Giáo án Vật lý 7 tiết 21: Dòng điện – nguồn điện

Chủ đề 9. Nguồn điện - dòng điện, chất dẫn điện và chất cách điện Giới thiệu chủ đề Chủ đề tìm hiểu qua 2 tiết: Dòng điện – nguồn điện (1 tiết) Chất dẫn điện và chất cách điện dòng điện trong kim loại (1 tiết), Qua chủ đề học sinh biết được dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng, tác dụng chung của các loại nguồn điện là tạo ra và duy trì dòng điện lâu dài, nhận biết được các loại nguồn điện thường dùng có hai cực, Nhận biết được chất dẫn điện là chất cho dòng điện đi qua, chất cách điện là chất không cho dòng điện đi qua. Học sinh có ý thức Trung thực, cẩn thận, tỷ mỷ, hợp tác khi hoạt động nhóm làm thí nghiệm, ý thức an toàn điện Tuần 22. Tiết 21. Bài 19. Dòng điện – nguồn điện I/ Mục tiêu Kiến thức -Mô tả thí nghiệm tạo ra dòng điện và nhận biết có dòng điện; nêu được dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng. -Nêu được tác dụng chung của các loại nguồn điện là tạo ra và duy trì dòng điện lâu dài -Nhận biết được các loại nguồn điện thường dùng có hai cực. Kỹ năng -mắc mạch điện và kiểm tra để đảm bảo có mạch điện kín (đèn sáng) Thái độ -Trung thực, cẩn thận, tỷ mỷ, hợp tác khi hoạt động nhóm làm thí nghiệm. II/ Chuẩn bị -Tranh vẽ h19.1 sgk -Nguồn điện, bóng đèn, công tắc, dây nối. III/ Tổ chức hoạt động học tập Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hoạc sinh Hoạt động 1: Kiểm tra + tổ chức tình huống học tập (5phút) ?Có mấy loại điện tích, nêu quy ước. ?Nêu sơ lược về cấu tạo nguyên tử. Đặt vấn đề: sgk -Gọi đọc tình huống -Trả lời câu hỏi -Nêu nhận xét -Đọc và theo dõi tình huống Bài 19. Dòng điện – nguồn điện Hoạt động 2: Tìm hiểu dòng điện là gì (10phút) -Treo tranh sgk cho hs quan sát ?Nêu sự tương tự của các yếu tố ở 2 hình. -Yêu cầu thực hiện C1. ?Dòng nước tương tự như dòng gì. -Gọi đọc và trả lời C2 -Gọi tìm từ điền vào nhận xét. -Dòng điện là gì? các thiết bị điện hoạt động khi nào? Nhấn mạnh kết luận: dòng điện tích dịch chuyển có hướng gọi là dòng điện I- Dòng điện 1.Đối chiếu dòng điện và dòng nước -Quan sát hình vẽ -Nêu sự tương tự C1: a/ .............nước trong bình....... b/ ........nước qua vòi........ C2: Thảo luận và trả lời: tích thêm điện tích cho phim nhựa 2. Nhận xét: nêu và ghi vở 3. Kết luận: -Nêu và ghi vở Hoạt động 3: Tìm hiểu nguồn điện thường dùng (5phút) -Thông báo tác dụng của nguồn điện. -Pin và acquy có chung đặc điểm gì? nêu cách nhận biết các cực (+), (-) -Tìm hiểu, thực hiện C3 II- Nguồn điện 1.Nguồn điện -Cung cấp dòng điện cho các thiết bị hoạt động -Quan sát các loại pin và acquy -Trả lời C3 và chỉ rõ: +cực dương có dấu (+) +cực âm có dấu (-) 2. Các nguồn điện thường dùng -Nêu, nhắc lại đặc điểm của nguồn điện Hoạt động 4: Cách lắp mạch điện (15phút) -Yêu cầu quan sát h19.3 và tên thiết bị. -Hướng dẫn lắp mạch theo sơ đồ. -Yêu cầu HĐN lắp mạch điện ?Khi nào thì đèn không sáng ?Muốn có dòng điện trong mạch cần điều kiện gì. 3. Cách lắp mạch điện -Quan sát, kể tên các bộ phận -HĐN mắc mạch theo sơ đồ -Nêu các tình huống đèn không sáng -Điều kiện để đèn sáng: mạch điện kín -Lưu ý và ghi vở Hoạt động 5: Vận dụng, củng cố, hướng dẫn về nhà (10phút) -Yêu cầu đọc và trả lời C4, C5, C6 -Hướng dẫn hs trả lời -Gọi nêu nhận xét -Gọi hs đọc sgk Hướng dẫn về nhà: +Học bài, làm bài tập sbt +Hoàn thiện c1đến c6 vào vở bài tập +Đọc và tìm hiểu trước bài 20: chất dẫn điện và chất cách điện- dòng điện trong kim loại (sgk) III- Vận dụng -Cá nhân trả lời ~ Dây điện Khung xe -Nêu nhận xét -Đọc: ghi nhớ và nhắc lại ghi nhớ -Đọc mục “có thể em chưa biết” -Ghi công việc về nhà