Giáo án Hình học 7 tiết 66: Ôn tập chương III

Tiết 66 Ngày Soạn : 10/5/2018 Ngày Giảng: 17/5/2018 ÔN TẬP CHƯƠNG III I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Ôn tập và hệ thống hóa các kiến thức của chủ đề: quan hệ giữa các yếu tố cạnh và góc của một tam giác. 2. Kỹ năng: Vận dụng kiến thức đã học để giải toán và giải quyết 1 số tình huống thực tế 3. Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận II Chuẩn bị: GV: SGK-thước thẳng-bảng phụ, thước đo độ -phấn màu HS: SGK-thước thẳng-com pa-eke III. Phương pháp dạy học thuyết trình, học nhóm, gợi mở vấn đáp, nêu vấn đề,... IV Tiến trình bài dạy: 1/ Ổn định lớp (1’): 7a.. 2/ Kiểm tra bài cũ: kết hợp với ôn tập Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Ôn tập quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác (15’) -Phát biểu các định lý về quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác? -GV đưa đề bài câu hỏi 1-sgk lên bảng, yêu cầu HS ghi tiếp KL của 2 bài toán BTAD: Cho có: a) Hãy so sánh các góc của ? b) Hãy so sánh độ dài các cạnh? -GV yêu cầu học sinh đọc đề bài và làm BT 63 (SGK) -Nêu các bước vẽ hình của Bt -Hãy so sánh góc ADC và góc AEB ? -Có dự đoán gì về độ lớn của hai góc này ? -Nêu hướng chứng minh? -Khi đó hãy so sánh AE và AD ? GV kết luận. -HS phát biểu định lý HS quan sát hình vẽ, viết tiếp KL của hai bài toán -Học sinh làm bài tập vào vở -Đại diện hai HS đứng tại chỗ làm miệng BT, mỗi HS làm một phần Học sinh đọc đề bài và làm bài tập 63 (SGK) -Học sinh vẽ hình, ghi GT-Kl của bài tập Học sinh dự đoán và chứng minh được -Một HS đứng tại chỗ trình bày miệng phần c/m HS: AE < AD Cho hình vẽ: Bài toán 1 Bài toán 2 GT Kl áp dụng: Cho có: a) Ta có: (q.hệ giữa góc và cạnh đối diện trong tam giác) b) Ta có: Do đó có: (q.hệ giữa cạnh và góc đối diện trong ) Bài 63 (SGK) a) có: (gt) (1) (q.hệ giữa góc và cạnh đối diện trong ) -Xét có: AB = AD (gt) cân tại B Mà (2) -CM tương tự: (3) Từ (1), (2), (3) b) có: (c/m trên) (q.hệ giữa góc và cạnh đối diện trong tam giác) Hoạt động 2: Ôn tập q.hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, ......(5’) -GV đưa đề bài câu hỏi 2 lên , yêu cầu HS điền tiếp vào chỗ trống cho đúng -Phát biểu q.hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, đường xiên và ...... ? Học sinh làm câu hỏi 2-SGK -Một HS lên bảng điền -HS phát biểu quan hệ giữa đường vuông góc và .... Cho , a) b) Nếu thì c) Nếu thì Hoạt động 3: Ôn tập về quan hệ giữa ba cạnh của tam giác (13’) -Cho tam giác ABC. Hãy viết bđt về quan hệ giữa các cạnh của tam giác này ? -GV nêu bài tập: Có tam giác nào mà có 3 cạnh có độ dài như bên ? Vì sao ? -Một HS lên bảng viết. HS còn lại viết vào vở -Học sinh làm bài tập, có giải thích -HS làn tiếp bài tập 65 (SGK) Bài tập: Có thể vẽ được tam giác từ các bộ ba độ dài sau? a) b) c) Hoạt động 4: các đường đồng quy của tam giác (10’) -Nêu tính chất của trọng tâm của một tam giác ?Nêu các cách xác định trọng tâm? -Có thể vẽ được 1 tam giác có trọng tâm ở bên ngoài tam giác. Đúng hay -Trong tam giác 3 đường trung tuyến đồng quy tại một điểm (G) Điểm G là trọng tâm của -Trong tam giác, 3 đường phân giác đồng quy tại điểm I và điểm I cách đều ba cạnh -Trong tam giác, ba đường trung trực đồng quy tại điểm O và điểm O cách đều ba đỉnh Điểm O là tâm đường tròn ngoại tiếp -Trong tam giác, ba đường cao đồng quy tại một điểm (H) -Điểm H gọi là trực tâm của 4. Hướng dẫn về nhà (2’) -Tiết sau ôn tập cuối năm. Tính chất và các cách c/m tam giác cân. Làm BTVN: 67 -> 70 (SGK) * Rút kinh nghiệm ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................