Giáo án lớp 4 - Môn: Chính tả (Nghe - Viết) - Bài: Khuất phục tên cướp biển

GIÁO ÁN Môn: Chính tả (Nghe - viết) Bài: Khuất phục tên cướp biển Mục tiêu - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng nội dung một đoạn trong truyện “Khuất phục tên cướp biển”. - Viết đúng những tiếng có âm đầu dễ viết sai: r/d/gi. - Làm đúng bài tập phân biệt cặp âm dễ nhầm lẫn: ên/ênh. II. Chuẩn bị Bảng phụ bài tập 2a, 2b Các hoạt động dạy – học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ - Bài chính tả hôm trước học bài gì? - Gọi 2 HS lên bảng viết từ khó của tiết chính tả trước. Cả lớp viết vào vở nháp - Gọi 1 HS nhận xét - GV nhận xét. 2. Bài mới a. Giới thiệu bài Tiết chính tả hôm nay, cô và các con sẽ viết lại một đoạn trong bài tập đọc Khuất phục tên cướp biển và làm các bài tập phân biệt âm r/d/gi, vần ên/ênh. b. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe – viết - GV đọc đoạn cần viết. - Đoạn văn nói về chuyện gì? -Thái độ tên cướp và thái độ bác sĩ Ly như thế nào? - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. (Gọi 2 HS lên bảng viết) - Gọi HS nhận xét bài của bạn - GV nhận xét, sửa sai. - Trong bài viết các con lưu ý câu nói của bác sĩ Ly. Một bạn cho cô biết, khi trích dẫn câu nói của bác sĩ Ly ta cần phải viết như thế nào? - Yêu cầu HS gấp SGK, ngồi ngay ngắn chuẩn bị viết bài. - Đọc chậm từng câu. - Đọc lại toàn bài - Yêu cầu 2 HS đổi vở kiểm tra lại bài cho nhau - Yêu cầu HS mở SGK ra và kiểm tra lại bài của mình - GV nhận xét c. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả 2a. - Gọi 1 HS đọc đề bài 2a - Cho HS thảo luận theo nhóm đôi trong 1 phút, tìm từ thích hợp điền vào ô trống - Tổ chức trò chơi + Các con có muốn chơi trò chơi không? + Bây giờ cô sẽ tổ chức cho lớp mình một trò chơi mang tên “Ai nhanh hơn” + Cô sẽ chia lớp mình thành hai đội tương ứng với 2 dãy là Đội 1 và đội 2. Mỗi đội sẽ chọn ra 6 bạn xếp thành 2 hàng ở trên. Cô sẽ đưa phấn cho 2 bạn đầu tiên của mỗi đội và khi có hiệu lệnh “Bắt đầu” thì các con sẽ lần lượt ghi đáp án lên phần bảng của đội mình. Mỗi bạn chỉ được điền đáp án của 1 ô trống. Khi viết xong con trao phấn cho bạn tiếp theo trong đội và cứ tiếp tục cho đến khi hoàn thành. Đội nào có đáp án đúng nhiều hơn và nhanh hơn sẽ là đội thắng cuộc. Các con đã hiểu rõ luật chơi chưa? -Tổ chức cho HS chơi -GV công bố kết quả - Gọi 1 HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh - Vừa rồi các con đã nghe bạn đọc đoạn văn hoàn chỉnh, vậy một bạn hãy cho cô biết đoạn văn trên miêu tả gì? - Đoạn văn trên miêu tả một khu rừng vào mùa thu với những thân cây cao lưng chừng trời, không gian tĩnh lặng của khu rừng cùng với mùi của đất, mùi của lá lên men, với những thân cây trắng mốc, nứt nẻ đã tạo nên một vẻ đẹp vô cùng đặc biệt cho khu rừng. Đó là vẻ đẹp vừa hoang sơ, vừa hùng vĩ. d) Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài 2b. Cho HS thảo luận nhóm đôi Gọi HS điền vần vào chỗ trống Gọi 1 HS nhận xét GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Yêu cầu HS giải câu đố GV chốt đáp án Yêu cầu HS đọc lại toàn đoạn thơ 4. Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà xem trước bài sau: chính tả nghe viết: Thắng biển Chính tả nghe-viết: Họa sĩ Tô Ngọc Vân Truyện ngắn, câu chuyện, trò chuyện HS nhận xét Đoạn văn nói về cuộc đối đầu giữa bác sĩ Ly và tên cướp biển Bác sĩ Ly hiền từ, đức độ mà nghiêm nghị. Tên cướp nanh ác, hung dữ Tức giận, dữ dội, đứng phắt, rút soạn dao ra, quả quyết,nghiêm nghị, -xuống dòng, lùi vào 1 ô, gạch đầu dòng, viết hoa chữ đầu tiên HS viết HS đổi vở HS kiểm tra lại HS đọc đề bài HS thảo luận HS chơi Đáp án: Không gian-bao giờ-dãi dầu-đứng gió-rõ ràng-khu rừng Miêu tả khu rừng vào mùa thu HS thảo luận HS nhận xét Lời giải: mênh mông, lênh đênh, lên, lên, lênh khênh, ngã kềnh (là cái thang) HS đọc