Giáo án môn tiếng việt lớp 3 - Bài 28: Vui chơi có những lợi ích gì (tiết 1)

ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 Bài 28C: VUI CHƠI CÓ NHỮNG LỢI ÍCH GÌ? (Tiết 1) I.Mục tiêu: Sau bài học, em: Đọc to, rõ ràng, lưu loát bài thơ Cùng vui chơi Hiểu nội dung bài thơ II. Hoạt động học: * Khởi động: - Hội đồng tự quản Tổ chức cho các bạn chơi trò chơi - GV nhận xét, giới thiệu bài, ghi đề bài trên bảng * Trưởng ban Học tập - Cho các bạn trong lớp đọc mục tiêu bài - HS chia sẻ mục tiêu bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó A. Hoạt động cơ bản: 1. Quan sát và nói về nội dung bức tranh - Em quan sát tranh trên bảng và chia sẻ với các bạn trong lớp 2. Nghe cô đọc bài sau: Cùng vui chơi Ngày đẹp lắm bạn ơi Nắng vàng trải khắp nơi Chim ca trong bóng lá Ra sân ta cùng chơi. Quả cầu giấy xanh xanh Qua chân tôi, chân anh Bay lên rồi lộn xuống Đi từng vòng quanh quanh. Anh nhìn cho tinh mắt Tôi đá thật dẻo chân Cho cầu bay trên sân Đừng để rơi xuống đất. Trong nắng vàng tươi mát Cùng chơi cho khỏe người Tiếng cười xen tiếng hát Chơi vui học càng vui. ( Tập đọc 3, 1980) 3. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa: Quả cầu giấy: đồ chơi gồm một đế nhỏ hình tròn, trên mặt cắm lông chim hoặc một túm giấy mỏng, dùng để đá chuyền qua chuyền lại cho nhau. 4. Đọc và sửa cho nhau các từ sau: Nắng vàng, trải, xanh xanh, vòng quanh, tinh mắt, khỏe người, xen. 5. Đọc trong nhóm Mỗi bạn đọc một khổ thơ, tiếp nối nhau đến hết bài. 6. Thảo luận để trả lời các câu hỏi sau: Việc 1: Em đọc khổ thơ 1 – 2 Việc 2: Em trả lời câu hỏi: + Bài thơ tả hoạt động gì của học sinh? Việc 3: Em đọc khổ thơ 3 Việc 4: Em trả lời câu hỏi: + Học sinh chơi vui và khéo như thế nào? Việc 1: Em trao đổi với các ban trong nhóm về kết quả câu hỏi: + Bài thơ tả hoạt động gì của học sinh? + Học sinh chơi vui và khéo như thế nào? Việc 2: Báo cáo với cô giáo về kết quả của nhóm mình. B. Hoạt động ứng dụng: 1. Đọc cho người thân của em nghe bài thơ: Cùng vui chơi