Luận văn Dạy thực hành làm văn ở bật THPT theo quan điểm giao tiếp

Giáo án (GA) và quy trình thực nghiệm phải thể hiện rõ việc áp dụng quan điểm giao

tiếp vào hoạt động DH thực hành LV. Vì vậy, PP giao tiếp được coi là PP chủ đạo trong toàn

bộ quy trình DH. Tuy nhiên, việc nhấn mạnh vai trò chủ đạo của PP giao tiếp không có nghĩa

là tuyệt đối hóa vai trò của PP này mà xem nhẹ tác dụng của những PP thực hành khác.

Bên cạnh đó, kết quả thực nghiệm phải chứng tỏ được tính hữu ích của đề tài, nghĩa là

sự thu nhận những hiệu quả ban đầu của việc vận dụng quan điểm giao tiếp vào từng bài học

thực hành LV. Quá trình thực nghiệm phải dựa trên những khảo sát, đánh giá mang tính

khách quan, khoa học.