Kiểm tra chất lượng cuối học kì I môn Tin học 8 – Lí thuyết

Tuần 15 Tiết 30 Ngày soạn: 24/11/2017 Ngày dạy: KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ I MÔN TIN HỌC 8 – LÍ THUYẾT (Thời gian 45 phút) A. NỘI DUNG KIỂM TRA: 1/ Mục đích kiểm tra: a) Phạm vi kiến thức được kiểm tra: Từ bài 1 đến bài 11 của mô đun 1 (Làm quen với môi trường lập trình Scratch). b) Mục đích: Kiểm tra đánh giá giá mức độ nắm vững kiến thức và khả năng vận dụng các kiến thức đã học của học sinh so với chuẩn kiến thức kĩ năng đề ra. Qua đó điều chỉnh việc dạy của giáo viên, việc học của học sinh . Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức đã học vào thực hành, làm các bài tập tin học, vào giải quyết các bài tập thực tiễn. Rèn cho học sinh tính cẩn thận, trung thực, chính xác khoa học trong quá trình làm bài. Giáo dục học sinh thái độ tự giác, nghiêm túc, độc lập, sáng tạo trong quá trình làm bài. Năng lực hướng tới: NL hợp tác, NL tư duy, NL CNTT-TT . 2/ Xác định hình thức kiểm tra: Kiểm tra theo hình thức: TN (50%) . 3/ Ma trận đề kiểm tra: (Xem trang bên) Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng MÔ ĐUN I. LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG LẬP TRÌNH SCRATCH TN TN TN TN 1) Bài 1. Làm quen với Scratch Câu:19, 16 Câu:7, 4 Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2 câu 0,5đ 5% 2 câu 0,5đ 5% 4 câu 1đ 10% 2) Bài 3. Chuyển động theo quỹ đạo hình học Câu:18, 8, 15 Câu:6, 3, 1 Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3 câu 0,75đ 7,5% 3 câu 0,75đ 7,5% 6 câu 1,5 đ 15% 3) Bài 4. Vẽ hình Câu:10, 11 Câu:9 Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2 câu 0,5đ 5% 1 câu 0,25đ 2,5% 3 câu 0,75đ 7,5% 4) Bài 6. Mô phỏng chuyển động thực tế Câu:2 Câu: 5 Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 câu 0,25đ 2,5% 1 câu 0,25đ 2,5% 2 câu 0,5đ 5% 5) Bài 8. Hội thoại người – máy Câu:12 Câu:14 Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 câu 0,25đ 2,5% 1 câu 0,25đ 2,5% 2 câu 0,5đ 5% 6) Bài 9. Hội thoại và truyền tin Câu:13 Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 câu 0,25đ 2,5% 1 câu 0,25đ 2,5% 7) Bài 10, 11. Cảm biến, xử lí số Câu:17, 20 Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2 câu 0,5đ 5% 2 câu 0,5đ 5% Tổng số câu Tổng số điểm Tổng tỉ lệ % 10 câu 2,5đ 25% 10 câu 2,5đ 25% 20 câu 5đ 50% 4/ Bảng mô tả chi tiết nội dung câu hỏi đề kiểm tra cuối HK1 – Tin 8 (Xem trang bên) CHỦ ĐỀ CÂU MÔ TẢ 1) Bài 1. Làm quen với Scratch 4, 7, 16, 19 Hs biết cách khởi động chương trình Scratch, nhận biết được các thành phần trên màn hình Scratch, hiểu được ý nghĩa và tác dụng của một số lệnh, biết được 10 nhóm lệnh của scratch. 2) Bài 3. Chuyển động theo quỹ đạo hình học 1, 3, 6, 8, 15, 18 Hs nhận biết và hiểu được tọa độ sân khấu, hình dạng và kích thước của sân khấu, tọa độ của nhân vật, nắm được hướng chuyển động của nhân vật và tác dụng của một số lệnh. 3) Bài 4. Vẽ hình 9, 10, 11 Hs nhận biết được một số lệnh vẽ hình, nắm được tác dụng của một số lệnh đó. 4) Bài 6. Mô phỏng chuyển động thực tế 2, 5 Hs nhận biết được một số lệnh điều khiển, nắm được tác dụng của một số lệnh đó. 5) Bài 8. Hội thoại người – máy 12, 14 Hs nhận biết được một số lệnh hội thoại người - máy, nắm được tác dụng của một số lệnh đó. 6) Bài 9. Hội thoại và truyền tin 13 Hs nhận biết được một số lệnh về truyền tin, nắm được tác dụng của một số lệnh đó. 7) Bài 10, 11. Cảm biến, xử lí số 17, 20 Hs nhận biết được một số lệnh về cảm biến và xử lí số, nắm được tác dụng của một số lệnh đó. 5/ Nội dung đề kiểm tra: Xem trang bên 5/ Đáp án – biểu điểm đề kiểm tra: Xem trang bên ---------------------------Hết------------------------- B. CHUẨN BỊ: GV: Đề kiểm tra. HS: Thực hiện theo HD ở tiết 29. C. TIẾN TRÌNH KIỂM TRA: I/ HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Ổn định tổ chức lớp : Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số. 2) Tiến hành kiểm tra: Gv phát đề cho học sinh làm bài kiểm tra cuối học kì I. (Nội dung kiểm tra xem ở trang bên) II/ HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Gv coi thi. Hs làm bài thi Cuối giờ kiểm tra, giáo viên thu bài kiểm tra. GV nhận xét tiết kiểm tra. III/ HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG Xem lại toàn bộ nội dung kiến thức đã học theo TLHDH và vở ghi. Tự thực hành trên máy với những nội dung đã học Chuẩn bị cho tiết sau KT TH trên máy tính. Lạc Đạo, ngày 25 tháng 11 năm 2017 Người kiểm tra kí duyệt Trần Thị Phượng