Bài giảng tin học chương I một số khái niệm cơ bản của tin học

Bộ nhớ ngoài(Secondary Memory) B- Chức năng: + Lưu trữ các chương trình và dữ liệu dưới dạng thư viện và hỗ trợ bộ nhớ trong. + Dung lượng bộ nhớ lớn. + Tốc độ xử lý chậm Phân loại bộ nhớ ngoài: + Bộ nhớ từ: đĩa cứng, đĩa mềm ?Hãy nêu đặc điểm của đĩa cứng và đĩa mềm? BĐĩa mềm: Đường kính 3,5inch(8,89cm). Dung lượng 1.44MB. Đĩa cứng: Dung lượng lớn Tốc độ đọc/ghi nhanh KĐĩa cứng do IBM phát triển, dung lượng ổ cứng tăng rất nhanh: Trước 2003: 20GB, 30GB, .... Từ 2004: > 300GB B+ Bộ nhớ quang: CD, VCD, DVD... + Bộ nhớ bán dẫn: Flash disk(USB). ?Theo em ngoài các bộ nhớ ngoài trên còn có loại nào nữa? 6. Thiết bị vào(Input Device) B- Chức năng: Dùng để đưa thông tin vào máy tính - Thành phần: + Bàn phím: thường có 100 đến 105 phím Gồm 2 nhóm phím: chức năng, ký tự. Khi gõ 1 phím mã tương ứng của nó được truyền vào máy. + Con chuột: dùng để thực hiện lệnh một cách chính xác, nhanh chóng, dễ dàng. Chuột thường có 2nút: Nút trái và nút phải + Máy quét(Scaner): Dùng để đưa hình ảnh, văn bản vào màn hình. + Webcam: là Camera kỹ thuật số dùng để thu hình ảnh trực tiếp. ?Học sinh ghi chép, nghe giảng. IHọc sinh trả lời câu hỏi. Học sinh khác bổ sung IHọc sinh trả lời câu hỏi. Học sinh khác bổ sung ?Học sinh nghe giảng, ghi bài. ?Học sinh ghi chép, nghe giảng, IHọc sinh trả lời câu hỏi ?Học sinh quan sát tranh, đĩa mềm hỏng, ghi bài ?Học sinh nghe giảng, ghi chép IHọc sinh trả lời câu hỏi Băng từ, băng audio số, thẻ nhớ điện thoại IV. ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI Nhắc lại chức năng của bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài. Nhắc lại đặc điểm của: + Bộ nhớ trong: ROM, RAM + Bộ nhớ ngoài: đĩa mềm, đĩa cứng, CD, USB.... + Thiết bị vào: Bàn phím, con chuột, máy quét, Webcam Học sinh trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK trang 28 Ngày 16/09/2007 Tiết PPCT: 05, 06, 07 § 3. GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH I. MỤC TIÊU (Tiết PPCT 07) 1. Kiến thức: Biết được chức năng và thành phần của các thiết bị chính còn lại: thiết bị ra Biết được máy tính được điều khiển bằng chương trình. Biết thông tin chính về một lệnh và lệnh là dạng dữ liệu được máy tính lưu trữ và xử lý tương tự như dữ liệu theo nghĩa thông thường. 2. Kỹ năng: Nhận biết được các bộ phận chính của máy tính. Hiểu được nguyên lý hoạt động của máy tính: thực hiện cả dãy lệnh(chương trình) một cách tự động. 3. Thái độ: Học sinh ý thức được việc muốn sử dụng tốt máy tính cần có hiểu biết về nó và phải rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Chuẩn bị của Giáo viên: Giáo án, tham khảo SGV, chuẩn bị một máy tính hoặc một số thiết bị của máy tính đã hỏng. 2. Chuẩn bị của Học sinh: Vở ghi chép, tim hiểu trước SGK ở nhà. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số 2. Bài cũ:0 Gọi 2 học sinh lên bảng trả lời câu hỏi ? 1. So sánh RAM và ROM? ? 2. Nêu chức năng và các loại bộ nhớ ngoài. Giáo viên đánh giá nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 7. Thiết bị ra(Output Device) B- Chức năng: Đưa dữ liệu trong máy tính ra môi trường ngoài. - Thành phần: a, Màn hình(Monitor): Cấu tạo tương tự màn hình ti vi. Các tham số của màn hình: + Độ phân giải + Chế độ màu. b, Máy in(Printer): dùng để đưa dữ liệu ra giấy Các loại máy in: in phun, in kim, in laser.. Máy in có thể in đen trắng hoặc in màu. c, Máy chiếu(projector): Hiển thị nội dung màn hình máy tinh ra màn ảnh rộng. d, Loa, tai nghe(Speaker): dùng để đưa âm thanh ra ngoài. e, Modem: Là thiết bị truyền thông mạng, dùng để truyền thông tin giữa các máy tính. 8. Hoạt động của máy tính ?Trên đây là những thành phần của máy tính, với những thành phần này máy tính đã hoạt động được chưa? K Khác với các công cụ tính toán khác, máy tính có thể thực hiện được một dãy lệnh cho trước(chương trình) mà không cần sự tham gia trự tiếp của con người. BMáy tính hoạt động theo các nguyên lý: - Nguyên lý điều khiển bằng chương trình. ?Chương trình là gì? Chương trình là dãy các lệnh được lưu trữ trong bộ nhớ. Nghĩa là máy tính lặp đi lặp lại chu trình lệnh: Nhận lệnh – Thực hiện lệnh. ? Việc thực hiện chương trình có thể bị dừng khi nào? BThông tin của mỗi lệnh bao gồm: + Địa chỉ của lệnh trong bộ nhớ. + Mã của thao tác cần thực hiện. + Địa chỉ các ô nhớ liên quan. Ví dụ: B- Nguyên lý lưu trữ chương trình (SGK) Địa chỉ các ô nhớ là cố định nhưng nội dung ghi ở đó có thể thay đổi trong quá trình làm việc. B- Nguyên lý truy cập theo địa chỉ(SGK) Máy tính truy cập và xử lý đồng thời một dãy bit gọi là từ máy. BNguyên lý Phôn Nôi-man(Von Neumann): K GV giới thiệu về Von Neumann và yêu cầu học sinh về nhà đọc sách giáo khoa. Mã hóa nhị phân, điều khiển bằng chương trình, lưu trữ chương trình và truy cập theo địa chỉ tạo thành nguyên lý chung gọi là nguyên lý Phôn Nôi-man ?Học sinh ghi chép, nghe giảng. ?Học sinh nghe giảng, ghi chép IHọc sinh trả lời câu hỏi. ?Học sinh nghe giảng, ghi bài. IHọc sinh trả lời câu hỏi IHọc sinh trả lời câu hỏi - khi bị mát điện; bị lỗi, sự cố; gặp lệnh dừng chương trình. ?Học sinh ghi chép, nghe giảng ?Học sinh nghe giảng, ghi chép ? Học sinh nghe giảng, ghi chép & Học sinh về nhà đọc SGK IV. CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI Nhắc lại chức năng của thiết bị ra. Nhắc lại các nguyên lý hoạt động của máy tính. + Nguyên lý điều khiển bằng chương trình + Nguyên lý lưu trữ chương trình + Nguyên lý truy cập theo địa chỉ Ba nguyên lý trên tạo thành nguyên lý Phôn Nôi-man Học sinh trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK trang 28 Ngày 23/09/2007 Tiết PPCT: 08, 09 - Bài tập và thực hành 2: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH I. MỤC TIÊU (Tiết PPCT 08) 1. Kiến thức: Giúp học sinh tiếp cận, làm quen với máy tính. Quan sát và nhận biết được các bộ phận chính và một số thiết bị khác: máy in, bàn phím, ổ đĩa, cổng USB... 2. Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh kỹ năng lắp ráp một số bộ phận của máy tính: RAM, cáp nối, cắm USB... 3. Thái độ: Yêu cầu học sinh có trách nhiệm bảo vệ tốt các trang thiết bị. Không được tự tiện sử dụng máy tính khi không có sự cho phép của giáo viên. Giáo dục học sinh có thái độ đúng đắn, khoa học trong quá trình học tin học ở trường Phổ thông. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Chuẩn bị của Giáo viên: Phòng thực hành, nếu