Giáo án phụ đạo môn Toán 6 - Tiết 15: Ôn tập rút gọn phân số

Tiết 15 Ngày Soạn : 19/02/2018 Ngày Giảng: 6A: 26/02/2018 ÔN TẬP RÚT GỌN PHÂN SỐ I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố định nghĩa phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, phân số tối giản. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng rút gọn, so sánh phân số , lập phân số bằng phân số khác đã cho, biểu diễn các phần đoạn thẳng bằng hình học. 3. Tư duy và thái độ: Tự giác học tập. II Chuẩn bị: 1. GV: SGK, SBT, giáo án, thước. 2. HS: Xem trước bài, thước kẻ có chia đơn vị. III. Phương pháp dạy học : Nêu vấn đề, vấn đáp, hoạt động nhóm. IV Tiến trình bài học: 1. Ổn định lớp:1’ 6A.. 2. Kiểm tra bài cũ: kết hợp ôn tập 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Dạng toán rút gọn (25’) GV đưa ra 3 bài tập 25, 27, 36 HS đọc yêu cầu của bài. - Cho HS nêu phương pháp làm từng bài - GV cho HS làm bài sau đó gọi các em lên bảng trình bày. - Dưới lớp nhận xét, sửa sai (nếu có). - GV kết luận: nhận mạnh kiến thức cần nắm trong bài Hoạt động 2: Dạng toán tìm x (18’) Cho HS hoạt động nhóm làm bài 35, 40. GV dướng dẫn: áp dụng tính chất hai phân số bằng nhau. - Cho HS lên bảng trình bày - dưới lớp nhận xét, sửa chữa - GV chốt lại cách giải dạng bài tập này. -Cho Hs hoạt động nhóm HS nêu phương pháp làm từng bài Hs làm bài tập hs nhận xét bài làm của bạn Hs làm bài tập HS lắng nghe Hs làm bài tập Hs ở dưới lơp làm vào vở -hs hoạt động nhóm Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét Hs ghi vào vở Hs làm bài tập Bài 25 SBT (7): Rút gọn phân số a, b, c, Bài 27 SBT: Rút gọn a, b, c, d, Bài 36: Rút gọn a, b, Bài 35: Tìm x Î Z : x2 = 2 . 8 x2 = 16 x = 4 Bài 40: Tìm x Î N biết 4 . (23 + n) = 3 . (40 + n) 92 + 4n = 120 + 3n 4n – 3n = 120 – 92 n = 28 4. Hướng dẫn học ở nhà (1’) - Xem lại các bài tập đã giải - Giải các bài tập tương tự * Rút kinh nghiệm ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................