Giáo án lớp 4 tuần 25 môn Tập làm văn - Tiết 49: Ôn luyện tập miêu tả cây cối

TẬP LÀM VĂN TIẾT 49 : ÔN LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI I . MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1 . Kiến thức: - Nắm được đặc điểm nội dung và hình thức bài văn miêu tả cây cối . 2 . Kĩ năng : - Giúp HS dựa vào dàn ý đã lập hoàn chỉnh bài văn tả cây cối . 3 . Thái độ: - Giáo dục HS lòng yêu thiên nhiên , có ý thức bảo vệ cây xanh . II . CHUẨN BỊ : GV : Tranh ảnh cây sen cỡ to . HS : giấy viết. III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH P.PHÁP 1 phút 4 phút 1 phút 25 phút 3 phút 1 phút 1.Khởi động : 2.Bài cũ :Ôn đoạn văn miêu tả cây cối - GV kiểm tra việc sửa bài của HS. - Yêu cầu 1 HS đọc bài văn hoàn chỉnh - GV nhận xét – Tuyên dương. 3.Bài mới :Ôn đoạn văn trong bài văn tả cây cối . - GV giới thiệu, ghi tựa bài. 4.Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 : Luyện tập Mục tiêu : HS biết vân dụng kiến thức đã học để trình bày được một đoạn văn theo yêu cầu - Đề bài : Trường em trồng rất nhiều loại cây. Em hãy tả một cây mà em yêu thích. - Yêu cầu HS làm bài. - Câu hỏi gợi ý : + Giới thiệu cây . : a. Cây . trồng ở đâu ? b. Em trông thấy cây .. khi nào ? + Miêu tả cây sen : a. Tả bao quát : - Cây . có điểm gì nổi bật ? (nơi mọc, hình dáng, màu sắc,..) - Cây mọc riêng rẽ hay cạnh nhau ? b. Tả chi tiết : - Các bộ phận cây : thân, lá, hoa, gương, hạt, c. Ngoại cảnh : - Cảnh người và vật liên quan. + Nêu cảm nghĩ : - GV nhận xét, tuyên dương. - Giáo dục BVMT. Hoạt động 2: Củng cố Mục tiêu: Củng cố kiến thức vừa học. - Trong bài văn miêu tả cây cối , mỗi đoạn văn có nội dung thế nào ? Em hãy nêu cụ thể ? - Khi viết , hết mỗi đoạn văn cần phải làm gì ? - Giáo dục HS ý thức bảo vệ cây cối 5.Tổng kết - Dặn dò : - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị : Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối . Hát . HS để vở GV kiểm tra. 1 HS đoạc bài văn hoàn chỉnh. Lớp nhận xét . - HS nêu lại tựa bài . Hoạt động cá nhân – Lớp 1 HS đọc đề bài. - HS làm bài ( có thể theo câu hỏi gợi ý của GV ). 3 HS trình bày bài làm của mình. Lớp nhận xét . Hoạt động lớp HS lần lượt trả lời . Kiểm tra Trực quan Đàm thoại Thực hành Trình bày MT/GT Củng cố KNS/LH Rút kinh nghiệm : Thứ sáu ngày 3 tháng 3 năm 2017 THỂ DỤC TIẾT 50 : NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ” GV bộ môn KHOA HỌC TIẾT 50 : NÓNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ GV bộ môn TẬP LÀM VĂN TIẾT 50 : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I . MỤC TIÊU : 1 . Kiến thức : - Nắm 2 cách mở bài trực tiếp , gián tiếp trong bài văn miêu tả cây cối . 2 . Kỹ năng : - Vận dụng kiến thức đã biết để viết được đoạn mở bài cho bài văn tả một cây mà em thích. 3 . Thái độ : - Giáo dục HS yêu thích viết văn . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh , ảnh một vài cây , hoa để HS quan sát làm BT3 . - Bảng phụ viết dàn ý quan sát BT3 . HS : SGK , vở TLV . III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH P.PHÁP 1 phút 4 phút 1 phút 5 phút 20 phút 3 phút 1 phút 1.Khởi động : 2.Bài cũ : Ôn đoạn văn miêu tả cây cối Yêu cầu 2 HS đọc dàn bài tả cây cối. GV nhận xét – Tuyên dương. 3.Bài mới :Luyện tập xây dựng mở bài bài trong văn miêu tả cây cối. GV giới thiệu, ghi tựa bài . 4.Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nhận xét Mục tiêu : HS nắm được 2 cách mở bài trực tiếp và gián tiếp trong bài văn miêu tả cây cối . Bài 1 : Yêu cầu HS đọc bài 1 . Em hãy so sánh 2 cách mở bài a và b có gì khác nhau ? à GV kết luận Hoạt động 2 :Hướng dẫn HS luyện tập Mục tiêu : HS vận dụng viết được 2 kiểu mở bài khi làm bài văn tả cây cối Bài 2 : Yêu cầu HS đọc bài 2 . + Chọn viết một mở bài kiểu gián tiếp cho bài văn miêu tả 1 trong 3 cây mà đề bài đã gợi ý . + Đoạn mở bài kiểu gián tiếp có thể chỉ có 2 – 3 câu , không nhất thiết phải viết thật dài . Yêu cầu HS viết đoạn văn . Yêu cầu 3 HS trình bày . GV nhận xét – Tuyên dương những bài HS viết hay . Bài 3 : Yêu cầu HS đcọc bài 3 . GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS GV gắn 1 số tranh , ảnh một số cây Yêu cầu HS trình bày . GV nhận xét – góp ý . Bài 4 : Yêu cầu HS đọc bài 4 . - GV gợi ý HS viết một đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp hoặc gián tiếp dựa trên dàn ý trả lời các câu hỏi của BT3 Yêu cầu vài HS trình bày bài làm . GV nhận xét – Tuyên dương Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: Củng cố kiến thức vừa học - Yêu cầu HS nêu lại 2 cách mở bài miêu tả cây cối . Giáo dục HS ý thức bảo vệ cây cối . 5.Tổng kết - Dặn dò : GV nhận xét tiết học Về viết lại đoạn mở bài . Chuẩn bị : Luyện tập XD kết bài. Hát . 2 HS trình bày. Lớp nhận xét . HS nêu lại tựa bài . Hoạt động lớp 1 HS đọc yêu cầu bài 1 / 75 . HS nêu nhân xét 2 cách mở bài. - Lớp nhận xét, bổ sung . Hoạt động lớp 1 HS đọc yêu cầu bài 2 . HS lắng nghe . HS làm bài vào vở . 3 HS lần lượt trình bày . Lớp nhận xét . 1 HS đọc yêu cầu bài 3 . HS quan sát , suy nghĩ , trả lời lần lượt các câu hỏi SGK để hình thành các ý cho một đoạn mở bài hoàn chỉnh. - HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến . - Cả lớp nhận xét , bình chọn phương án tóm tắt ngắn gọn , đủ ý nhất . 1 HS đọc yêu cầu bài 4 . HS trao đổi nhóm đôi . - HS tiếp nối nhau đọc đoạn mở bài của mình trước lớp. Lớp nhận xét . Hoạt động lớp - 2 HS nêu lại ghi nhớ . - HS lắng nghe . Kiểm tra Trực quan Đàm thoại Trực quan Giảng giải Thực hành Trình bày Trực quan Động não Đàm thoại Trực quan Thảo luận Trình bày Củng cố MT/ LH Rút kinh nghiệm : TẬP LÀM VĂN ( bỏ ) TIẾT 49 : LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I . MỤC TIÊU : 1 . Kiến thức : - Bước đầu làm quen với việc tự viết tin , tóm tắt tin về các hoạt động học tập , sinh hoạt diễn ra xung quanh . 2 . Kỹ năng : - Tiếp tục rèn cho HS kĩ năng tóm tắt tin tức . 3 . Thái độ : - Giáo dục HS yêu thích viết văn . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Một số tờ giấy khổ to cho HS viết tóm tắt tin ở BT2 . HS : SGK , Vở TLV . III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH P.PHÁP 1 phút 4 phút 1 phút 10 phút 15 phút 3 phút 1 phút 1.Khởi động : 2.Bài cũ : Tóm tắt tin tức - 1 em đọc lại ghi nhớ bài học trước . - 1 em đọc bài báo Vịnh Hạ Long được tái công nhận . - GV nhận xét – Chấm điểm . 3.Bài mới :LT tóm tắt tin tức - GV giới thiệu, ghi tựa bài . 4.Phát triển cáchoạt động Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện tập Mục tiêu : Tiếp tục rèn cho HS kĩ năng tóm tắt tin tức . Bài 1 , 2 : - Yêu cầu HS đọc bài 1 và 2 . - Muốn tóm tắt tin tức , các em phải nắm thật chắc nội dung từng bản tin . - Yêu cầu HS đọc lại bản tin . - Yêu cầu HS tóm tắt bản tin bằng 1 – 2 câu . - Yêu cầu 2 HS làm bảng phụ . - Yêu cầu HS trình bày . - GV nhận xét – Tuyên dương những HS tóm tắt hay . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện tập Mục tiêu : Bước đầu làm quen với việc tự viết tin , tóm tắt tin về các hoạt động học tập , sinh hoạt diễn ra xung quanh . Bài 3 : - Yêu cầu HS đọc bài 3 . - GV lưu ý HS : Bài 3 có 2 nhiệm vụ + Tự viết bản tin . + Tóm tắt bản tin vừa viết bằng 1 hoặc 2 câu . - Em sẽ viết tin gì ? - Lưu ý : khi viết nên kèm thêm số liệu liên quan đến bản tin . - Yêu cầu HS làm bài . - Gọi 3 HS trình bày bài làm. - GV nhận xét – Chọn bài viết đúng và hay nhất . Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: Củng cố kiến thức vừa học - Thế nào là tóm tắt tin tức ? - Giáo dục HS ý thức vận dụng điều đã học vào cuộc sống . 5.Tổng kết - Dặn dò : GV nhận xét tiết học. Yêu cầu những HS làm bài chưa đạt về nhà làm lại . Chuẩn bị : LT xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối . Hát . - 2 HS trình bày . - Lớp nhận xét . - HS nêu lại tựa bài . Hoạt động lớp 2 HS đọc yêu cầu bài 1 / 72 . Lớp đọc thầm 2 đoạn tin . HS làm bài vào VBT . 2 HS làm bảng phụ . Một số HS trình bày bản tin mình vừa tóm tắt . - 2 HS làm bài bảng phụ gắn trên bảng lớp. - Lớp nhận xét . Hoạt động lớp 1 HS đọc yêu cầu bài 3 . HS lắng nghe . Em viết về hoạt động của chi đội . Em viết về hoạt động của khu phố em . Em viết về hoạt động của phường em . HS làm bài vào vở . 3 HS lần lượt trình bày bài làm của mình . Lớp nhận xét . Hoạt động lớp - Tóm tắt tin tức nghĩa là tạo ra tin ngắn hơn nhưng vẫn thể hiện được nội dung chính của tin được tóm tắt . Kiểm tra Trực quan Thực hành Luyện tập Trình bày Trực quan Giảng giải Đàm thoại Thực hành Trình bày Củng cố KNS/LH Rút kinh nghiệm :