Giáo án các môn học lớp 1 - Tuần 19 - Trường TH Trần Quang Diệu

Tuần 19 Thứ hai ngày 2 tháng 1 năm 2013 Toán (+) : Củng cố: Một chục- Tia số. Mười một, mười hai I.Mục tiêu:Giúp HS củng cố và khắc sâu về - Cách đọc và viết các số: mười, mười một, mười hai. - Biết cấu tạo các số 10, 11, 12. II.Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định 2. Luyện tập Bài 1: a/Đọc số: b/Viết số mười một: . 10: mười hai: .. 11: một chục: .. 12: Nhận xét - tuyên dương Bài 2: Điền số? Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị. Số 12 gồm ... chục và ... đơn vị. Số 11 gồm ... chục và ... đơn vị. Thu chhấm một số bài - Nhận xét -tuyên dương Bài 3: Trò chơi: Ai nhanh hơn GV vẽ tia số - yêu cầu HS nói nhanh -Số 12 liền sau số nào ? -Số 11 liền sau số nào ? -Số 10 liền trước số nào? -Số 11 liền trước số nào? Nhận xét - tuyên dương. 3.Củng cố -Dặn dò. Nhận xét tiết học. -HS làm bảng con -Nhận xét -HS làm vở -HS tham gia chơi -Nhận xét Thứ tư ngày 6 tháng 1 năm 2011 Tuần 19 Đạo đức (Tăng cường): Luyện tập Bài: Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo (Tiết 1) I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố: - Phải biết vâng lời thầy giáo, cô giáo vì thầy giáo cô giáo không quản khó nhọc dạy dỗ ta nên người - Khắc sâu kiến thức đã học qua trò chơi đóng vai II.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Hoạt động lớp * Trò chơi ứng xử: +câu hỏi: -Cô cần mượn cây thước.Khi đưa thước cho cô em cần phải nói điều gì? +Giáo viên chốt ý: Em phải nói:Thưa cô đây ạ -Khi em không có bút.Cô cho em mượn bút,em phải nói điều gì? GV:Cho nhiều HS thực hiện 2 tình huống trên và cho HS rút ra kết luận 2.Hoạt động 2: Hoạt động nhóm +GV cho các nhóm đóng vai theo các tình huống sau Em gặp thầy giáo,cô giáo trong trường, ngoài đường,công viên, siêu thị Em đưa sách vở cho thầy giáo, cô giáo *Giáo viên nhận xét chung cách đóng vai của các nhóm *Kết luận: Để tỏ lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo em phải biết lễ phép vâng lời trong mọi tình huống 3.Hoạt động 3: Tiếp tục tô màu vào tranh -Giải thích vì sao tô màu vào quần áo bạn đó? 4.TKết dặn dò:Thực hiện các điều đã học -Cho cả lớp phát biểu -HS: Em cảm ơn cô -Để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo em phải biết lễ phép và vâng lời -Từng nhóm lên đóng vai theo các tình huống trên -Cả lớp quan sát, nhận xét -Cả lớp tô màu vào tranh Tuần 19 Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2011 Tuần 19 Thứ tư ngày 4 tháng 1 năm 2012 Tiếng việt (Tăng cường): Luyện đọc uc, ưc, ôc, uôc. I.Mục tiêu: GiúpHS: -Củng cố lại 2 bài học mang các vần: uc, ưc, ôc, uôc. -Đọc, viết được các tiếng, từ có các vần trên. II.Chuẩn bị: -Bảng phụ,bảng gài. III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1Ổn định 2Luyện tập: a/Luyện đọc: -Yêu cầu hs đọc lại nội dung 2 bài có các vần trên, -GV chỉnh sửa, giúp đỡ hs yếu Nhận xét - tuyên dương. 3.Trò chơi: Tìm tiếng từ mới có vần uc, ưc, ôc, uôc Giải lao -Thi đọc nhanh, đọc trôi chảy -Nhận xét, tuyên dương 4.Củng cố-dặn dò -Nhận xét tiết học -Tuyên dương những HS tích cực trong học tập. -HS đọc cá nhân, đồng thanh -Cả lớp tìm -Các tổ cử người tham gia đọc thi  Tuần 19 Thứ tư ngày 6 tháng 1 năm 2011 TN-XH (Tăng cường): Luyện tập Bài: Cuộc sống xung quanh (Tiếp) I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố: -Khắc sâu kiến đã học qua bài “Cuộc sống xung quanh” -Áp dụng kiến thức đã học vào thực hành làm bài tập II.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động1: Hoạt động lớp -HS quan sát tranh và kể những gì em trông thấy trong 2 bức tranh ở nông thôn và ở thành thị -Em thích cảnh nông thôn hay thành thị ?vì sao? *GV nhận xét và rút ra kết luận 2.Hoạt động 2: Sinh hoạt nhóm đôi -Câu hỏi: Bạn sống ở đâu? Nói cảnh vật nơi bạn sống? -GV cho từng nhóm lên bảng thực hiện *GV kết luận: -Dù sống bất cứ ở đâu nông thôn hay thành thị các em cũng phải biết yêu nơi mình sống 3.Hoạt động 3: -Làm vở bài tập -Yêu cầu bài tập: Tô màu vào các hình vẽ Viết các từ:cảnh nông thôn,cảnh thành thị vào dưới các hình vẽ sao cho phù hợp 4.Thu chấm bài tập: -GV thu chấm một số bài và nhận xét tuyên dương trước lớp -Nhận xét tiết học -HS nhìn tranh và trả lời cá nhân -Cả lớp theo dõi nhaanj xét ý kiến của bạn và bỏ sung -HS tự trả lời theo ý của mình -Từng nhóm 2 bạn trao đổi ý kiến với nhau -Tùng nhóm thực hiện -Cả lớp theo dõi nhận xét -HS mở vở bài tập TN-XH trang17 -HS thực hành làm bài tập -Một số Hs nộp vở Tiếng việt (TH): Luyện viết. làm VBT ôc-uôc Tuần 19 Thứ tư ngày 2 tháng 1 năm 2013 Toán (+): Củng cố: Mười một, mười hai, mười ba, mười bốn, mười lăm. I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố và khắc sâu về -Cách đọc số và viết số: mười một, mười hai, muời ba, mười bốn, mười lăm. -Nắm chắc cấu tạo các số trên. II.Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1.Ổn định 2.Luyện tập Bài 1: a/Đọc số: b/Viết số mười một: 11 mười hai: 12 mười ba: 13 mười bốn: 14: mười lăm: 15: Nhận xét - tuyên dương Bài 2: Điền số? Số 11 gồm 1 chục và ... đơn vị. Số 12 gồm ... chục và ... đơn vị. Số 14 gồm chục và ... đơn vị. Số 13 gồm ... chục và ... đơn vị. Số 15 gồm ... chục và ... đơn vị. Thu chhấm một số bài - Nhận xét -tuyên dương Bài 3: Trò chơi: Ai nhanh hơn GV vẽ tia số - yêu cầu HS nói nhanh -Số 15 liền sau số nào ? Số 12 liền sau số nào ? -Số 11 liền trước số nào ? -Số 14 liền sau số nào ? -Số 13 liền trước số nào? -Số 14 liền trước số nào? Nhận xét - tuyên dương. 3.Củng cố -Dặn dò. - Nhận xét tiết học. Hát HS làm bảng con Nhận xét HS làm vở -HS tham gia chơi Nhận xét Tuần 19 Thứ năm ngày 3 tháng 1 năm 2013 Tiếng việt (+ ): Củng cố: iêc, ươc I.Mục tiêu: GiúpHS: -Củng cố bài học mang các vần: iêc, ươc. -Đọc, viết được các tiếng, từ có 2 vần trên. -Làm vở bài tập: Nối câu, điền vần, viết con ốc, đôi guốc II.Chuẩn bị: -Bảng lớp, vở, bút, III.Các hoạt động dày và học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn định 2. Luyện tập: a/Luyện đọc: iêc, ươc, xem xiếc, cá diếc, công việc, rước dèn, cái lược, thước kẻ, bữa tiệc, vườn tược, xanh biếc, non nước, bước chân, thược dược, Quê hương là con diều biếc Chiều chiều con thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông. Giải lao -Cho HS mở sách giáo khoa Nhận xét - sửa sai b/Trò chơi: Tìm tiếng từ mới có 2 vần trên c/ Làm vở bài tập trang 81 - Chấm bài, nhận xét 5. Củng cố-dặn dò -Nhận xét tiết học -Tuyên dương những HS tích cực trong học tập. -Về nhà luyện đọc, viết. -Hát -HS đọc cá nhân, đồng thanh -HS đọc cá nhân - Nhận xét -HS tham gia -HS làm bài .. PHÒNG GD-ĐT NGŨ HÀNH SƠN TRƯỜNG TH PHẠM HỒNG THÁI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG 1 GV: NGUYỄN THỊ THU HIỀN KHỐI: 1 NĂM HỌC: 2010 - 2011 PHÒNG GD-ĐT NGŨ HÀNH SƠN TRƯỜNG TH PHẠM HỒNG THÁI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG 2 GV: NGUYỄN THỊ THU HIỀN KHỐI: 1 NĂM HỌC: 2010 - 2011 PHÒNG GD-ĐT NGŨ HÀNH SƠN TRƯỜNG TH PHẠM HỒNG THÁI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG 3 GV: NGUYỄN THỊ THU HIỀN KHỐI: 1 NĂM HỌC: 2010 - 2011 PHÒNG GD-ĐT NGŨ HÀNH SƠN TRƯỜNG TH PHẠM HỒNG THÁI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG 4 GV: NGUYỄN THỊ THU HIỀN KHỐI: 1 NĂM HỌC: 2010 - 2011 PHÒNG GD-ĐT NGŨ HÀNH SƠN TRƯỜNG TH PHẠM HỒNG THÁI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG 5 GV: NGUYỄN THỊ THU HIỀN KHỐI: 1 NĂM HỌC: 2010 - 2011