Giáo án Đại số 7 tiết 58: Luyện tập + kiểm tra 15 phút

TIẾT 58 Ngày soạn: 14/3/2018 Ngày giảng: 7a: 21/3/2018 LUYỆN TẬP + KIỂM TRA 15 PHÚT I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: Học sinh được củng cố kiến thức về đa thức, cộng, trừ đa thức 2/ Kỹ năng: Học sinh được rèn kỹ năng tính tổng, tính hiệu các đa thức, kỹ năng tính giá trị của một biểu thức đại số 3/ Thái độ: - Cẩn thận, chính xác, nghiêm túc trong học tập.Tích cực, làm bài cẩn thận, chính xác. II/ Chuẩn bị GV : SGK,thước, phấn màu. HS : SGK, dụng cụ học tập. III. Phương pháp dạy học: thuyết trình, học nhóm, gợi mở vấn đáp, nêu vấn đề,... IV Tiến trình bài dạy: 1/ Ổn định lớp (1’): 7a.... 2/ Kiểm tra bài cũ: kết hợp bài mới 3/ Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động Của HS Ghi Bảng HĐ 1: Bài tập (28’) -GV yêu cầu học sinh làm bài tập 35 (SGK) -Gọi hai học sinh lên bảng làm bài tập -GV kiểm tra và nhận xét bài của học sinh -GV yêu cầu học sinh làm bài tập 36 (SGK) -Nêu cách làm của bài tập? -Muốn tính giá trị của 1 biểu thức đại số ta làm ntn? -Đối với phần b, GV lưu ý học sinh về các hạng tử của đa thức và giá trị của tích xy -GV yêu cầu học sinh làm bài tập 38 (SGK) -Muốn tìm đa thức C để ta làm như thế nào? -GV yêu cầu HS xác định bậc của C trong mỗi TH Học sinh làm bài tập 35-SGK -Hai học sinh lên bảng làm bài tập, mỗi HS làm một phần -HS lớp nhận xét, góp ý Học sinh nêu cách làm của bài tập 36 (SGK) +Thu gọn đa thức +Tính GT của đa thức HS: Ta thay giá trị của biến vào đa thức rồi tính HS làm theo gợi ý của giáo viên Học sinh làm bài tập 38-SGK HS: ->ta đi tính hiệu của B và A HS: xác định bậc của đa thức C trong mỗi trường hợp Bài 35 (SGK) * * Bài 36 (SGK) Tính GTBT: a) -Thay vào b/thức ta được: Vậy giá trị của đa thức trên bằng 129 tại b) Mà thay vào biểu thức trên ta được: Bài 38-SGK Cho các đa thức Tìm đa thức C. Biết: a) b) 4. Kiểm tra 15’ a) Ma trận đề triểm tra 15’ Chủ đề hoặc mạch kiến thức, kĩ năng Mức độ nhận thức – Hình thức câu hỏi Tổng điểm 1 2 3 4 Đơn thức, đơn thức đồng dạng 1 1,5đ 1,5 Đa thức 1 1,5đ 1,5 Cộng trừ đa thức 2 7đ 7 Cộng Số câu Số điểm 2 3đ 2 7 4 10 b) Đề bài: Câu 1: (3 điểm) a) Viết 2 đơn thức đồng dạng với đơn thức xy2 ? b) Tìm bậc của đa thức: 50 x3y - 2xy2 + 5x – 2 Câu 2 ( 7 điểm ) Thực hiện phép tính 1) ( 7x – 5y ) + ( 9 x – 7y ) 2) ( 7x2y – 5 xy3 + 8xy - 5x + 6 y ) – ( 2x2y – 7xy3 + 8xy + 3x - y ) c) Đáp án và biểu điểm : Câu Nội dung Điểm 1 a) 2 đơn thức đồng dạng với đơn thức xy2 Là: 2 xy2 và -3 xy2 (Tùy vào học sinh) b) Bậc của đa thức: 50 x3y - 2xy2 + 5x – 2 là 4 2 1 2 1) ( 7x – 5y ) + ( 9 x – 7y ) = 7x - 5y + 9 x - 7y = 16x - 12y 2) ( 7x2y – 5 xy3 + 8xy - 5x + 6 y ) – ( 2x2y – 7xy3 + 8xy + 3x - y ) = 7x2y – 5 xy3 + 8xy - 5x + 6 y - 2x2y + 7xy3 - 8xy - 3x + y = (7x2y - 2x2y) +(– 5 xy3 + 7xy3) + (8xy - 8xy) + (-5x – 3x) + (6y + y) = 5x2y + 2xy3 – 8x +y 1 1 1,5 1,5 2 5. Hướng dẫn về nhà (1’) Xem lại các bài tập đã chữa BTVN: 31; 32 (SBT) Đọc trước bài: “Đa thức một biến” * Rút kinh nghiệm: .