Giáo án các tiết kiểm tra Tiếng Việt 2

TRƯỜNG TIỂU HỌC TỨ LIÊN GV: Phạm Diệu Linh Khối 2 Thứ sáu, ngày 3 tháng 11 năm 2017 Tuần 9 Môn : Tiếng Việt Bài: Kiểm tra định kì giữa học kì I I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nghe - viết đúng chính tả ( tốc độ viết khoảng 45chữ / 15 phút ), không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng hình thức bài thơ ( văn xuôi ). Viết được đoạn văn nói về cô giáo cũ theo nội dung yêu cầu của đề bài. 2. Kĩ năng: Đọc hiểu văn bản ,viết chính tả, làm văn 3. Thái độ: Tự giác học tập 4. GDKNS : KN giải quyết vấn đề II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Đề KT. - Học sinh: Bút, nháp III. Cáchoạtđộngdạyhọcchủyếu: GV phát đề kiểm tra. HS nhận đề và làm bài trong thời gian 40 phút GV thu chấm bài – chữa và trả bài sau VII. Nhận xét- đánh giá TRƯỜNG TIỂU HỌC TỨ LIÊN GV: Phạm Diệu Linh Lớp: 2A3 Tuần 27 Môn Tiếng Việt Kiểm tra Thứ sáu , ngày 23 tháng 3 năm 2018 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nghe viết đúng chính tả ( tốc độ viết khoảng 60 chữ/ 15 phút ), không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng hình thức bài thơ ( văn xuôi ). Viết được đoạn văn ngắn ( từ 3- 5 câu) theo nội dung yêu cầu của đề bài. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm. Đặt câu theo câu kiểu Ai ( cái gì, con gì) như thế nào? 2. Kĩ năng: Đọc hiểu văn bản , đặt câu theo các kiểu câu đã học,viết chính tả, làm văn . 3. Thái độ: Tự giác học tập 4. GDKNS : KN giải quyết vấn đề II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Đề KT. - Học sinh: Bút, nháp III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV phát đề kiểm tra. HS nhận đề và làm bài trong thời gian 40’ GV thu chấm bài – chữa và trả bài sau VII. Nhận xét- đánh giá TRƯỜNG TIỂU HỌC TỨ LIÊN GV: Phạm Diệu Linh Lớp: 2A3 Tuần 34 Môn Tiếng Việt Kiểm tra định kì cuối HK2 Thứ năm , ngày 10 tháng 5 năm 2018 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nghe viết đúng chính tả ( tốc độ viết khoảng 60 chữ/ 15 phút ), không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng hình thức bài thơ ( văn xuôi ). Viết được đoạn văn ngắn ( từ 3- 5 câu) theo nội dung yêu cầu của đề bài. Kiến thức về từ và câu (Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm. Đặt câu theo các kiểu câu đã học) 2. Kĩ năng: - Đọc thành tiếng kết hợp kĩ năng nghe, nói. - Đọc hiểu văn bản , kĩ năng về từ và câu của HS, đặt câu theo các kiểu câu đã học,viết chính tả, làm văn . 3. Thái độ: Tự giác học tập 4. GDKNS : KN giải quyết vấn đề II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Đề KT. - Học sinh: Bút, nháp III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV phát đề kiểm tra. HS nhận đề và làm bài trong thời gian 40’ GV thu chấm bài – chữa và trả bài sau VII. Nhận xét- đánh giá