Giáo án lớp Chồi - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Chủ đề: Thực vật - Hoạt động: Làm quen với toán

Bạn nào có nhận xét gì về số su hào, cà rốt? Đã bằng nhau chưa? Và đều bằng mấy? Tương ứng với số mấy?

- Cho trẻ đọc lại số 4

- Cho trẻ đếm kiểm tra lại 2 nhóm và gắn thẻ số tương ứng vào giữa 2 nhóm.

- Giờ cô sẽ bớt đi 2 củ xu hào

- 4 củ xu hào bớt 2 củ xu hào còn lại mấy củ xu hào ?

- Cho trẻ đếm lại số xu hào và gắn thẻ số tương ứng ?

- Quan sát nhóm xu hào và nhóm cà rốt các con có nhận xét gì ?

- Hai nhóm có số lượng như thế nào với nhau ?

- Nhóm nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy? Vì sao con biết ? và ngược lại.

+ Muốn cho số xu hào bằng số cà rốt các con phải làm gì ?

- 2 củ xu hào thêm 2 củ nữa là mấy củ ?

 

doc4 trang | Chia sẻ: vudan20 | Ngày: 27/02/2019 | Lượt xem: 43 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án lớp Chồi - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Chủ đề: Thực vật - Hoạt động: Làm quen với toán, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Gi¸o ¸n LÜnh vùc: Ph¸t triÓn nhËn thøc CHỦ ĐỀ: Thực vật Hoạt động: Làm quen với toán Đề tài: DẠY TRẺ SO SÁNH THÊM BỚT TẠO SỰ BẰNG NHAU TRONG PHẠM VI 4. §èi tượng: MÉu gi¸o nhỡ Thêi gian : 25- 30 phút Người dạy: Nguyễn Thị Loan I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết và đếm các nhóm đối tượng có số lượng là 4, nhận biết chữ số 4. - Trẻ biết đếm, thêm bớt, tạo nhóm, so sánh trong phạm vi 4. - Trẻ biết cách xếp tương ứng 1-1. 2. Kỹ năng - Trẻ đếm trên đối tượng từ trái sang phải. - Xếp đối tượng tương ứng 1-1 - Tạo nhóm có số lượng là 4 - Đếm thành thạo từ 1 đến 4, nhận biết được nhóm có số lượng là 4 - Thực hiện tốt chơi trò chơi - Có kỹ năng lấy và cất đồ dùng gọn gàng 3. Thái độ - Trẻ biết thực hiện theo yêu cầu của cô và nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi. II. Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô: - Máy tính, máy chiếu có nội dung bài dạy, đầu, đĩa có một số bài hát trong chủ đề ( Bắp cải xanh.). - Bảng giáo viên - Một số bài tập cho trẻ chơi trò chơi. - Rổ đồ dùng 4 củ cà rốt, 4 củ xu hào, các thẻ số từ 1 đến 4, bảng để đồ dùng, que chỉ. - Mô hình vườn rau. * Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ một rổ đồ dùng có 4 củ cà rốt, 4 củ xu hào, các thẻ số từ 1 đến 4, bảng để đồ dùng. - Một số loại rau củ để trẻ chơi trò chơi - 9 vòng thể dục. - Bút sáp ( đủ cho mỗi trẻ một cái) - Bài tập cho trẻ chơi trò chơi III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô HĐ của trẻ 1: Ôn định tổ chức - Cô giới thiệu khách Cô cùng trẻ hát, vận động bài “Bắp cải xanh” - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát: Cô con mình vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về cây rau gi? ở nhà bố mẹ có hay làm món rau cải bắp cho các con ăn không? Các con còn biết những loại rau gì nữa? cô mời các con cùng cô đi thăm quan vườn rau của lớp mình nào. 2. Nội dung * Ôn nhận biết nhóm có 4 đối tượng đếm đến 4 - Vườn rau lớp mình có những loại rau gì? - Cô cho trẻ đếm các loại rau( bắp cải, xu hào, cà rốt) Ví dụ: 1, 2, 3, 4 tất cả 4 cây rau bắp cải. - Cô cho trẻ lấy trẻ số tương ứng để vào các nhóm rau - Các con nhìn xem ở trong vườn rau, các loại rau đều có số lượng là 4 đấy. Các con rất giỏi cô thưởng cho các con mỗi bạn một rổ đồ dùng, các con nhẹ nhàng lấy đồ dùng và về chỗ của mình nào. * So sánh, thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4 Các con hãy quan sát xem trong rổ có gì nào ? - Các con xếp tất cả những củ cà rốt ra thành hàng ngang từ trái sang phải cùng với cô. Cô con mình cùng đếm xem tất cả có bao nhiêu củ cà rốt( 1,2,3,4) tất cả là mấy? - Trong rổ còn gì nữa? các con lấy cho cô 3 củ xu hào xếp dưới những củ cà rốt nào( xếp tương ứng 1-1từ trái sang phải) và cho trẻ đếm 1,2,3 tất cả là mấy? - Các con có nhận xét gì về số su hào và cà rốt? - 2 nhóm có số lượng như thế nào với nhau? - Nhóm nào nhiều hơn ? nhiều hơn là mấy ? vì sao con biết ? - Nhóm nào ít hơn ? ít hơn là mấy ? Vì sao con biết + Muốn cho số xu hào bằng số cà rốt các con phải làm gì ? - 3 củ xu hào thêm 1 củ xu hào là mấy củ - Bạn nào có nhận xét gì về số su hào, cà rốt? Đã bằng nhau chưa? Và đều bằng mấy? Tương ứng với số mấy? - Cho trẻ đọc lại số 4 - Cho trẻ đếm kiểm tra lại 2 nhóm và gắn thẻ số tương ứng vào giữa 2 nhóm. - Giờ cô sẽ bớt đi 2 củ xu hào - 4 củ xu hào bớt 2 củ xu hào còn lại mấy củ xu hào ? - Cho trẻ đếm lại số xu hào và gắn thẻ số tương ứng ? - Quan sát nhóm xu hào và nhóm cà rốt các con có nhận xét gì ? - Hai nhóm có số lượng như thế nào với nhau ? - Nhóm nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy? Vì sao con biết ? và ngược lại. + Muốn cho số xu hào bằng số cà rốt các con phải làm gì ? - 2 củ xu hào thêm 2 củ nữa là mấy củ ? Cho trẻ đếm kiểm tra. - Lúc này 2 nhóm có số lượng như thế nào với nhau, có bằng nhau không? và cùng bằng mấy? - Cho trẻ gắn thể số 4 vào nhóm xu hào. - 4 củ xu hào này cô lại bớt đi 3 củ xu hào thì số xu hào sẽ còn lại là mấy củ? - Bạn nào có nhận xét gì về số xu hào và cà rốt? - Có bằng nhau không? Số nào nhiều hơn? Số nào ít hơn, nhiều hơn là mấy, ít hơn là mấy? Muốn cho số xu hào và cà rốt bằng nhau thì phải làm thế nào? - Các con rất giỏi mời các con lên cất đồ dùng cô thưởng cho các con một trò chơi. * Trò chơi: T/C1: Tìm bạn: Cách chơi. Cô đã chuẩn bị những nhóm rau củ có số lượng khác nhau, nhiệm vụ của các con là lấy thêm vào hoặc bớt đi số rau ở mỗi nhóm sao cho số lượng của mỗi nhóm đều bằng 4. Cô chia lớp thành 3 đội chơi, các con sẽ bật qua 3 vòng và lên thực hiện trò chơi của mình, thời gian là 1 bản nhạc, khi bản nhạc kết thúc, đội nào gắn được nhiều nhóm rau có số lượng là 4 hơn thì sẽ là đội chiến thắng. T/C 2: Thử chí thông minh  .Các con ngồi lại đây với cô và nghe cô hướng dẫn nào. Ở trò chơi này chúng mình phải thật nhanh và khéo, chúng mình sẽ đếm và tìm nhóm rau củ có số lượng là 4 khoanh tròn và tô màu nhé - Thời gian là một bản nhạc các con đã rõ chưa? - Trẻ thực hiện song, cô đến từng nhóm nhận xét trẻ. * Kết thúc: - Gọi trẻ lại với cô - Cô nhận xét, khen động viên trẻ. - Cô và trẻ chào khách. - Trẻ chào khách - Trẻ hát và vđ cùng cô - Trẻ đứng bên cô lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô. Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô. Trẻ hát đi vòng tròn lên lấy đồ dùng. Trẻ vừa xếp vừa đếm Trẻ chú ý thực hiện và trẻ lời câu hỏi của cô. Trẻ thêm, bớt thực hiện và trả lời câu hỏi của cô. Trẻ trả lời. Trẻ trả lời. Trẻ cất đồ dùng Trẻ chơi trò chơi. Trẻ ngồi về bàn thực hiện trò chơi theo sự hướng dẫn của cô Trẻ xúm xít quanh cô Trẻ chào khách

Các file đính kèm theo tài liệu này:

  • doclam quen voi toan 4 tuoi Tach gop pham vi 5_12518694.doc
Tài liệu liên quan