Thiết kế bài dạy môn Toán 4 - Bài 14: Biểu đồ

THIẾT KẾ BÀI DẠY MÔN TOÁN Ngày soạn: 25/11/2017 Ngày dạy: 30/11/2017 Lớp dạy: 4A1 Người dạy: Nguyễn Khánh Ly BÀI 14: BIỂU ĐỒ I. MỤC TIÊU: - Giúp HS: Làm quen với biểu đồ tranh vẽ. - Bước đầu biết cách đọc biểu đồ tranh vẽ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Biểu đồ Các con của năm gia đình, như phần bài học SGK, phóng to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: - Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách vở để học bài. 2. Kiểm tra bài cũ: - Cả lớp làm vào bảng con: + Số trung bình cộng của 2 số là 50. Tổng của chúng là..... + Số trung bình cộng của 3 số là 30. Tổng của chúng là..... - GV nhận xét bảng con 3. Bài mới a. Giới thiệu bài: - Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ được làm quen với biểu đồ dạng đơn giản, đó là biểu đồ tranh vẽ. b. Làm quen với biểu đồ tranh. - GV treo biểu đồ tranh Các con của năm gia đình. - GV giới thiệu: Đây là biểu đồ về các con của năm gia đình. - GV hỏi: Biểu đồ gồm mấy cột? + Cột bên trái cho biết gì? + Cột bên phải cho biết những gì? - Trên biểu đồ có mấy hàng ngang? - Hãy nêu lại những điều em biết về các con của năm gia đình thông qua biểu đồ. c. Luyện tập, thực hành: * Bài 1 (SGK/29): Hoạt động cá nhân. - Treo biểu đồ “Các môn thể thao khối bốn” - GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ - Gọi HS lần lượt trả lời các câu hỏi a, b, c, d, e. - GV nhận xét * Bài 2 (SGK/29): Hoạt động cá nhân. - GV yêu cầu HS đọc đề bài trong SGK. - Yêu cầu: đọc và suy nghĩ các câu hỏi và trả lời vào vở. - Chữa bài và hỏi cách giải. Hỏi: + Số thóc gia đình bác Hà thu được trong năm 2002 là? + Năm 2002 gia đình bác Hà thu hoạch nhiều hơn năm 2001 là bao nhiêu tạ thóc? + Cả hai năm gia đình bác Hà thu bao nhiêu tấn thóc? - Nhận xét chung bài làm của HS 4. Củng cố- Dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài: Biểu đồ (Tiếp theo) - Cả lớp thực hiện - Cả lớp ghi kết quả vào bảng con -HS nghe giới thiệu bài - HS giơ bảng - HS quan sát và đọc trên biểu đồ. - Biểu đồ gồm 2 cột - HS nêu .... 5 hàng ngang - Lần lượt HS nêu - HS cả lớp cùng quan sát - Lần lượt 5 HS trả lời các câu hỏi - 1 HS nêu, cả lớp đọc thầm - HS dựa vào biểu đồ và làm bài - 3 HS làm bài vào phiếu học tập, mỗi HS làm 1 ý, HS cả lớp làm bài vào vở. - HS nhận xét bài của bạn - HS lắng nghe về nhà thực hiện.