Giáo án Địa lí 4 tiết 32: Khai thác khoáng sản và hải sản ở vùng biển Việt Nam

ĐỊA LÍ TIẾT 32 : KHAI THÁC KHOÁNG SẢN VÀ HẢI SẢN Ở VÙNG BIỂN VIỆT NAM I . MỤC TIÊU : 1 . Kiến thức : - Giúp HS biết : Vùng biển nước ta có nhiều hải sản , dầu khí ; nước ta đang khai thác dầu khí ở thềm lục địa phía Nam và khai thác cát trắng ở ven biển . 2 . Kỹ năng : - Nêu được thứ tự tên các công việc từ đánh bắt đến xuất khẩu hải sản của nước ta . - Chỉ trên bản đồ VN vùng khai thác dầu khí , đánh bắt nhiều hải sản ở nước ta . - Nêu được một số nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn hải sản và ô nhiễm môi trường biển . 3 . Thái độ : - Giáo dục HS có ý thức giữ vệ sinh môi trường biển khi đi tham quan , nghỉ mát ở vùng biển . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : SGK - Bản đồ Địa lí tự nhiên VN .Bản đồ công nghiệp , nông nghiệp VN . - Tranh , ảnh về khai thác dầu khí ; khai thác và nuôi hải sản , ô nhiễm môi trường biển . HS : SGK , VBT . III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH P.PHÁP 1 phút 4 phút 1 phút 15 phút 10 phút 3 phút 1 phút 1.Khởi động : 2.Bài cũ :Biển , đảo và quần đảo - Em hãy nêu đặc điềm và giá trị của vùng biển nước ta ? - Kể tên một số biển , đảo và quần đảo của nước ta ? - GV nhận xét – Chấm điểm . 3.Bài mới : Khai thác khoáng sản - GV giới thiệu, ghi tựa bài . 4.Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 : Khai thác khoáng sản Mục tiêu : Giúp HS nắm việc khai thác khoáng sản ở vùng biển nước ta . - Yêu cầu HS dựa vào SGK , tranh , ảnh , vốn hiểu biết của bản thân , trả lời câu hỏi - Tài nguyên khoáng sản quan trọng nhất của vùng biển VN là gì? - Nước ta đang khai thác những khoáng sản nào ở vùng biển ? Ở đâu ? Để làm gì ? - Tìm và chỉ trên bản đồ vị trí nơi khai thác các khoáng sản đó ? à GV giải thích thêm. Hoạt động 2: Đánh bắt , nuôi trồng h/sản Mục tiêu : Giúp HS nắm việc đánh bắt , nuôi trồng hải sản ở vùng biển nước ta . - GV yêu cầu các nhóm dựa vào tranh , ảnh , bản đồ , SGK , vốn hiểu biết của bản thân , thảo luận các gợi ý : - Nêu những dẫn chứng thể hiện biển nước ta có rất nhiều hải sản ? - Hoạt động đánh bắt hải sản của nước ta diễn ra như thế nào ? - Những nơi nào khai thác nhiều hải sản? Hãy tìm những nơi đó trên bản đồ. - Ngoài việc đánh bắt hải sản , nhân dân còn làm gì để có thêm nhiều hải sản ? - Nêu một vài nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn hải sản và ô nhiễm môi trường biển ? - Kể về những loại hải sản em đã trông thấy hoặc được ăn ? - GV mô tả thêm về việc đánh bắt tiêu thụ hải sản của nước ta . à GV chốt ý, giáo dục BVMT. Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: củng cố kiến thức vừa học - Yêu cầu HS đọc nội dung cần ghi nhớ . - Giáo dục HS có ý thức giữ vệ sinh môi trường biển khi đi tham quan , nghỉ mát ở vùng biển . 5.Tổng kết - Dặn dò : - GV nhận xét tiết học . - Chuẩn bị : Ôn tập . - Hát . - 3 HS trả lời - Lớp nhận xét . - HS nêu lại tựa bài . Hoạt động nhóm – Lớp - HS làm việc theo nhóm đôi . - Tài nguyên khoáng sản quan trọng nhất của vùng biển Việt Nam là dầu mỏ và khí đốt . - Nước ta đang khai thác cát trắng ở ven biển Khánh Hoà , Quảng Ninh để làm nguyên liệu cho công nghiệp thuỷ tinh . - 2 HS thực hành chỉ bản đồ . Hoạt động nhóm – Lớp - HS quan sát , thảo luận . - Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm . - Cá biển : cá thu, cá chim, cá hồng, + Tôm : tôm sú , tôm he , tôm hùm, + Mực . + Bào ngư , ba ba , đồi mồi . + Sò , ốc , + - Hoạt động đánh bắt hải sản của nước ta diễn ra khắp vùng biển kể từ Bắc vào Nam - Nhiều nhất là các tỉnh ven biển từ Quảng Ngãi à Kiên Giang . - 3 HS lên chỉ bản đồ . - Ngoài việc đánh bắt hải sản , nhân dân còn nuôi các loại cá , tôm và các hải sản khác như : đồi mồi , trai ngọc , - Những yêu tố làm ảnh hưởng đến nguồn hải sản như : khai thác bừa bãi , không hợp lí , làm ô nhiễm môi trường biển , để dầu loang ra biển , vứt rác xuống biển - HS tự nêu . Hoạt động lớp - 2 HS đọc ghi nhớ / 154 . - HS lắng nghe . Kiểm tra Thảo luận Trình bày Thực hành Trực quan Trình bày Đàm thoại Thực hành Hỏi – đáp NL/TT Củng cố KNS/LH Rút kinh nghiệm :