Kế hoạch bài dạy môn Tin học 8 - Trường THCS Nguyễn Huệ - Tiết 60 - Bài 10: Làm quen với giải phẩu cơ thể người bằng phần mềm anatomy

Tiết PPCT 60 Ngày soạn: 3/ 4/ 2018 Tuần dạy 31 Ngày soạn: 5/ 4/ 2018 Lớp dạy: Khối 8 BÀI 10. LÀM QUEN VỚI GIẢI PHẨU CƠ THỂ NGƯỜI BẰNGPHẦN MỀM ANATOMY(tiết 1) 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Học sinh hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động. - Thông qua phần mềm học sinh hiểu và khám phá chức năng của một số bộ phận cơ thể người. 1.2. Kỹ năng: - Quan sát kĩ các hệ giải phẩu cơ thể người như hệ xương, hệ cơ một cách chi tiết. - Vận dụng kiến thức đã biết để kiểm tra kiến thức của phần mềm. 1.3. Thái độ: - Cẩn thận, nghiêm túc quan sát từng chi tiết các bộ phận. - Phát triển tư duy, mở rộng sự hiểu biết. 2. CHUẨN BỊ 2.1. Giáo viên: - GV: giáo án, bài giảng điện tử. 2.2. Học sinh: - HS: chuẩn bị bài trước khi đến lớp. 3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 3.1. Ổn định tổ chức:1’ 3.2. Kiểm tra bài cũ: không. 3.3. Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Cùng làm quen với phần mềm Anatomy (10’) Gv: -Giới thiệu phần mềm thông qua các câu hỏi gợi ý SGK. Gv: Hãy nêu mục đích sử dụng của phần mềm? Hs:... Gv: yêu cầu hs khởi động phần mềm và giới thiệu về màn hình chính của phần mềm. GV giới thiệu phần mềm. Cùng làm quen với phần mềm Anatomy -Mục đích của phần mềm: +Quan sát các hệ giải phẩu cơ thể người như hệ xương, hệ cơ, hệ thần kinh,.. +Khám phá chức năng của một số bộ phận cơ thể người. -Phần mềm có hai nút lệnh Learn (học) và Exercises(bài tập) -Tám biểu tượng tương ứng với 8 chủ đề. Hoạt động 2. Tìm hiểu hệ xương (15’) Gv: Yêu cầu HS đọc SGK và quan sát trên phần mềm các thành phần của hệ xương. GV thực hiện các thao tác mẫu - Màn hình xuất hiện gồm: + Nút quay về màn hình chính. + Nút quay về màn hình LEARN. + Hình mô phỏng + Thanh trượt phóng to, thu nhỏ hình mô phỏng. Gv: lần lượt thực hiện mẫu các thao tác. Hs: quan sát ghi nhớ cách thực hiện. Gv: sau mỗi thao tác yêu cầu một vài hs lên máy tính thực hiện lại. Gv: bằng các thao tác trên, ta có thể xem chi tiết bất cứ một phần hay bộ phận nào của hệ xương con người mà ta muốn khám phá. Ví dụ: xương sườn, xương chậu, xương đầu gối chân, Gv: thực hiện mẫu cho hs quan sát. Gv: trong quá trình đang quan sát và học về hệ xương của người, ta có thể hiển thị thêm các hệ khác. Đây là tính năng đặc biệt của phần mềm. Gv: thực hiện cho hs quan sát Gv: phần mềm cho phép quan sát chi tiết từng bộ phận nhỏ của các hệ giải phẫu cơ thể người. không những có thể quan sát kĩ hơn mà còn có thể xem thêm các thông tin chi tiết về từng bộ phận. Gv: chức năng này cho phép ta quan sát được các bộ phận bên trong bộ phận khác. Gv: thực hiện mẫu hình 2.7 SGK cho hs quan sát. Xương ức và bộ 5 xương sườn phía trên được ẩn đi để có thể quan sát được các bộ phận bên trong lồng ngực như tim và các động mạch, tĩnh mạch chính từ tim. Hs: quan sát ghi nhớ cách thực hiện. Hệ xương Nháy chuột vào biểu tượng có dòng chữ SKELETAL SYSTEM để tìm hiểu về hệ xương của con người. a) Các thao tác trực tiếp trên mô hình mô phỏng: -Dịch chuyển mô hình lên, xuống trên màn hình: kéo thả chuột theo chiều thẳng đứng. - Xoay mô hình xung quanh trục của mình: kéo thả chuột theo chiều ngang, từ trái sang phải và ngược lại. - Phóng to, thu nhỏ hình mô phỏng: di chuyển nút tròn trên thanh trượt hoặc dùng nút cuộn của chuột. b)Bổ sung thêm các hệ khác vào hình mô phỏng c) Quan sát chi tiết các hệ giải phẩu cơ thể người. - Nháy chuột vào bộ phận muốn quan sát, bộ phận này sẽ đổi màu. - Muốn huỷ nháy đúp chuột bên ngoài khu vực có mô phỏng -Có thể ẩn bộ phận này khỏi mô hình Hoạt động 3. Hệ cơ (15’) Gv: Yêu cầu HS đọc SGK và quan sát trên phần mềm một vài bộ phận của hệ cơ. Gv: Nêu chức năng của cơ? Hs:... Gv: thực hiện mẫu cho hs quan sát. 3. Hệ cơ Nháy chuột vào biểu tượng có dòng chữ MUSCULAR SYSTEM để tìm hiểu về hệ cơ. Cơ được cấu tạo bám vào xương có chức năng co, dãn để làm cho xương chuyển động. 4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP. 4.1. Tổng kết: (2’) - Giáo viên chốt lại nội dung chính của bài học. - Nhận xét tiết học. 4.2. Hướng dẫn tự học: (2’) Đối với bài học ở tiết học này: làm bài tập 1 và 2 SGK. Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: tìm hiểu nội dung còn lại của bài học. .