Giáo án lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Văn học “truyện: Gấu con chia quà”

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2017 – 2018 Chủ đề: Gia đình Đề tài: Văn học “truyện: Gấu con chia quà” Đối tượng: Lớp 4 tuổi A2 Thời gian thực hiện: 25 - 30 phút Ngày thực hiện: Giáo viên soạn giảng: Lò Thị Hảo I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên câu chuyện, các nhân vật trong chuyện và hiểu được nội dung chính trong câu chuyện “Gấu con chia quà” - Trẻ nhớ được một số lời thoại của câu chuyện. 2. Kỹ năng - Rèn khả năng chú lắng nghe, quan sát, ghi nhớ có chủ định, trẻ trả lời được một số câu hỏi đơn giản theo nội dung câu chuyện. - Rèn kỹ năng kể chuyện theo tranh, đóng kịch cho trẻ. 3. Thái độ - Trẻ biết yêu thương, giúp đỡ nhũng người xung quanh, những người thân trong gia đình. Có ý thức chăm chỉ học tập. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô - Giáo án điện tử có các slide. + Hình ảnh về gia đình + Hình ảnh câu chuyện “Gấu con chia quà” - Mô hình minh hoạ kể chuyện 2. Đồ dùng của trẻ: - Tranh minh họa câu chuyện III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô trò chuyện với trẻ và cho trẻ về chỗ ngồi. - Hôm nay cô có mời một bạn rất đáng yêu và ngoan ngoãn đến thăm lớp mình chúng mình có muốn biết đó là bạn gì không? Nhưng trước khi xuất hiện cô muốn chúng mình đoán, xem lớp mình có nhanh trí đoán được tên bạn đấy không ? (Cô đọc gợi ý cho trẻ) - Bạn là con vật có dáng đi phục phịch? - Bạn đó có cái đuôi ngắn cũn? - Bạn rất thích ăn mật ong. - À đúng rồi đó hôm nay cô có mời bạn gấu đến thăm lớp mình xem là lớp mình có học giỏi không đấy.Và cô cũng muốn giới thiệu tới chúng mình câu chuyện của bạn Gấu con sống trong một gia đình hạnh phúc, các con có muốn biết câu chuyện đó như thế nào không? Hoạt động 2: Kể chuyện cho bé nghe - Lần 1: Cô kể chuyện kết hợp cử chỉ điệu bộ - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?  - Lần 2: Cô kể câu chuyện kết hợp với mô hình - Cô giảng giải nội dung câu chuyện: Câu chuyện “Gấu con chia quà” nói về bạn Gấu con vì muốn mẹ hái cho thật nhiều táo cho nên đã đi học đếm ở nhà thầy Hươu, trong quá trình học Gấu con đã biết đếm đến mười nhưng vì hấp tấp, không cẩn thận khi đi chợ mua quà đã quên đếm phần mình nên khi chia quà chỉ đủ cho mọi người mà thiếu mất phần mình đấy. - Trong câu chuyện “Gấu con chia quà” có những nhân vật nào? - Nhà gâu con có cây gì? - Gấu con muốn mẹ hái cho mình bao nhiêu quả táo? - Gấu mẹ con đã nói gì? - Gấu con đã nghe lời mẹ đi học đếm ở đâu? - Ngày đầu tiên gấu con biết đếm đến mấy? Mẹ Gấu chỉ cho Gấu con mỗi một quả táo, Gấu con thấy ít muốn đòi thêm nhưng nhớ lời mẹ dặn nên lại thôi và lẳng lặng ôm sách đi học. “Lẳng lặng” có nghĩa là lặng im không nói gì. - Và trong quá trình học, Gấu con có tiến bộ không? Vì sao? - Vào dịp năm mới, mẹ Gấu muốn tổ chức một bữa liên hoan, Gấu con đòi đi chợ mua quà, trước khi đi mẹ dặn Gấu con thế nào? - Vì sao Gấu con lại mua thiếu không? (Vì đếm nhầm, vì không biết đếm, hay vì quên không đếm mình) - Gấu con đã đếm như thế nào nhỉ? - Gấu bố đã nói gì với gấu con? - Để nhớ rõ hơn nội dung của câu chuyện các con cùng lắng nghe câu chuyện một lần nữa nhé (Cô cho trẻ xem phim hoạt hình “Gấu con chia quà”) - Vậy qua câu chuyện các con đã học được điều gì? - Gia đình bạn gấu con rất vui ki thấy bạn gấu con chăm chỉ học hành. Các con cũng vậy muốn bố mẹ được vui thì các con cũng phải chăm ngoan học giỏi vâng lời thầy cô để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ nhé. 3. Hoạt động 3: Bé kể chuyện sáng tạo. - Vứa rồi bạn gấu thấy chúng mình đã học rất là giỏi trả lời các câu hỏi của cô rất là xuất sắc vì vậy bạn gấu có tặng chó chúng mình rất nhiều bức tranh để chúng mình cùng thử tài. - Cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội là đội gấu anh và đội gấu em. Nhiệm vụ của mỗi đội là phải suy nghĩ, thảo luận để sắp xếp các bức tranh thành một câu chuyện và kể lại câu chuyện theo sắp xếp của đội mình. - Cô tổ chức cho trẻ thảo luận và lên kể chuyện. - Vừa rồi hai đội đã kể được những câu chuyện rất ý nghĩa cả hai đuề xứng đáng nhận được mon quà từ bạn gấu. - Kết thúc: Cho trẻ hát bài hát “Tập đếm” và chuyển hoạt động. - Trò chuyện cùng cô - Trẻ trả lời - Con voi - Con thỏ - Con gấu - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Chuyện “Gấu con chia quà” - Trẻ quan sát lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ kể - Cây táo - Thật nhiều ạ - Trẻ trả lời - Nhà thầy Hươu - Trẻ trả lời - Có ạ - Trẻ trả lời - Vì gấu quên không đếm mình - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ xem hoạt hình - Trẻ rả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ thảo luận, lên kể chuyện - Trẻ hát và chuyển hoạt động Giáo viên soạn giảng Lò Thị Hảo