Giáo án dạy Lớp 1 Tuần 20

TUẦN 20 Thứ hai ngày 21 tháng 01 năm 2019 Hoạt động tập thể CHÀO CỜ Đạo đức LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY CÔ GIÁO I. Mục tiêu - HS hiểu thầy giáo cô giáo là những người không quản khó nhọc chăm sóc dạy dỗ em.Vì vậy các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo cô giáo. - HS biết lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo. - Lòng say mê môn học. II. Đồ dùng dạy học -Vở BTĐạo đức. Bút chì màu - Tranh bài tập 2 III. Các hoạt động dạy-học 1. Ổn định tổ chức: Lớp hát 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a) Giới thiệu bài + ghi bảng b) Nội dung *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn bài - Học sinh làm bài tập 3 - GV kể 1,2 tấm gương của các bạn trong lớp, trong trường - Bạn nào trong chuyện đã lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo * Hoạt động 2:Thảo luận nhóm theo bài tập 4 - GV chia nhóm và nêu yêu cầu - Em sẽ làm gì nếu bạn em chưa lễ phép , chưa vầng lời thầy giáo cô giáo GV nhận xétđưa ra kết luận. + Kết luận : Khi bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy giáo cô giáo,em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn không nên như vậy GV nhận xét * Hoạt động 3 : HS vui múa hát về chủ đề “Lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo” 4. Củng cố - GV nhận xét giờ liên hệ giáo dục HS. 5. Dặn dò - Về nhà thực hành tốt bài học. - HS lắng nghe - HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi - Các nhóm thảo luận - Đại diện từng nhóm trình bày - Cả lớp trao đổi nhận xét - HS vui múa hát về chủ đề : “Lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo” Tiếng Việt (2 tiết) LUYỆN TẬP LUẬT CHÍNH TẢ VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI / IA /, / UA /, / ƯA / (STK tập 2 trang 166, SGK tập 2 trang 84) Tiếng Việt LUYỆN TẬP SGK + VBT Tiếng Việt tập 2 Thủ công GẤP MŨ CA LÔ I. Mục tiêu - Cho HS tiếp tục thực hành các thao tác gấp mũ ca lô - Gấp đúng các thao tác, thực hiện các thao tác nhanh hơn - Rèn cho các em sự khéo tay, óc thẩm mĩ II.Đồ dùng dạy-học - Một tờ giấy màu hình vuông, hồ dán. III. Các hoạt động dạy- học 1.Ổn định tổ chức: Lớp hát 2.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới a) Giới thiệu bài + ghi bảng b) Nội dung * Hướng dẫn học sinh thực hành - GV nhắc lại quy trình gấp + Đặt giấy hình vuông phía mặt màu úp xuống +Gấp đôi hình 3 để lấy dấu giữa quan sát H4 + Lật ngang hình 4 ra mặt sau cũng gấp tương tự như hình 5 + Khi gấp phần dưới của hình 5 lên.GV quan sát nhắc HS chỉ lấy một lớp mặt trên gấp lên, quan sát H6 + Phần gấp lộn vào trong. Hướng dẫn HS gấp theo đường chéo nhọn dần về phía góc H7 miết nhẹ tay cho phẳng. được H8 + Lật ngang H8 ra mặt sau, cũng gấp tương tự như H9 được H10 Khi gấp xong mũ. GV hướng dẫn trang trí bên ngoài theo ý thích của mỗi em * Học sinh thực hành - GV quan sát giúp đỡ uốn nắn những em còn lúng túng hoàn thành sản phẩm ngay tại lớp. - Khi gấp mũ xong, HS trang trí bên ngoài theo ý thích, rồi dán vào vở thủ công + Trưng bày sản phẩm - Tổ chức bình chọn sản phẩm đẹp, tuyên dương. - HS theo dõi - HS thực hành gấp mũ ca lô - HS trưng bày sản phẩm 4. Củng cố - Nhận xét thái độ học tập. - Sự chuẩn bị và kĩ năng gấp của HS 5. Dặn dò - Về nhà tập gấp và trang trí cho đẹp. Đạo đức ÔN: LỄ PHÉP VÂNG LỜI THÀY GIÁO, CÔ GIÁO I. Mục tiêu - Học sinh tiếp tục ôn lại bài học buổi sáng, để thấy rõ được Thầy, cô giáo là những người đã không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ em.Vì vậy các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo. - HS biết lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo. - Giáo dục học sinh ham thích môn học II.Đồ dùng dạy học - Tranh trong sách giáo khoa. - BT3, BT4 III. Các hoạt động dạy - học 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ - Cần làm gì khi gặp thầy, cô giáo ? - Vì sao phải vâng lời thầy giáo, cô giáo. - GV nhận xét bổ sung 3. Bài mới a) Giới thiệu bài + ghi bảng b) Nội dung * Hoạt động 1: HD học sinh luyện tập GV kể 1, 2 tấm gương của các bạn trong lớp, trong trường. * Hoạt động 2 Cho HS chơi trò chơi: Những bông hoa biết vâng lời.” - GV HD cách chơi -Trên mỗi bông hoa ghi một việc tốt các em đã làm theo lời dạy của thày, cô giáo( số hoa nhiều hay ít là tùy vào các em. Sau đó mang lên tặng thày, cô giáo 4. Củng cố - Nhận xét giờ, tuyên dương những em được nhiều hoa. 5. Dặn dò - Về ôn lại bài. -HS trả lời -Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe - Mỗi HS lấy giấy vẽ một bông hoa - HS thực hiện chơi Thứ ba ngày 22 tháng 01 năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết) MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁC VẦN (STK tập 2 trang 168, SGK tập 2 trang 85) Toán PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3 I. Mục tiêu - Giúp HS biết làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 20 - Tập cộng nhẩm dạng 14 +3, ôn tập củng cố lại phép cộng trong phạm vi10 - Lòng say mê học Toán. II. Đồ dùng dạy- học - Bộ đồ dùng dạy toán,SGK, bảng phụ. - Các bó chục que tính và các que tính rời. III. Các hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức: lớp hát 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a) Giới thiệu bài + ghi bảng b) Nội dung * Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính cộng dạng: 14 + 3 - GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính. - GV hỏi có tất cả bao nhiêu que tính? - GV thể hiện ở trên bảng có 1 bó 1 chục viết 1 chục ở cột chục 4 que rời viết 4 ở cột đơn vị thêm 3 que rời viết 3 dưới 4 ở cột đơn vị - GV hướng dẫn cách đặt tính theo cột dọc : Viết 14 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột với 4 . viết dấu + chấm kẻ gạch ngang dưới 2 số đó . Tính từ phải sang trái Chục Đơn vị 1 4 14 - 4 cộng 3 bằng 7 viết 7 + + 3 3 - Hạ 1 , viết 1 1 7 17 14 + 3 bằng 17 * Hoạt động 2:Thực hành Bài 1: HS thực hành cách cộng Bài 2: Tính - GV cho HS thảo luận nhóm trên bảng phụ - GV nhận xét và đánh giá Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống theo mẫu. GV cho HS chơi trò chơi theo đội 4. Củng cố - GV nhận xét giờ. 5. Dặn dò - Về nhà ôn bài. - HS lấy 14 que tính rồi lấy thêm 3 que tính rời nữa - HS có thể đếm số que tính - HS đặt bó 1 chục que tính ở bên trái và 4 que tính rời ở bên phải lấy thêm 3 que tính nữa rồi đặt ở dưới 4 que rời - HS gộp 4 que tính rời với 3 que tính rời ta được 7 que tính rời có 1 chục và 7 que tính là 17 que tính - Cá nhân đọc - HS luyện bảng con. 14 15 13 11 16 12 + + + + + + 2 3 5 6 1 7 16 18 18 17 17 19 - HS làm nhóm. N 1 : 12 + 3 = 15 N2: 12+ 6 = 18 14 + 4 = 18 12+ 2 = 14 N3: 13+ 0 = 13 10+ 0 =10 - Đại diện nhóm lên trình bày các nhóm khác nhận xét và bổ sung - HSlàm bài dưới hình thức chơi trò chơi. GV chia theo 2 đội còn các bạn khác cổ động viên. Âm nhạc (GV bộ môn) Tiếng Việt LUYỆN TẬP SGK + VBT Tiếng Việt tập 2 Toán ÔN: PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3 I. Mục tiêu - HS tiếp tục làm quen với tính cộng không nhớ trong phạm vi 20 - Biết cách cộng nhẩm dạng 14 + 3 - Rèn để HS ham thích học Toán. II. Đồ dùng dạy-học - Que tính, bảng phụ - Vở bài tập toán, bảng con III. Các hoạt động dạy- học 1. Ổn định tổ chức: Lớp hát 2. Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra VBT của HS 3. Bài mới a) Giới thiệu bài + ghi bảng b) Nội dung - GV hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: GV yêu cầu HS nêu Yêu cầu của bài - Gọi HS lên bảng GV đọc phép tính HS viết rồi làm bài (chú ý viết thẳng hàng) - GV nhận xét chỉnh sửa. Bài 2: GV nêu yêu cầu của bài rồi cho HS làm bài theo nhóm 2 nhóm) - GV nhận xét, theo nhóm Bài 3: GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài rồi làm bài vào VBT - GV thu VBT chấm chữa - Gọi một số em nêu kết quả Kết quả là: H1: 12, 5, 17 H2: 13, 4, 17 H3: 14, 3, 17 - GV nhận xét bài làm và yêu cầu em nào sai chữa bài. - HS nêu yêu cầu - Từng nhóm 5 HS lên bảng làm bài 14 12 11 15 12 + + + + + 5 3 6 4 5 19 15 17 19 17 16 13 17 18 11 + + + + + 3 6 2 1 3 19 19 19 19 14 - HS khác nhận xét - HS làm bài theo nhóm - Từng nhóm trình bày kết quả - Nhóm bạn nhận xét - HS đọc yêu cầu - Làm bài vào VBT - HS nêu kết quả 4. Củng cố - Nhận xét học. 5. Dặn dò - Về nhà xem lại bài. Tự nhiên xã hội AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC I. Mục tiêu - Giúp HS biết xác định 1 tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học - Quy định về đi bộ trên đường tránh 1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học. - Đi bộ trên vỉa hè, đi bộ sát lề đường bên phải của mình - Có ý thức chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông II. Đồ dùng dạy-học - Các hình trong bài 20 SGK - Vở BTTNXH III. Các hoạt động dạy-học 1. Ổn định tổ chức: Lớp hát 2. Kiểm trabài cũ - GV hỏi các em đã bao giờ nhìn thấy tai nạn trên đường chưa ? - Theo các em vì sao tai nạn xảy ra? 3. Bài mới a) Giới thiệu bài + ghi bảng b) Nội dung + GV đưa ra một số gợi ý. Biết1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học - GV chia nhóm mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống khác nhau + Quan sát tranh biết quy định về đi bộ trên đường GV hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi GV kết luận Trò chơi đèn xanh đèn đỏ Biết thực hiện theo những quy định về trật tự an toàn GT GV cho HS biết quy tắc đèn hiệu + Khi đèn đỏ sáng tất cả các xe cộ. người đi lại đều phải dừng lại đúng vạch quy định + Khi đèn xanh sáng tất cả các xe cộ và người được phép đi - GV dùng phấn kẻ 1 ngã tư đường phố ở sân trường - GV nhận xét đánh giá 4. Củng cố - GV nhận xét giờ về nhà thực hành tốt bài học tránh bị tai nạn GT và vận động mọi người cùng thực hiện tốt tín hiệu GT. 5. Dặn dò - Về ôn lại bài - HS trả lời câu hỏi HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày các nhóm khác bổ sung hoặc đưa ra suy nghĩ riêng. - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Một số em lên trình bày câu hỏi trước lớp - Một số HS đóng vai đèn hiệu ( đèn xanh, đèn đỏ - Một số HS đóng vai người đi bộ - Một số HS khác đóng vai xe máy, ô tô. - HS thực hiện đi lại theo đèn hiệu ai vi phạm sẽ bị phạt. Thứ tư ngày 23 tháng 01 năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết) VẦN / OĂN /, / OĂT / BẮT ĐẦU VIẾT CHỮ HOA (A, Ă, Â ) STK tập 2 trang 171 , SGK trang 86 - 87 Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép cộng và tính nhẩm. - HS biết cách làm toán nhanh, chính xác. - Lòng say mê học Toán. II. Đồ dùng dạy- học - Bộ đồ dùng dạy toán giáo viên , SGK - SGK , bảng con III. Các hoạt động dạy - học 1.Ổn định tổ chức: Lớp hát 2.Bài cũ 12 + 1 = 13 16 + 2 = 18 13 + 3 = 16 15 + 0 = 15 - Giáo viên nhận xét chỉnh sửa 3. Bài mới a) Giới thiệu bài + ghi bảng b) Nội dung: Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Đặt tính rồi tính 12 + 3 , 11 + 5 , 12 + 7 , 16 + 3 13 + 4 , 16 + 2 , 7 + 2 , 13 + 6 - GV nhận xét chỉnh sửa Bài 2 : Tính nhẩm - GV hướng dẫn HS thảo luận theo cặp 15 + 1 = 16 10 + 2 = 10 14 + 3 = 17 13 + 5 = 18 18 + 1 = 19 12 + 0 = 12 13 + 4 = 17 15 + 3 = 18 GV nhận xét chữa bài Bài 3 : Tính: GV cho HS thảo luận theo nhóm 10 + 1 + 3 = 14 14 + 2 + 1 = 17 11 + 2 + 3 = 16 16 + 1 + 2 = 19 - GV nhận xét và đánh giá Bài tập 4: Nối theo mẫu GV cho HS chơi trò chơi thi theo 2 tổ - GV nhận xét đánh giá 4. Củng cố - GV nhận xét giờ học 5. Dặn dò - Về nhà ôn lại bài . - Hai HS lên chữa bài tập -HS Luyện bảng con - HS thảo luận theo cặp - Một số cặp lên trình bày trước lớp 1 bạn hỏi 1 bạn nêu kết quả - HS thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét và bổ sung - HS chơi trò chơi theo 2 tổ các bạn khác cổ động viên Tiếng Anh (GV bộ môn) Thủ công ÔN: GẤP MŨ CA LÔ I. Mục tiêu - Cho HS tiếp tục thực hành các thao tác gấp mũ ca lô - Gấp đúng các thao tác, thực hiện các thao tác nhanh hơn - Rèn cho các em sự khéo tay, óc thẩm mĩ II.Đồ dùng dạy-học - Một tờ giấy màu hình vuông, hồ dán. III. Các hoạt động dạy- học 1.Ổn định tổ chức: Lớp hát 2.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới a) Giới thiệu bài + ghi bảng b) Nội dung * Hướng dẫn học sinh thực hành - GV nhắc lại quy trình gấp + Đặt giấy hình vuông phía mặt màu úp xuống +Gấp đôi hình 3 để lấy dấu giữa quan sát H4 + Lật ngang hình 4 ra mặt sau cũng gấp tương tự như hình 5 + Khi gấp phần dưới của hình 5 lên.GV quan sát nhắc HS chỉ lấy một lớp mặt trên gấp lên, quan sát H6 + Phần gấp lộn vào trong. Hướng dẫn HS gấp theo đường chéo nhọn dần về phía góc H7 miết nhẹ tay cho phẳng. được H8 + Lật ngang H8 ra mặt sau, cũng gấp tương tự như H9 được H10 Khi gấp xong mũ. GV hướng dẫn trang trí bên ngoài theo ý thích của mỗi em * Học sinh thực hành - GV quan sát giúp đỡ uốn nắn những em còn lúng túng hoàn thành sản phẩm ngay tại lớp. - Khi gấp mũ xong, HS trang trí bên ngoài theo ý thích, rồi dán vào vở thủ công + Trưng bày sản phẩm - Tổ chức bình chọn sản phẩm đẹp, tuyên dương. - HS theo dõi - HS thực hành gấp mũ ca lô - HS trưng bày sản phẩm 4. Củng cố - Nhận xét thái độ học tập. - Sự chuẩn bị và kĩ năng gấp của HS 5. Dặn dò - Về nhà tập gấp và trang trí cho đẹp. Tiếng Việt LUYỆN TẬP SGK + VBT Tiếng Việt tập 2 Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thực hiện phép cộng và tính nhẩm. - HS làm thành thạo các phép tính cộng có 2 chữ số nhanh, chính xác. - Lòng say mê học Toán. II. Đồ dùng dạy- học - VBTT , bảng con III. Các hoạt động dạy - học 1.Ổn định tổ chức: Lớp hát 2.Bài cũ 12 + 1 = 13 16 + 2 = 18 13 + 3 = 16 15 + 0 = 15 - Giáo viên nhận xét chỉnh sửa 3. Bài mới a) Giới thiệu bài + ghi bảng b) Nội dung: Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Đặt tính rồi tính 12 + 5 15 + 3 13 + 2 16 + 1 - GV nhận xét chỉnh sửa Bài 2 : Tính nhẩm( theo mẫu) Mẫu: 12 + 3+ 4 = 19 -Hướng dẫn học sinh làm VBTT - HS làm xong các em đổi vở chữa bài GV nhận xét chữa bài Bài tập 3: Nối( theo mẫu ) - GVquan sát HS làm - GV chấm chữa bài nhận xét đánh giá 4. Củng cố - GV nhận xét giờ học 5. Dặn dò - Về nhà ôn lại bài . - Hai HS lên chữa bài tập - 2 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con. - HS làm bài VBTT - Gọi HSlên bảng làm, lớp làm vở Thứ năm ngày 24 tháng 01 năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết) VẦN / UÂN /, / UÂT / (STK tập 2 trang 176, SGK tập 2 trang 88 – 89) Toán PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3 I. Mục tiêu - HS biết làm tính trừ ( không nhớ ) bằng cách đặt tính rồi tính. - Tập trừ nhẩm dạng 17 - 3 - HS ham thích học Toán. II. Đồ dùng dạy-học - Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1.Tranh SGK - Một bó chục que tính và các que tính rời III. Các hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức: Lớp hát 2. Kiểm tra bài cũ - Cho hai HS lên bảng làm bài - GV nhận xét đánh giá 3. Bài mới a) Giới thiệu bài + ghi bảng b) Nội dung - Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 - 3 - GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính - Lấy 17 que tính rồi tách thành 2 phần: phần bên trái có 1 bó chục que tính và phần bên phải có 7 que tính rời - Từ 7 que tính rời tách lấy ra 3 que tính , còn lại bao nhiêu que tính - GV hướng dẫn HS cách làm tính và đặt tính theo cột dọc + Viết 17 rồi viết 3 thẳng cột với 7 + Viết dấu chừ + Kẻ gạch ngang dưới 2 số đó + Thực hiện phép tính trừ từ phải sang trái * Hoạt động 2: Thực hành Bài1:Tính Cho HS luyện bảng con GV nhận xét chỉnh sửa Bài 2 :Tính - Cho HS làm nhóm 12 - 1 = 11 13 - 1 = 11 17 - 5 = 12 18 - 2 = 16 - GV nhận xét và đánh giá Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống theo mẫu - GV cho HS chơi trò chơi theo 2 đội - GV nhận xét và đánh giá 4. Củng cố - Giáo viên nhận xét giờ. 5. Dặn dò - Về nhà ôn bài. - HS làm bài tập trên bảng 11 + 2 + 3 = 16 ; 12 + 3 + 4 = 19 - HS thực hành trên que tính dưới sự chỉ đạo của GV - HS thao tác trên que tính - HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính - HS luyện bảng con 13 17 14 16 19 - - - - - 2 5 1 3 4 11 12 13 13 15 - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét và bổ sung - HS chơi trò chơi theo 2 đội các bạn khác cổ động viên Mĩ thuật (GV bộ môn) Tiếng Việt LUYỆN TẬP SGK + VBT Tiếng Việt tập 2 Tự nhiên xã hội ÔN: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC I. Mục tiêu - HS tiếp tục ôn tập để xác định tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học. - Đi bộ trên vỉa hè, đi bộ sát lề đường bên phải của mình - Có ý thức chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông II. Đồ dùng dạy-học - Các hình trong bài 20 SGK - Vở BTTNXH III. Các hoạt động dạy-học 1. Ổn định tổ chức: Lớp hát 2. Kiểm trabài cũ - GV hỏi các em đã bao giờ nhìn thấy tai nạn trên đường chưa ? - Theo các em vì sao tai nạn xảy ra? 3. Bài mới a) Giới thiệu bài + ghi bảng b) Nội dung + GV đưa ra một số gợi ý. Biết1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học - GV chia nhóm mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống khác nhau + Quan sát tranh biết quy định về đi bộ trên đường GV hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi GV kết luận Trò chơi đèn xanh đèn đỏ Biết thực hiện theo những quy định về trật tự an toàn GT GV cho HS biết quy tắc đèn hiệu + Khi đèn đỏ sáng tất cả các xe cộ. người đi lại đều phải dừng lại đúng vạch quy định + Khi đèn xanh sáng tất cả các xe cộ và người được phép đi - GV dùng phấn kẻ 1 ngã tư đường phố ở sân trường - GV nhận xét đánh giá 4. Củng cố - GV nhận xét giờ về nhà thực hành tốt bài học tránh bị tai nạn GT và vận động mọi người cùng thực hiện tốt tín hiệu GT. 5. Dặn dò - Về ôn lại bài - HS trả lời câu hỏi HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày các nhóm khác bổ sung hoặc đưa ra suy nghĩ riêng. - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Một số em lên trình bày câu hỏi trước lớp - Một số HS đóng vai đèn hiệu ( đèn xanh, đèn đỏ - Một số HS đóng vai người đi bộ - Một số HS khác đóng vai xe máy, ô tô. - HS thực hiện đi lại theo đèn hiệu ai vi phạm sẽ bị phạt. Hoạt dộng trải nghiệm CHỦ ĐỀ 5: TRAO ĐỔI HÀNG HÓA VÀ TIỀN (Có giáo án riêng) Thứ sáu ngày 25 tháng 01 năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết) VẦN / EN / , / ET / (STK tập 2 trang 180, SGK tập 2 trang 90 - 91) Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính trừ (không nhớ). - Rèn luyện kỹ năng cộng trừ nhẩm (không nhớ) trong phạm vi 20. - Học sinh ham thích học Toán. II. Đồ dùng dạy- học - Bộ đồ dùng dạy toán, SGK - SGK, que tính III. Các hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức: Lớp hát 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a) Giới thiệu bài + ghi bảng b) Nội dung * Hướng dẫn học sinh làm bài Bài 1: Đặt rồi tính 14 – 3 17 – 5 19 – 2 16 – 5 17 – 2 19 – 7 GV nhận xét chữa bài. Bài 2: Tính nhẩm - Giáo viên cho HS thảo luận theo cặp: 14 – 1 = 13 15 – 4 = 11 17 – 2 = 15 15 – 1 = 14 19 – 8 = 11 16 – 2 =14 - GV nhận xét đánh giá. Bài 3: Tính - GV cho HS thảo luận theo nhóm 12 + 3 – 1 = 14 17 – 5 + 2 = 14 15 + 2 – 1 = 16 16 – 2 + 1 = 15 15 – 3 – 1 = 11 19 – 2 – 5 = 12 - GV nhận xét và đánh giá. Bài 4: Nối theo mẫu - GV cho HS chơi trò chơi. - GV nhận xét đánh giá. 4. Củng cố - GV nhận xét giờ. 5. Dặn dò - Về nhà ôn lại bài. - HS làm bài - HS luyện bảng. - HS thảo luận theo cặp. - Một vài HS lên trình bày trước lớp. - Các bạn khác nhận xét bổ sung. - HS thảo luận theo nhóm. - Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung. - HS chơi trò chơi theo 2 đội, các bạn khác làm cổ động viên. Thể dục (GV bộ môn) Tiếng Việt LUYỆN TẬP SGK + VBT Tiếng Việt tập 2 Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - Củng cố kiến thức về phép trừ không nhớ trong phạm vi 20. - Củng cố kĩ năng trừ không nhớ trong phạm vi 20. - Yêu thích học toán. II. Đồ dùng dạy-học - Hệ thống bài tập.bảng phụ - Vở bài tập toán, bảng con III. Các hoạt động dạy- học 1. Ổn định tổ chức: Lớp hát 2. Kiểm tra bài cũ - Tính 17 18 19 - - - 4 6 8 13 12 11 GV nhận xét chỉnh sửa 3. Bài mới a) Giới thiệu bài + ghi bảng b) Nội dung * Hướng dẫn học sinh làm bài tập Làm vở bài tập trang 11 Bài1: Gọi HS nêu yêu cầu của đề? - Yêu cầu HS làm và gọi HS yếu chữa bài. - Gọi HS trừ miệng lại. + Trừ từ đâu sang đâu? - HS tự nêu yêu cầu. - HS làm và nhận xét bài bạn chữa. - Từ phải sang trái Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu. - Điền số thích hợp theo mẫu - Gọi HS nêu mẫu, sau đó làm và chữa bài. - Nhận xét bài bạn Chốt: Muốn cố kết quả để điền em làm tính gì? - Tính trừ Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - Điền số thích hợp vào ô trống - Yêu cầu HS điền số vào ô trống và chữa bài. - Tự đếm số tam giác rồi điền số - Gọi HS chữa bài. Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống Cho học sinh làm bài rồi gọi lên chữa bài - GV nhận xét 4. Củng cố - Thi viết phép tính trừ nhanh. - Nhận xét giờ học. 5. Dặn dò - Về ôn lại bài. - Nhận xét bài bạn. - Số cần điền 17, 12, 16. 15 Sinh hoạt NHẬN XÉT TUẦN I. Mục tiêu - Học sinh nắm được ưu nhược điểm của mình trong tuần. - Nắm chắc phương hướng tuần tới II. Chuẩn bị - Nội dung sinh hoạt III. Các hoạt động dạy- học 1. Giáo viên nhận xét ưu nhược điểm trong tuần a. Ưu điểm - Nêu một số những ưu điểm của các em trong tuần, động viên khuyến khích các em để các tuần sau phát huy. - Các em ngoan, chấp hành tốt các nội quy của trường của lớp - Dụng cụ học tập tương đối đầy đủ - Đa số các em đi học đều và đúng giờ - Không còn tình trạng đến lớp quên sách vở - Lớp sôi nổi b) Nhược điểm - GV nêu một số những nhược điểm mà HS còn mắc phải trong tuần, nhắc nhở để các em không vi phạm trong những lần sau. 2. Phương hướng tuần tới - Một số em đọc chậm cần cố gắng hơn - Luôn có ý thức rèn chữ, giữ vở sạch chữ đẹp - Tích cực phát biểu xây dựng bài. Kỹ năng sống CHỦ ĐỀ 1:TỰ PHỤC VỤ ( Giáo án riêng)