Giáo án môn học Mĩ thuật lớp 5 - Bài 4, 5

I. Mục tiêu:

Biết sử dụng lá cây để tạo các sản phẩm như đồ vật, con vật, quả

Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.

II. Chuẩn bị:

Lá cây (lá rụng, lá khô), giấy vẽ, băng dính hai mặt, keo dán, kéo

III. Các hoạt động dạy học:

 

doc4 trang | Chia sẻ: trang80 | Ngày: 07/12/2018 | Lượt xem: 133 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn học Mĩ thuật lớp 5 - Bài 4, 5, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
MĨ THUẬT Bài 4: SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ Số tiết dạy: 2 tiết - Tuần dạy: 9,10 I. Mục tiêu: Nhận biết được đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số loại lá cây. Biết sử dụng lá cây để tạo các sản phẩm như đồ vật, con vật, quả Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn. II. Chuẩn bị: Lá cây (lá rụng, lá khô), giấy vẽ, băng dính hai mặt, keo dán, kéo III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định tổ chức - Khởi động - Tuỳ điều kiện lớp học chia nhóm - Kiểm tra đồ dùng 2/ Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu - Quan sát hình 4.1 SGK và một số lá cây học sinh chuẩn bị - Yêu cầu học sinh thảo luận về: Hình dáng, cấu tạo, màu sắc của lá cây. - Nhận xét câu trả lời của học sinh - Cho học sinh quan sát hình 4.2 SGK để tìm hiểu một số sản phẩm tạo hình từ lá cây. - Yêu cầu học sinh tự nêu câu hỏi SGK trang 21 và tự trả lời. - Nhận xét câu trả lời của học sinh và chốt ý. - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ SGK trang 21 Hoạt động 2: Cách thực hiện - Yêu cầu học sinh xem hình 4.3, 4.4 SGK - Hướng dấn học sinh thực hiện - Gọi học sinh đọc ghi nhớ: SGK trang 22 - Cho học sinh xem hình 4.5 - Giáo viên đưa ra kết luận. 3/ Củng cố, dặn dò - Yc học sinh đọc sách - Yc học sinh tiết sau chuẩn bị đồ dùng để thực hành. - Nhận xét tiết học. - Học sinh ổn định - Học sinh khởi động. - Học sinh chia nhóm - Ban học tập kiểm tra phát đồ dùng - Quan sát - Thảo luận theo nhóm và trình bày - Quan sát - Đọc câu hỏi và trả lời - Lắng nghe - Đọc ghi nhớ - Xem hình - Nêu từng bước thực hiện theo hình. - Đọc ghi nhớ - Xem hình và nhận xét 1 hs đọc lại ghi nhớ SGK MĨ THUẬT Bài 4: SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ ( tiết 2) I. Mục tiêu: Biết sử dụng lá cây để tạo các sản phẩm như đồ vật, con vật, quả Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn. II. Chuẩn bị: Lá cây (lá rụng, lá khô), giấy vẽ, băng dính hai mặt, keo dán, kéo III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Khởi động: - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung tiết trước. 2- Thực hành Hoạt động 3: Thực hành Em hãy sử dụng các loại lá cây đã chuẩn bị để tạo sản phẩm theo ý thích. - Quan sát giúp đỡ học sinh, nhắc nhở học sinh. - Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sảm phẩm. - Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm - Nhận xét, tuyên dương học sinh * Vận dựng sáng tạo: Em hãy thử nghiệm bôi màu vào lá cây rồi in lên giấy vẽ, thêm các chi tiết để tao thành bức tranh theo ý thích hoặc vẽ màu để trang trí cho lá cây khô. 3- Củng cố, dặn dò - nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau, - Học sinh nhắc lại bài tiết trước - Tạo sản phẩm theo ý thích. - Trưng bày sản phẩm - Chia sẻ cảm nhận. Bài 5: TRƯỜNG EM Lớp: 5 Số tiết dạy: 4 tiết - Tuần dạy: 11, 12, 13, 14 Người soạn: Đỗ Thị Châu Thi - Đơn vị : Võ Thị Sáu I. Mục tiêu: - Khai thác được các hình ảnh, hoạt động đặc trưng trong nhà trường để tạo hình sản phẩm hai chiều, ba chiều. Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn. II. Chuẩn bị: - Đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, keo dán, các vật tìm được: giấy báo, bìa, dây thép III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định tổ chức - Khởi động - Tuỳ điều kiện lớp học chia nhóm - Kiểm tra đồ dùng 2/ Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu - Giới thiệu về chủ đề trường học. - xem tranh hình 5.1 - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi SGK trang 26 - Nhận xét câu trả lời của các nhóm Hoạt động 2: Cách thực hiện - Yêu cầu học sinh quan sát hình 5.2, 5.3, 5.4 SGK thảo luận về nội dung của đề tài , chất liệu để tạo hình. Tự suy nghĩ tìm tòi ra cách làm sản phẩm. - Gợi ý chủ đề, nội dung. - Học sinh ổn định - Học sinh khởi động. - Học sinh chia nhóm - Ban học tập kiểm tra phát đồ dùng - Chú ý quan sát, ghi nhớ, thảo luận - Quan sát - Quan sát - Thảo luận theo nhóm, các nhóm tự thảo luận theo câu hỏi sách giáo khoa - Quan sát và thảo luận cách tạo sản phẩm Lắng nghe ---------------------------------–&—--------------------------------- Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Khởi động: - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung tiết trước Hoạt động 3: Thực hành 3.1 Hoạt động cá nhân - Các nhóm nhắc lại chủ đề mà từng nhóm chọn. - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để phân công các thành viên trong nhóm tạo hình cá nhân để tạo kho hình ảnh. - Gợi ý tạo dáng phù hợp với chủ đề mà nhóm mình chọn. - Học sinh nhắc lại bài tiết trước - Nhắc lại - Nhóm trưởng phân công, công việc từng thành viên. - Thực hành cá nhân ---------------------------------–&—--------------------------------- Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1 Hoạt động nhóm - Hướng dẫn, gợi ý các nhóm tập hợp các sảm phẩm cá nhân và lựa chọn sắp xếp để tạo thành nội dung chủ đề trường em - Thực hành nhóm ---------------------------------–&—--------------------------------- Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Tạo chi tiết cho sản phẩm thêm sinh động - Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sảm phẩm. - Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm - Nhận xét, tuyên dương học sinh * Vận dựng sáng tạo: Em hãy vận dụng kiến thức đã học để tạo nhân vật và câu chuyện yêu thích với các hình thức, chất liệu khác. - Thảo luận và hoàn thiện sản phẩm. - Trưng bày sản phẩm - Chia sẻ cảm nhận.

Các file đính kèm theo tài liệu này:

  • docBai 4-5.doc