Giáo án Đạo đức 2 tiết 19 + 20: Trả lại của rơi

Đạo đức Tiết 19: Trả lại của rơi A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS hiểu nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người đánh mất. 2. Kỹ năng: - Biết trả lại của rơi khi nhặt được. 3. Thái độ: Có thái độ quý trọng người thật thà, không tham của rơi. B. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh trong SGK. C. Các hoạt động dạy học: I. Bài cũ: 2 HS nêu những việc đã làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. - Nhận xét đánh giá II. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Giới thiệu bài: 2. Giảng nội dung: a. Hoạt động 1: - Thảo luận phân tích tình huống. - Treo tranh. - YC quan sát và nêu nội dung. - Theo các em 2 bạn đó sẽ có cách giải quyết NTN với số tiền vừa nhặt được? - Nếu em là 1 trong hai bạn nhỏ trong tình huống đó con sẽ giải quyết NTN? * Kết luận: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người đánh mất. Điều đó sẽ đem lại niềm vui cho họ và cho chính bản thân mình. b. Hoạt động 2: Phát các tấm bìa đã ghi nội dung bài tập 2. *KL: - Các ý kiến a, c là đúng. Các ý kiến b,d,đ là sai. 3.Củng cố dặn dò : - YC lớp hát bài: Bà còng. + Bạn Tôm và bạn Tép trong bài có ngoan không? Vì sao? * KL: Bạn Tôm, Tép nhặt được của rơi trả lại người mất là thật thà được mọi người yêu quý. - VN: Thực hiện nhặt được của rơi trả lại người mất - Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. - Trả lại của rơi - Lớp quan sát tranh và nói nội dung tranh -ND tranh: Cảnh 2 HS cùng đi với nhau trên đường. Cả 2 cùng nhìn thấy tờ 20. 000 đồng rơi ở dưới đất. - HS nêu cách giải quyết + Tranh giành nhau. + Chia đôi số tiền. + Tìm cách trả lại cho người mất. + Dùng để tiêu chung. -2 HS 1 nhóm thảo luận tìm cách chọn giải pháp và nói rõ lý do vì sao lựa chọn giải pháp đó. - Đại diện các nhóm báo cáo. - Các nhóm khác nhận xét. * Bày tỏ thái độ. - 2 HS đọc nội dung bài tập 2. - 3 nhóm thảo luận rồi điền vào phiếu - Các nhóm trình bày bài của mình trên bảng. - Đại diện các nhóm đọc kết quả và nói rõ lý do vì sao tán thành ý kiến đó. - Các ý kiến a, c là đúng. Các ý kiến b,d,đ là sai. + a.Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng. b.Trả lại của rơi là ngốc. + c.Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất. d.Chỉ nên trả lại khi có người biết. đ. Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc vật đắt tiền. - Hát bài : Bà còng đi chợ. - 2 HS trả lời. Đạo đức Tiết 20 :Trả lại của rơi ( tiết 2) A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hiểu trả lại của rơi là thật thà, được mọi người quý trọng. 2. Kỹ năng: Khi nhặt được của rơi,biết tìm cách trả lại cho người đánh mất. 3. Thái độ: Có thái độ quý trọng người thật thà, không tham của rơi. B. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh trong SGK. - Đồ dùng phục vụ cho trò chơi sắm vai. C. Các hoạt động dạy học: I. Bài cũ: 2 HS nhắc lại: Mỗi khi nhặt được của rơi. Em luôn tìm trả cho người chẳng tham. - Nhận xét đánh giá II. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Giới thiệu bài: 2. Giảng nội dung: a. Hoạt động 1: - Chia lớp làm 3 nhóm giao cho mỗi nhóm 1 tình huống. - Thảo luận phân tích tình huống - YC các nhóm lên đóng vai. + Em có đồng tình với cách ứng xử của bạn không? Vì sao? + Vì sao các em lại làm như vậy khi nhặt được của rơi? Khi thấy bạn không chịu trả lại của rơi cho người mất? + Em có suy nghĩ gì khi được bạn trả lại đồ vật đã đánh mất? + Em nghĩ gì khi nhận được lời khuyên của bạn là cần phải trả lại? * Kết luận: b. Hoạt động 2: - YC các nhóm trình bầy giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm. - Phát giấy khổ to cho 3 nhóm, YC thảo luận các nội dung * KL :Cần trả lại của rơi mỗi khi nhặt được và nhắc nhở bạn bè, anh chị em cùng thực hiện 3. Củng cố dặn dò: - YC lớp hát bài: Bà còng. - VN: Thực hiện nhặt được của rơi trả lại người mất  - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài 21. Trả lại của rơi (tiết 2) * Thảo luận phân tích tình huống để đóng vai. - TH1: Em làm trực nhật lớp và nhặt được quyển truyện của bạn nào đó để quên trong ngăn bàn. Em sẽ - TH2: Giờ ra chơi em nhặt được một chiếc bút rất đẹp ở sân trường. Em sẽ - TH3: Em biết bạn mình nhặt được của rơi nhưng không chịu trả lại. Em sẽ * Các nhóm lên thể hiện tình huống của nhóm mình. - Lớp nhận xét và TLCH. - TH1: Cần hỏi xem bạn nào mất thì trả. - TH2: Nộp lên cho lớp trực tuần hoặc cô giáo chủ nhiệm để trả lại cho người mất. - TH3:Em cần khuyên bạn hãy trả lại cho người mất, không nên tham của rơi. * Trình bày tư liệu. - 3 nhóm trình bày những tranh ảnh và tư liệu đã sưu tầm rồi dán trên bảng. ND thảo luận.