Giáo án VNEN Lớp 2 - Tuần 10

Tuần 10 : Thứ hai ngày 6 tháng 11 năm 2017 Buổi sáng Tiết 1: Hoạt động tập thể Tập trung toàn trường Tiết 2: Toán Bài 25: Em đã học được những gì? I. Mục tiêu: Em tự đánh giá về: Cộng có nhớ trong phạm vi 100. Nhận dạng hình chữ nhật. Giải toán có đơn vị lít.s II. Chuẩn bị GV: Sách HDH HS: Sách HDH, giấy kiểm tra, bút. III. Các hoạt động dạy học A. Hoạt động thực hành Em làm bài vào tờ giấy kiểm tra. Yêu cầu 1.Tính Yêu cầu 2: Đặt tính rồi tính: Yêu cầu 3. >; <; = ? Yêu cầu 4: Giải bài toán: Yêu cầu 5: Quan sát hình vẽ rô – bốt rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm: B. Hoạt động ứng dụng - Làm lại các bài tập vào vở ở nhà rồi cho mẹ xem. .. Tiết 3: Tiếng Việt Bài 10A: Em yêu mến ông bà thế nào ( T1) I. Mục tiêu: Đọc và hiểu câu chuyện Sáng kiến của bé Hà. Kể được một số việc làm thể hiện tình yêu thương, sự quan tâm đến ông bà. II. Chuẩn bị GV: Sách HDH Tiếng Việt HS: Sách HDH, vở, bút III. Các hoạt động dạy học Khởi động - CTHĐTQ cho cả lớp chơi trò chơi Hoạt động cơ bản Yêu cầu 1. Xem tranh, kể về từng người trong bức tranh theo gợi ý: Yêu cầu 2: Trao đổi và trả lời câu hỏi: Trong mỗi tranh sau, cháu giúp ông bà làm gì? Yêu cầu 3: Nghe thầy cô đọc câu chuyện sau: Yêu cầu 4: Chọn lời giải nghĩa ở côt B phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A: B.Hoạt động ứng dụng - Đọc câu chuyện Sáng kiến của Bé Hà cho người thân nghe. Tiết 4: Tiếng Việt Bài 10A: Em yêu mến ông bà thế nào ( T2). I. Mục tiêu: - Đọc - hiểu câu Sáng kiến của bé Hà - Đọc đúng các từ khó trong bài, ngắt nghỉ đúng các câu dài II. Chuẩn bị GV: Sách HDH, Phiếu điều chỉnh HS: Sách HDH, vở, bút III. Các hoạt động dạy học A. Hoạt động cơ bản Yêu cầu 5. Đọc những từ ngữ sau: Yêu cầu 6: Mỗi bạn đọc một đoạn nối tiếp nhau đến hết bài Yêu cầu 7: Nối cột A với cột B để xác định ý chính của mỗi đoạn: Yêu cầu 8: Thảo luận để trả lời câu hỏi: Bé Hà trong câu chuyện là một cô bé như thế nào? - Việc 1 : Em đọc yêu cầu 2- 3 lần . - Việc 2 : Em đọc và trả lời câu hỏi. - Việc 1: Em nêu câu trả lời cho bạn bên cạnh nghe. - Việc 2: Em chia sẻ , bổ sung cho bạn . - Việc 1: Lần lượt từng bạn nêu câu trả lời của mình. - Việc 2: Em báo cáo kết quả với cô giáo. B. Hoạt động thực hành Yêu cầu 1. Đọc và trả lời các câu hỏi trong sách HDH – trang 6. - Việc 1: Em đọc yêu cầu 2- 3 lần . - Việc 2: Em đọc câu hỏi và trả lời. - Việc 1: Em nêu kết quả cho bạn bên cạnh nghe. - Việc 2: Em trao đổi , chia sẻ , bổ sung cho bạn . - Việc 1: Lần lượt từng bạn nêu kết quả . - Việc 2: Em báo cáo kết quả với cô giáo. GV: Sáng kiến của bé Hà đã thể hiện lòng kính yêu, sự quan tâm đến ông bà. C.Hoạt động ứng dụng Hỏi người thân xem cần làm gì để thể hiện sự quan tâm của em với ông bà. Em cố gắng làm điều mà người than hướng dẫn. .. Buổi chiều Tiết 1: Luyện tập thực hành Toán Luyện tập các bảng cộng I. Mục tiêu : - Ôn lại các bảng cộng 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9. - Viết phép trong bảng cộng rồi đố bạn. II. Chuẩn bị GV: Sách luyện tập thực hành buổi chiều HS: Sách luyện tập thực hành buổi chiều , bút III. Các hoạt động dạy học . A. Hoạt động thực hành Yêu cầu 1: Cùng nhau hoàn thành bảng cộng. Yêu cầu 2: Cùng chơi đố bạn tính nhanh: Em viết một phép tính trong bảng cộng, em đố bạn nhẩm nhanh kết quả, Em và bạn đổi vai cùng chơi. Tiết 2: Tiếng việt ÔN TẬP BÀI 10A I/ Mục tiêu: - HS đọc đúng, đọc to, rõ ràng lưu loát và hiểu bài Sáng kiến của bé Hà. - Kể được một số việc làm thể hiện tình yêu thương, sự quan tâm đến ông bà. - Viết đúng đoạn 1 bài Sáng kiến của bé Hà. II/ Các hoạt động dạy và học Bài 1: HS đọc đúng và hiểu bài Sáng kiến của bé Hà. - HS đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm. - HS đọc toàn bài trong nhóm. - Nhóm trưởng điều khiển bình chọn bạn đọc hay nhất. Bài 2: Kể được một số việc làm thể hiện tình yêu thương, sự quan tâm đến ông bà. - HS kể những việc em thường làm ở nhà để giúp đỡ ông bà của mình? - Khi ông, bà không may bị ốm, em thường làm gì để chăm sóc ông bà? Bài 3: Viết đúng đoạn 1 bài Sáng kiến của bé Hà. - HS nghe cô đọc bài, viết bài vào vở. - HS đổi vở soát lỗi. - GV chấm bài, nhậm xét. .. Tiết 3: Mĩ thuật (Có GV dạy chuyên) Thứ ba ngày 7 tháng 11 năm 2017 Buổi sáng Tiết 1: Toán Bài 26: Tìm một số hạng trong một tổng ( T1 ) I. Mục tiêu : - Em biết cách tìm số hạng chưa biết trong một tổng - Em tìm được số hạng chưa biết trong một tổng. II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH Toán, phiếu điều chỉnh. - HS: Sách HDH Toán, vở, bút. III. Các hoạt động dạy học . Khởi động . - Ban văn nghệ tổ chức trò chơi . A. Hoạt động cơ bản Yêu cầu 1. Chơi trò chơi : “Ai nhanh ai đúng” Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chơi : Lấy các thể số và dấu như hình trong sách hướng dẫn học ( trang 3). ghép thành các phép tính đúng. Việc 2: Nhóm trưởng kết thúc trò chơi. Việc 3: Báo cáo việc thực hiện với cô. Yêu cầu 2. a. Thực hiện các hoạt động sau: - Em thực hiện theo yêu cầu của cô giáo nêu trên bảng. b. Tìm số hạng chưa biết x trong phép cộng x + 4 = 10 - Em thực hiện yêu cầu trong sách hướng dẫn học cùng cô trên bảng lớp Yêu cầu 3. a. Đọc kĩ nội dung sau và viết vào vở Việc 1: Em đọc nội dung sau 3 lần. Muốn tìm một số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia. Việc 2: Em viết nội dung đó vào vở. Việc 3: Em thực hiện tìm số hạng chưa biết trong các phép cộng sau và viết vào vở: x + 4 = 9 2 + x = 3 Việc 4: Báo cáo với cô giáo b. Nói với bạn bên cạnh cách tìm số hạng chưa biết trong các phép cộng sau: Việc 1: Em với bạn bên cạnh trao đổi cách tìm số hạng chưa biết trong các phép tính: x + 2 = 12 3 + x = 10 Việc 2: Em với bạn cùng tìm số hạng chưa biết vào phiếu. Việc 1: Đại diện cặp lên gắn bài trên bảng. Việc 2: Mời các bạn nhận xét. Việc 3: Nghe cô đánh giá. B. Hoạt động ứng dụng - Xem lại cách tìm số hạng trong một tổng và làm lại các phép tính . Tiết 2: Tiếng Việt Bài 10A : Em yêu mến ông bà thế nào ( T3). I. Mục tiêu : - Viết đúng câu hỏi. - Mở rộng vốn từ về ông bà. II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH Tiếng Việt, - HS: Sách HDH Tiếng Việt, vở, bút III. Các hoạt động dạy học . Hoạt động thực hành Yêu cầu 2: Chơi trò Nêu câu hỏi. Yêu cầu 3: Tìm tiếng điền vào chỗ trống để haonf thành từ chỉ người sinh ra bố, mẹ của em. Chép các từ đã điền đúng vào vở. Hoạt động ứng dụng Tìm hiểu sở thích của ông bà em. .. Tiết 3 : Tiếng Việt Bài 10B: Ôn bà và họ hang của em (T 1) I. Mục tiêu: - Hát một bài hát về ông bà - Kể câu chuyện Sáng kiến của bé Hà - Viết chữ hoa H, từ Hai, Hai sương một nắng. II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH Tiếng Việt, phiếu điều chỉnh, mẫu chữ hoa H. - HS: Sách HDH Tiếng Việt, vở, bút. III. Các hoạt động dạy học . Hoạt động cơ bản Yêu cầu 1. Hát một bài hát về ông bà. Yêu cầu 2. Nhìn tranh, đọc lời dưới tranh rồi nói tiếp sự việc nêu trong tranh - Em nhìn tranh và nêu tiếp sự việc trong tranh. Việc 1: Em nói cho bạn nghe các sự việc trong từng tranh. Việc 2: Thực hiện ngược lại. Việc 3: Em nhận xét, bổ sung cho bạn Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn nêu tiếp sự việc Việc 2: Các bạn nhận xét, bổ sung Việc 3: Nhóm trưởng tổng hợp ý kiến Việc 4: Báo cáo việc thực hiện với cô giáo. Yêu cầu 3. Hát một Yêu cầu 3. Thảo luận rồi chọn ra 2 từ ngữ nói về 2 đức tính tốt của bé Hà trong câu chuyện. Yêu cầu 4: Nghe thầy cô hướng dẫn viết chữ hoa: H, Hai Yêu cầu 5: Viết: B. Hoạt động ứng dụng  Tiết 4: Tự nhiên xã hội Bài 5 : Vì sao chúng phải ăn, uống sạch sẽ? ( T2) I. Mục tiêu : - Kể được một số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống. - Biết một số nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh giun. - Có ý thức thực hiện ăn, uống, vệ sinh sạch sẽ. II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH TNXH. Phiếu bài tập - HS: Sách HDH TNXH, vở, bút. III. Các hoạt động dạy học A. Hoạt động thực hành Yêu cầu 1: Quan sát và thực hiện theo yêu cầu: Yêu cầu 2: Làm việc với phiếu bài tập Yêu cầu 3: Xây dựng cam kết B. Hoạt động ứng dụng - Nói với người thân trong gia đình những điều em ghi nhớ về: Ăn, uống sạch sẽ, đề phòng bệnh giun. - Em hãy tự theo dõi việc rửa tay hằng ngày trong 1 tuần với sự giám sát của gia đình. .. BUỔI CHIỀU: Buổi chiều Tiết 1: Thể dục GV chuyên biệt dạy .. Tiết 2: Toán ÔN TẬP I/ Mục tiêu: - HS thực hiện được các phép cộng trong phạm vi 100 có nhớ các dạng đã học. - HS tìm được một số hạng trong một tổng. - HS giải được bài toán về dạng tìm một số hạng số hạng trong một tổng. II/ Các hoạt động dạy học: Bài 1: Đặt tính rồi tính( Làm cá nhân vào vở) 29 + 34 58+15 67 + 9 Bài 2: Tính nhẩm 27 + 5 – 2 = 72+4- 3 = 98 + 2 = 39 – 5 + 3 = 54 + 46 = 13 + 87= Bài 3: Tìm x x + 5 = 10 3 + x = 7 23 + x = 56 Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt sau Nhà Mẩy nuôi tất cả 36 con cả gà và vịt, trong đó có 14 con gà. Hỏi nhà Mẩy có bao nhiêu con vịt? Tiết 3: Tiếng việt ÔN TẬP I/ Mục tiêu: - HS viết đúng và đẹp chữ H, viết đúng đoạn văn Một số ngày lễ trong năm. - Viết đúng câu hỏi. Tìm đúng các từ chỉ hoạt động. II/ Các hoạt động dạy học: Bài 1: Viết chữ H (HS HT) - HS viết bảng con chữ H, Hai; Hai sương một nắng. - GV nhận xét, đánh giá HS. Bài 2: Viết đúng đoạn văn Một số ngày lễ trong năm. ( HS HT) - HS nghe GV đọc, viết bài vào vở. - HS đổi vở, soát lỗi. - GV nhận xét. Bài 3: Viết đúng câu hỏi - HS tự viết câu hỏi để hỏi bạn mượn bút, hỏi anh mượn quyển truyện. - HS chia sẻ bài làm của mình trong nhóm. Bài 4: Tìm đúng các từ chỉ hoạt động của một số sự vật: cô giáo, bác sĩ, học sinh, thợ điện, thợ may, con gà mái, con ong. ( HS T) - HS tự tìm và làm bài vào vở. - HS báo cáo kết quả bài làm của mình trong vở. - Nhận xét chữa bài. - Việc 1 . Em đổi vở với bạn bên cạnh. - Việc 2. Em trao đổi , chia sẻ , nhận xét , bổ sung cho bạn . - Chia sẻ B. Hoạt động ứng dụng . - Đọc đoạn văn cho người thân nghe. Thứ tư ngày 8 tháng 11 năm 2017 Buổi sáng Tiết 1: Toán Bài 26: Tìm một số hạng trong một tổng ( T2 ) I. Mục tiêu : - Tìm được số hạng chưa biết trong một tổng. II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH Toán - HS: Sách HDH Toán, vở, bút III. Các hoạt động dạy học . Khởi động . CTHĐTQ cho các bạn chơi trò chơi A. Hoạt động thực hành - Em làm bài và viết vào vở Yêu cầu 1: Tìm x: Yêu cầu 2: Tìm x: Yêu cầu 3: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng: Yêu cầu 4: Giải bài toán: B.Hoạt động ứng dụng Với sự giúp đỡ của người lớn, em giải bài toán sau: Con chó và con mèo cân nặng tất cả 10kg. Hỏi con mèo cân nặng bao nhiêu ki- lô- gam, biết rằng con chó cân nặng 8kg ? .. Tiết 2: Tiếng Việt Bài 10B : Ôn bà và họ hàng của em ( T 2) I. Mục tiêu : - Kể về về họ hàng. - Chép đúng một đoạn văn. II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH Tiếng Việt - HS: Sách HDH Tiếng Việt, vở, bút , bảng con. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động thực hành Yêu cầu 1. Thảo luận, trả lời câu hỏi: Yêu cầu 2: Viết các câu trả lời ở hoạt động 1 vào vở. Yêu cầu 3: Đọc đoạn văn sau và chép vào vở. Chú ý viết hoa đúng các chữ cái mở đầu của một số từ ngữ trong bài. Yêu cầu 4: Đổi vở cho bạn để soát và sửa lỗi.s Hoạt động ứng dụng - Đọc bài em viết ở yêu cầu 2 cho người thân nghe. .. Tiết 3 : Tiếng Việt Bài 10B : Ôn bà và họ hàng của em ( T 3) I. Mục tiêu : - Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng c/ k, l/ n; các từ chứa tiếng có thanh hỏi/ thanh ngã. - Mở rộng vốn từ ngữ về họ hàng. II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH Tiếng Việt - HS: Sách HDH Tiếng Việt, vở, bút. III. Các hoạt động dạy học A. Hoạt động thực hành Yêu cầu 5: Chơi trò ghép từ. Yêu cầu 6. Chọn chữ điền vào chỗ trống. Yêu cầu 7: Kể về một người họ hàng em yêu quý theo gợi ý sau: C. Hoạt động ứng dụng - Kể về người họ hàng mà em yêu quý cho mẹ nghe. .. Tiết 4: Đạo đức Bài 4 : Chăm chỉ học tập (T2) I. Mục tiêu : - Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập. Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập. - Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của học sinh. Thực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày. II. Chuẩn bị - VBTĐĐ3 . III. Các hoạt động dạy học . Khởi động . - Ban văn nghệ tổ chức trò chơi . A. Hoạt động thực hành HĐ1: Đóng vai. - GV yêu cầu các nhóm thảo luận, đóng vai theo một tình huống sau: Hôm nay, khi Hà chuẩn bị đi học cùng bạn thì bà ngoại đến chơi. Đã lâu Hà không gặp bà nên em mừng lắm và bà cũng mừng. Hà băn khoăn không biết nên làm thế nào.... - Từng nhóm HS thảo luận cách ứng xử, phân vai cho nhau. - Các nhóm tự đóng vai trong nhóm. - Các nhóm trình diễn trước lớp. Lớp nhận xét, góp ý. - GV nhận xét. - GV kết luận: Cần phải đi học đều và đúng giờ. HĐ2: Thảo luận nhóm: - GV yêu cầu các nhóm thảo luận để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành đối với các ý kiến nêu trong phiếu thảo luận. Chỉ những bạn học không tốt mới cần chăm chỉ. Cần chăm học hàng ngày và khi chuẩn bị kiểm tra. Chăm chỉ học tập là góp phần vào thành tích học của nhóm, của lớp. Chăm chỉ học tập là hằng ngày phải học đến khuya. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm thảo luận. - Các nhóm lần lượt trình bày ý kiến thảo luận của nhóm mình. Lớp nhận xét. - GV kết luận. Ý b,c là đúng, ý a, d không tán thành vì ai cũng cần phải chăm học và không phải cứ học đến khuya mới là chăm học và thức khuya có hại cho sức khỏe. HĐ3: Phân tích tiểu phẩm - GV mời lớp xem tiểu phẩm do một số HS của lớp biểu diễn. - Một số HS biểu diễn tiểu phẩm trước lớp. - Gv hướng dẫn HS phân tích tiểu phẩm. + Làm bài trong giờ rac chơi có phải là chăm học không? + Em có thể khuyên bạn An như thế nào? - GV kết luận giờ ra dành cho HS vui chơi, bớt căng thẳng trong học tập. Vì vậy không nên dùng thời gian đó để làm bài tập. Chúng ta cần khuyên bạn nên giờ nào việc nấy. * Hoạt động ứng dụng - Về nhà thực hiện sắp xếp thời gian tự học bài, sinh hoạt phù hợp. Thứ năm ngày 9 tháng 11 năm 2017 Buổi sáng Tiết 1: Thể dục ( Có GV dạy chuyên) Tiết 2: Toán Bài 27 : Đường thẳng ( T1 ) I. Mục tiêu : - Nhận biết được đường thẳng. - Biết vẽ đường thẳng qua hai điểm. II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH Toán - HS: Sách HDH Toán, vở, bút, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy học A. Hoạt động cơ bản Yêu cầu 1: Chơi trò chơi “ Ai vẽ đẹp và vẽ đúng ”. Yêu cầu 2: Quan sát hình vẽ và nghe thầy/ cô giáo hướng dẫn: Yêu cầu 3: Chỉ ra các đường thẳng trong hình vẽ sau: B. Hoạt động ứng dụng - Kể tên một số hình ảnh của đường thẳng trong thực tế. .. Tiết 3: Tiếng Việt Bài 10C : Nên làm gì để ông bà em vui ( T 1) I. Mục tiêu : - Đọc và hiểu một số bưu thiếp. -II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH Tiếng Việt. - HS: Sách HDH Tiếng Việt, vở, bút. III. Các hoạt động dạy học A. Hoạt động cơ bản Yêu cầu 1: Đến góc học tập lấy một bưu thiếp. Mỗi bạn nói xem bưu thiếp mình đọc là của ai gửi cho ai. Trong bưu thiếp, người gửi chúc người nhận điều gì, vào dịp nào? Yêu cầu 2: Mỗi bạn đọc hai bưu thiếp dưới đây: Yêu cầu 3: Cùng nhau trả lời: GV: Bưu thiếp dùng để chúc mừng, thăm hỏi, thông báo một tin tức. B. Hoạt động ứng dụng - Em tự làm bưu thiếp gửi cho ông bà nhân dịp năm mới hoặc sinh nhật của ông bà. .. Tiết 4 : Tiếng Việt Bài 10C : Nên làm gì để ông bà em vui ( T 2 ) I. Mục tiêu : - Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/ n; từ chứa tiếng có thanh hỏi/ thanh ngã. - Đưa ra ý kiến giúp đỡ ông bà trong các tình huống cho trước.s II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH Tiếng Việt. - HS: Sách HDH Tiếng Việt, vở, bút. III. Các hoạt động dạy học A. Hoạt động thực hành Yêu cầu 1: Thi ghép từ. Yêu cầu 2: Cùng đưa ra ý kiến xem ông hoặc bà của các bạn cần cháu làm gì trong mỗi tình huống sau: B. Hoạt động ứng dụng Giúp đỡ ông bà công việc nhà. Buổi chiều Tiết 1: Toán ÔN TẬP I/ Mục tiêu: - HS đặt tính và tính đúng các phép cộng trong phạm vi 100( có nhớ và không có nhớ. - Tìm được một số hạng trong một tổng. - HS giải được bài toán có lời văn về tìm một số hạng trong một tổng. II/ Các hoạt động dạy học: Bài 1: Đặt tính rồi tính: 35 + 25 89 - 31 16 + 24 78 - 53 81 + 19 89 – 9 Bài 2:Tìm x x + 12 = 56 30 + x = 80 x + 45 = 89 Bài 3: So sánh và điền được dấu đúng vào chỗ chấm. 45 – 25 23 67 – 33 38 60 – 30 29 Bài 5: Giải bài toán Cả hai bạn hái được 24 bông hoa, trong đó bạn Lở hái được 11bông hoa. Hỏi bạn Tình hái được bao nhiêu bông hoa? Tiết 2+ 3: Tiếng việt ÔN TẬP I/ Mục tiêu: - HS và viết được đoạn văn nói về việc em đã giúp ông bà và một đoạn văn kể về một người họ hàng mà em yêu quý. II/ Các hoạt động dạy học: Bài 1: Viết đoạn văn kể về việc em đã giúp đỡ ông bà. - HS tự viết bài vào vở theo gợi ý sau: + Ông bà đang làm gì? + Em đã làm những việc gì để giúp đỡ ông bà? + Ông hoặc bà tỏ ý hài lòng thế nào? + Em cảm thấy thế nào khi đã giúp được ông bà? - HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc đó. - HS đọc bài làm của mình trong vở. Bài 2: HS viết đoạn văn kể về một người họ hàng của em theo gợi ý sau: Người ấy là ai? Tên là gì? Người ấy làm việc gì? Ở đâu? Điều gì làm em thích nhất ở người ấy? . Thứ sáu ngày 10 tháng 11 năm 2017 Buổi sáng Tiết 1: Toán Bài 27 : Đường thẳng ( T2 ) I. Mục tiêu : - Chỉ được các đường thẳng trong hình vẽ cho trước. - Đặt tính rồi tính các số có hai chữ số với số có hai chữ số. - Tìm số hạng trong một tổng.s II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH Toán - HS: Sách HDH Toán, vở, bút. III. Các hoạt động dạy học A. Hoạt động thực hành - Em làm bài và viết vào vở. Yêu cầu 1: Chỉ ra các đường thẳng trong hình vẽ sau: Yêu cầu 2: a, Vẽ đoạn thẳng AB b, Vẽ đường thẳng CD Yêu cầu 3: Quan sát hình vẽ dưới đây rồi ghi tên ba điểm thẳng hàng. Yêu cầu 4: Đặt tính rồi tính:s Yêu cầu 5: Tìm x: B. Hoạt động ứng dụng - Ra sân hoặc vườn và tìm cách cắm ba cái que thẳng hàng. Nói cho bố ( mẹ) nghe cách làm của em. .. Tiết 2: Tiếng Việt Bài 10C : Nên làm gì để ông bà em vui (T3 ) I. Mục tiêu : - Viết đoạn văn nói về việc em giúp ông bà. II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH Tiếng Việt. - HS: Sách HDH Tiếng Việt, vở, bút. III. Các hoạt động dạy học A. Hoạt động thực hành Yêu cầu 3: Em chọn một tình huống ở hoạt động 2, viết vào vở đoạn văn từ 3 đến 5 câu nói về việc em giúp đỡ ông bà theo gợi ý sau: Yêu cầu 4: Đọc đoạn văn của một số bạn trong nhóm. C. Hoạt động ứng dụng - Đọc đoạn văn cho người thân nghe. Tiết 3: Âm nhạc Ôn tập Bài hát chúc mừng sinh nhật I. Mục tiêu: - Hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Thực hiện hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. II. Chuẩn bị. - Nhạc cụ quen dùng: 1 số nhạc cụ gõ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động 1: Ôn tập bài hát chúc mừng sinh nhật - Chia nhóm, dãy bàn hát theo kiểu đối đáp từng câu - Gõ đệm theo nhịp 3/4 *Ví dụ: Mừng ngày sinh nhật một đóa hoa *Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát. - Hát đơn ca - Hát lớp ca - Hát kết hợp vận động phụ minh hoạ theo nhịp 3 *Hoạt động 3: Trò chơi đố vui. - GV hát 1 bài nhịp 2 và một bài nhịp 3 ( khi hát cần nhấn rõ trọng âm của nhịp 2, nhịp 3 đồng thời tay gõ đệm theo. - Học sinh nhận xét bài nào là nhịp 2, bài nào nhịp 3. - Những bài nhịp 3: con kênh xanh xanh, đếm sao. - Ngày đầu tiên đi học - Bụi phấn, chơi đu ...................................................................................... Tiết 4: Thủ công Bài 5: Gấp thuyền phẳng đáy có mui (T2) I. Mục tiêu : - Gấp được thuyền phẳng đáy có mui , các nếp gấp tương đối thẳng , phẳng . - Yêu thích sản phẩm mình làm ra . II. Chuẩn bị - Mẫu thuyền phẳng đáy có mui bằng giấy thủ công . - Giấy thủ công . III. Các hoạt động dạy học Khởi động . - Ban văn nghệ tổ chức trò chơi . A. Hoạt động thực hành . Yêu cầu 1: Gấp thuyền phẳng đáy có mui . Nêu lại 4 bước gấp thuyền phẳng đáy có mui Muốn gấp được thuyền phẳng đáy có mui em phải gấp như thế nào ? - Em thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Trao đổi , chia sẻ , nhận xét , sản phẩm cho bạn . - Việc 1 . Em cùng bạn trưng bày sản phẩm trong nhóm . - Việc 2 . Em báo cáo kết quả với cô giáo. - GV chia sẻ sản phẩm . - GV đánh giá sản phẩm C. Hoạt động ứng dụng . - Em thực hiện gấp thuyền phẳng đáy có mui cho người thân xem . . BUỔI CHIỀU Tiết 1: SINH HOẠT LỚP Tiết 2: SINH HOẠT SAO Tiết 3: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Ngày tháng 11 năm 2017 BGH DUYỆT Phạm Văn Trọng I Nhận xét chung * Ưu điểm . - Lớp đi học tương đối đều , đúng giờ . - TRong lớp chú ý thảo luận bài tích cực . - Học có tiến bộ nói to hơn thảo luận sôi nổi hơn như Lương , Pà . - Đạo đức ngoan . - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ , gọn gàng . - Vệ sinh môi trường sạch sẽ . * Tồn tại ; - Bên cạnh đó còn một số em chưa tích cực thảo luận bài , nói bé , trầm như Tả , Lù Mẩy . III- Phư¬ng hưíng tuÇn 11 - Duy trì tỉ lệ chuyên cần , Đi học đều và đúng giờ - Ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi. - Nhắc nhở HS đi học sớm hơn để vệ sinh sạch sẽ hơn. Thi đua học tập chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. . - Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ , vệ sinh trường lớp.