Giáo án Luyện từ và câu 4 - Tuần 6 - Tiết 11 + 12

LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 11 : DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG I . MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1 . Kiến thức: - HS nhận biết được danh từ chung & danh từ riêng dựa trên dấu hiệu về ý nghĩa khái quát của chúng. 2 . Kĩ năng: - Nắm được quy tắc viết hoa danh từ riêng & bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế. 3 . Thái độ: - Yêu thích tìm hiểu Tiếng Việt. II . CHUẨN BỊ: GV : Bản đồ tự nhiên Việt Nam. Tranh (ảnh) về vua Lê Lợi .2 tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1 (nhận xét) . - Phiếu viết nội dung BT1 (phần luyện tập) . HS : SGK , VBT . III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH P.PHÁP 1 phút 4 phút 1 phút 12 phút 15 phút 4 phút 1 phút 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Danh từ - Trò chơi: Ai mà nhanh thế? - GV nêu câu hỏi trắc nghiệm. GV nhận xét – Tuyên dương. 3.Bài mới: DT chung và DT riêng - GV giới thiệu, ghi tựa bài . 4.Phát triển các hoạt động: Hoạt động1: Hình thành khái niệm Mục tiêu : Dựa vào dấu hiệu khái quát , HS nhận biết được danh từ riêng và danh từ chung. GV mời HS đọc yêu cầu 1. + GV dán 2 tờ phiếu lên bảng, mời 2 HS lên bảng làm bài. + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Yêu cầu 2: + GV dùng phiếu đã ghi lời giải đúng để hướng dẫn HS trả lời đúng. à GV chốt ý. Yêu cầu 3: - GV nhận xét – Chốt ý. Yêu cầu HS thảo luận, trả lời câu hỏi rút rag hi nhớ-. - GV chốt ý. Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Mục tiêu :HS biết vận dụng kiến thức vừa học để làm bài tập . Bài tập 1: GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV nhận xét – Chốt lại lời giải đúng. Bài tập 2: GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập. Họ và tên các bạn trong lớp là danh từ chung hay danh từ riêng? Vì sao? GV nhận xét, chốt ý đúng. Hoạt động3 :Củng cố Mục tiêu: Củng cố kiến thức vừa học. - Trò chơi: Ong tìm tổ - GV phát các thẻ từ, yêu cầu HS lựa chọn đúng nội dung và gắn bảng nhóm. - GV tuyên dương nhóm chọn từ nhanh và đúng. 5.Tổng kết - Dặn dò : GV nhận xét tiết học Chuẩn bị: MRVT: Trung thực – Tự trọng - Hát . - HS lắng nghe luật chơi. - HS chọn đáp án đúng vào bảng con - Lớp nhận xét. - HS nêu lại tựa bài . Hoạt động nhóm – Lớp + 1 HS đọc yêu cầu bài. + Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp. + 2 HS lên bảng làm bài. + Cả lớp nhận xét. Yêu cầu 2: + 1 HS đọc yêu cầu bài. + Cả lớp đọc thầm, so sánh sự khác nhau giữa nghĩa của các từ (sông – Cửu Long; vua – Lê Lợi) - HS lắng nghe. + 1 HS đọc yêu cầu đề bài . + Cả lớp suy nghĩ, trao đổi theo cặp, so sánh cách viết các từ trên. HS thảo luận, thống nhất ý kiến. Đại diện trình bày. Lớp nhận xét, bổ sung. Hoạt động lớp HS đọc yêu cầu của bài tập . HS làm việc cá nhân vào VBT – sửa bài HS đọc yêu cầu của bài tập . 2 HS làm bảng lớp - Cả lớp làm bài VBT Lớp nhận xét. Hoạt động lớp - HS lắng nghe phổ biến luật chơi - HS tham gia trò chơi. - Lớp nhận xét, bổ sung. Kiểm tra Trực quan Đàm thoại Trực quan Động não K.phủ bàn Trực quan Thực hành Trực quan Luyện tập Củng cố Giảng giải Trò chơi Rút kinh nghiệm : LỊCH SỬ TIẾT 6 : KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG (Năm 40) GV bộ môn ĐẠO ĐỨC TIẾT 6 : BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN ( t.t ) GV bộ môn Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2016 TIN HỌC GV bộ môn LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 12 : MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC – TỰTRỌNG I . MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1 . Kiến thức: Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trung thực – tự trọng. 2 . Kĩ năng: Sử dụng những từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực. 3 . Thái độ: Yêu thích tìm hiểu Tiếng Việt. II .CHUẨN BỊ: GV : 4 tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1, 2, 3 - Từ điển hoặc sổ tay từ ngữ . HS : SGK , VBT , từ điển . III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH P.PHÁP 1 phút 4 phút 1 phút 25 phút 4 phút 1 phút 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Danh từ chung, danh từ riêng GV yêu cầu HS viết 2 danh từ chung, viết 2 danh từ riêng. GV nhận xét – tuyên dương . 3.Bài mới: MRVT : trung thực – tự trọng - GV giới thiệu, ghi tựa bài . 4.Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện tập Mục tiêu : Giúp HS biết sử dụng những từ đã học để đặt câu . Bài tập 1: GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập. GV phát phiếu cho 3 HS làm bài. GV nhận xét, tính điểm, chốt lại lời giải đúng. Bài tập 2: GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập. Yêu cầu HS làm bài. + Em hiểu trung thành là gì ? + Tương tự với các từ còn lại. - GV chốt lại kết quả đúng. - Giáo dục KNS. Bài tập 3: GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập. Yêu cầu HS thảo luận và trình bày. GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài tập 4: GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập. GV tổ chức cho tổ thi tiếp sức. - GV nhận xét – tuyên dương. Hoạt động 2 : Củng cố Mục tiêu : Củng cố kiến thức vừa học - Em hãy nêu một số từ nói về trung thực và tự trọng. - Đặt câu với từ em vừa tìm. - Giáo dục BVMT. 5.Dặn dò : GV nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài: Cách viết tên người , tên địa lí Việt Nam . - Hát HS viết bảng con và nêu. HS nhận xét . - HS nêu lại tựa bài . Hoạt động lớp HS đọc yêu cầu bài tập 1. HS làm vào VBT. 3 HS làm bài trên phiếu. Những HS làm bài trên phiếu dán bài làm trên bảng lớp, trình bày kết quả. HS đọc yêu cầu bài tập 2. HS làm bài vào VBT. HS làm bài trên phiếu trình bày kết qủa và trả lời. Cả lớp nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu bài 3 . HS trao đổi nhóm, chọn ra các từ có cùng nghĩa. Đại diện trình bày kết quả. HS đọc yêu cầu của bài tập 4. HS suy nghĩ, đặt câu. Từng thành viên trong tổ tiếp nối nhau đọc câu văn đã đặt. Hoạt động lớp - Thật thà , ngay thẳng , trung thực , trung kiên , - HS đặt câu. - HS lắng nghe . Kiểm tra Trực quan Thực hành Trình bày Trực quan Thực hành Đàm thoại KNS Trực quan K.phủ bàn Trình bày Trực quan Thi đua Củng cố HCM Rút kinh nghiệm :