Kế hoạch bài học Hình học 9 - Tiết 17: Ôn tập chương I

TUẦN 9 Ngày soạn: 29/09/2017 Ngàygiảng: Tiết 17 : ôn tập chương I I . Mục tiêu : - Hệ thống hoá các kiến thức về cạnh và góc trong tam giác - Rèn kỹ năng dựng góc a khi biết tỷ số lượng giác của góc đó, giải tam giác vuông áp dụng vào giải bài toán thực tế. - Rèn lỹ năng tra bảng, sử dụng máy tính bỏ túi để tìm TSLG của góc nhọn hoặc số đo góc. II . Phương tiện :GV : bảng tóm tắt kiến thức cần nhớ, bảng phụ, bảng số, máy tính HS : Ôn tập toàn bộ nội dung chương I III . Tiến trình lờn lớp: 1) ổn định : 2) Kiểm tra: Lồng trong bài mới 3) Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng GV yêu cầu HS thực hiện GV hướng dẫn HS cách dựng góc a GV yêu cầu HS thực hiện tương tự với các phần còn lại ? Bài toán cho biết gì ? tìm gì ? GV yêu cầu HS vẽ hình vào vở ? Tính khoảng cách hai thuyền tính ntn ? ? Tính AI và IB ? ? Để tính khoảng cách 2 thuyền vận dụng kiến thức nào ? ? Bài toán cho biết gì ? yêu cầu tìm gì ? ? Để tính góc a tạo bởi hai mái nhà ta làm ntn ? ? Tính tính ntn ? GV yêu cầu hs hoạt động nhóm trình bày GV– HS nhận xét ? Kiến thức vận dụng trong bài ? 3 HS lên bảng thực hiện HS cả lớp cùng làm và nhận xét HS nêu cách dựng - Chọn 1 đ/t làm đ/vị. - Dựng tam giác MNP; góc M = 1V, MP = 3, NP = 4, có góc P = a vì cos a = 3/4 HS đọc đề bài HS trả lời HS nêu cách tính HS thực hiện tính HS hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông HS đọc đề bài HS trả lời HS tính HS nêu cách tính HS hoạt động nhóm trình bày Đại diện nhóm giải thích HS hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông. Bài 1: Dựng góc nhọn a biết a) cos a = 3/4 b) tg a = 1 c) cotg a = 2 Giải a) b) c) Bài tập 38: (sgk / 95) Ta có IBK là D vuông IB = IK.tg 650 D AIK là D vuông ị IA = IK. Tg 500 Mà AB = IK. Tg 650 – IK .tg 500 = IK (tg650 – tg 500) ằ 380. 0,9527 ằ 362 (m) Bài tập 85 (SBT/103) D ABC cân tại A ị AH là đường cao đồng thời là đường phân giác ị góc BAH = Trong D vuông AHB có cos = ằ 0,3419 ị = 700 ị a = 1400 4) Củng cố ? Kiến thức cơ bản trong chương ? các dạng bài tập đã chữa ? kiến thức áp dụng cho từng dạng bài ? 5) Hướng dẫn về nhà: Ôn tập lý thuyết của chương I. Xem lại các bài tập . Tiết sau tiếp tục ụn tập IV. Rỳt kinh nghiệm Ngày soạn: 29/09/2017 Ngàygiảng: Tiết 18 : ôn tập chương I I . Mục tiêu : - Hệ thống hoá các kiến thức về cạnh và góc trong tam giác - Rèn kỹ năng dựng góc a khi biết tỷ số lượng giác của góc đó, giải tam giác vuông áp dụng vào giải bài toán thực tế. - Rèn lỹ năng tra bảng, sử dụng máy tính bỏ túi để tìm TSLG của góc nhọn hoặc số đo góc. II . Phương tiện :GV : bảng tóm tắt kiến thức cần nhớ, bảng phụ, bảng số, máy tính HS : Ôn tập toàn bộ nội dung chương I III . Tiến trình lờn lớp: 1) ổn định : 2) Kiểm tra: Lồng trong bài mới 3) Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Chữa bài tập GV cho 1 HS lên làm bài tập 40 GV nhận xét bổ xung sửa sai ? Để tính chiều cao của cây vận dụng kiến thức nào ? GV tương tự các bài tính chiều cao vận dụng hệ thức để tính HS chữa bài tập 40 HS khác cùng làm và nhận xét HS vận dụng h/ thức Bài tập 40 (sgk /95) Trong D ABC vuông tại A có AB = ED = 30 ị AC = AB. Tg B = 30. tg 350 ằ 30. 0,7 ằ 2(m) ị CD = AC + AD = 21 + 1,7 = 22,7(m) Hoạt động 2: Luyện tập GV bảng phụ ghi đề bài ? Bài toán cho biết gì ? tìm gì ? ? Muốn tính các độ dài trên ta làm ntn ? GV yêu cầu HS thảo luận thực hiện tính các độ dài GV gọi 1 HS lên làm GV nhận xét bổ xung ? Để tính độ dài các đoạn thẳng trên ta đã áp dụng kiến thức nào ? GV nhấn mạnh cách áp dụng công thức trong từng trường hợp hình vẽ HS đọc đề bài HS trả lời HS nêu hướng thực hiện HS hoạt động nhóm nhỏ tính các độ dài HS lên bảng trình bày HS cả lớp cùng làm và nhận xét. HS hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông Bài tập: Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Cho AH = 15; BH = 20. Tính AC, HC. Giải Ta có AH2 = HC. BH AB.AC = BC.AH 4) Củng cố ? Kiến thức cơ bản trong chương ? các dạng bài tập đã chữa ? kiến thức áp dụng cho từng dạng bài ? 5) Hướng dẫn về nhà: Ôn tập lý thuyết của chương I. Xem lại các bài tập . Tiết sau kiểm tra 1 tiết IV. RÚT KINH NHIỆM