Giáo án lớp 4 tuần 3 môn Lịch sử - Tiết 3: Nước Văn Lang

LỊCH SỬ TIẾT 3 : NƯỚC VĂN LANG I . MỤC TIÊU 1 . Kiến thức: - Giúp HS biết : Nước Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịch sử nước ta. Nhà nước này ra đời cách đây khoảng bảy trăm năm trước công nguyên, là nơi người Lạc Việt sinh sống. 2 . Kĩ năng: HS mô tả sơ lược về tổ chức xã hội thời Hùng Vương Một số tục lệ của người Lạc Việt còn tồn tại tới ngày nay ở địa phương HS mô tả được những nét chính về đời sống vật chất & tinh thần của người Lạc Việt 3 . Thái độ: HS tự hào về thời đại vua Hùng và truyền thống của dân tộc. II .CHUẨN BỊ: GV : Hình trong SGK, phiếu học tập .Phóng to lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ , bảng thống kê . HS : SGK – VBT . III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH P.PHÁP 1 phút 3 phút 1 phút 10 phút 5 phút 6 phút 5 phút 3 phút 1 phút 1.Khởi động: Hát 2.Bài cũ : Làm quen với bản đồ (tt) - Em hãy nêu cách sử dụng bản đồ ? - GV nhận xét – chấm điểm . 3.Bài mới: Nước Văn Lang - GV giới thiệu, ghi tựa bài . 4.Phát triển các hoạt động Hoạt động1: Thời gian hình thành và địa phận nước Văn Lang . Mục tiêu : Giúp HS xác định được thời gian hình thành và địa phận nước Văn Lang . GV treo lược đồ Bắc Bộ và 1 phần Bắc Trung Bộ và vẽ trục thời gian lên bảng . GV giới thiệu về trục thời gian. Yêu cầu xác định địa phận của nước Văn Lang và kinh đô Văn Lang trên bản đồ; xác định thời điểm ra đời trên trục thời gian . Em hãy cho biết nước Văn Lang ra đời vào thời gian nào ? Nước Văn Lang được hình thành ở khu vực nào ? Em hãy chỉ kinh đô của nước Văn Lang trên bản đồ ? à Giáo viên kết luận. Hoạt động 2 : Các tầng lớp trong xã hội Văn Lang . Mục tiêu : Giúp HS nhận biết trong xã hội Văn Lang được chia thành 3 tầng lớp GV đưa ra khung sơ đồ (chưa điền các giai tầng trong xã hội Văn Lang). GV nhận xét. Hoạt động 3:Đời sống tinh thần của người Lạc Việt . Mục tiêu : HS mô tả được những nét chính về đời sống, tinh thần của người Lạc Việt . GV đưa cho mỗi nhóm 1 khung bảng thống kê để các nhóm trao đổi và trình bày trước lớp . GV yêu cầu HS mô tả lại bằng ngôn ngữ của mình về đời sống của người dân Lạc Việt . GV kết luận . Hoạt động 4 : Phong tục của người Lạc Việt . Mục tiêu : HS nhận biết một số phong tục của người Lạc Việt còn lưu giữ đến ngày nay . - Em hãy kể tên một số chuyện cổ tích , truyền thuyết nói về các phong tục của người Lạc Việt ? Hoạt động 5: Củng cố Mục tiêu : Củng cố kiến thức vừa học Ngày giỗ tổ Hùng Vương là ngày nào? - Câu ca dao nào nói về ngày giỗ các vua Hùng ? - Địa phương em còn lưu giữ những tục lệ nào của người Lạc Việt? - Giáo dục BVMT. 5.Tổng kết - Dặn dò: Học bài , sưu tầm các tài liệu về nước Văn Lang . Chuẩn bị : Nước Âu Lạc . - Hát - Muốn sử dụng bản đồ ta phải đọc tên bản đồ , xem bảng chú giải và tìm đối tượng lịch sử hoặc địa lí trên bản đồ . - Lớp nhận xét . HS nêu lại tựa bài . Hoạt động lớp HS dựa vào kênh hình và kênh chữ trong SGK để xác định . - HS quan sát . - HS xác định thời điểm ra đời trên trục thời gian . Nước Văn Lang ra đời vào khoảng 700 năm TCN . Nước Văn Lang được hình thành ở khu vực sông Hồng , sông Mã và sông Cả 1 HS lên chỉ kinh đô nước Văn Lang trên bản đồ . HS nêu . Hoạt động cá nhân HS có nhiệm vụ đọc SGK và điền vào phiêu học tập sơ đồ các tầng lớp sao cho phù hợp . Hoạt động nhóm Các nhóm trao đổi và trình bày trước lớp . - Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc . Hoạt động cá nhân - Sự tích bánh chưng – bánh giầy , tục gói bánh chưng vào ngày Tết . - Sự tích Mai An Tiêm , nói về việc trồng dưa hấu .. Hoạt động lớp Ngày 10 tháng 3 âm lịch . Trong dân gian có câu: Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng 10 tháng 3 . - Những tục lệ còn được lưu giữ : Gói bánh chưng , ăn trầu , đắp đê trị thuỷ - HS nêu. Kiểm tra Trực quan Giảng giải Thực hành Đàm thoại Thực hành Thực hành Thảo luận Trình bày Đàm thoại Củng cố HCM Rút kinh nghiệm :