Giáo án phụ đạo môn Toán 6 - Tiết 3: Ôn tập nhân, chia hai luỹ thừa cùng cơ số, so sánh lũy thừa

Tiết 3 Ngày Soạn : 26/9/2017 Ngày Giảng: 6A: 03/10/2017 ÔN TẬP NHÂN,CHIA HAI LUỸ THỪA CÙNG CƠ SỐ, SO SÁNH LŨY THỪA. I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS được củng cố các quy ước về thứ tự thực hiện các phép tính. 2. Kỹ năng: HS biết vận dụng các quy ước trên để tính đúng giá trị của biểu thức . 3. Tư duy và thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, chính xác trong tính toán . II Chuẩn bị: 1. GV: Giáo án , SBT, thước thẳng. 2. HS: Đọc trước bài. III. Phương pháp dạy học thuyết trình, giảng giải, gợi mở vấn đáp, nêu vấn đề,... IV Tiến trình bài học: 1. Ổn định lớp: 6A.... 2. Kiểm tra bài cũ: kết hợp bài mới 3. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết (12’) Câu 1: Hãy cho biết thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc nhân, chia? Câu 2: Hãy cho biết thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức có phép tính nâng lên lũy thừa, cộng, trừ, nhân, chia? Câu 3: Hãy cho biết thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức có chứa dấu ngoặc? Hoạt động 2: Luyện tập (29’) GV : Yêu cầu hs chữa Bài 1 Yêu cầu hs nêu cách thực hiện các phép tính trên Gv gọi hs lên bảng thực hiện Gọi hs nhận xét GV : Nhận xét , đánh giá . GV : Yêu cầu hs chữa Bài 2 Yêu cầu hs nêu cách thực hiện các phép tính trên Gv gọi hs lên bảng thực hiện Gọi hs nhận xét GV : Nhận xét , đánh giá . GV:Yêu cầu hs làm Bài 3 . Cho hs hoạt động nhóm , sau đó trình bày , các nhóm khác nhận xét . HS : Hoạt động nhóm , sau đó đại diện nhóm trình bày , nhận xét . GV : Nhận xét , đánh giá . Hs trả lời Hs trả lời Hs trả lời Hs nêu cách thực hiện HS : Lên bảng chữa , cả lớp làm vào vở, sau đó nhận xét . Hs nêu cách thực hiện HS : Lên bảng chữa , cả lớp làm vào vở, sau đó nhận xét . Hs làm bài tập theo nhóm và nhận xét 1.Ôn tập lý thuyết 2. Luyện tập Bài 1 a, 3.52 – 16: 22 = 75 – 4 = 71 b, 23. 17 – 23. 14 = 8. (17-14) = 24 c, 15.141 + 59. 15 = 15.(141+59) = 15. 200 = 3000 d, 17.85 + 15.17 – 120 = 17.(85+15) – 120 = 1700 – 120 = 1680 e, 20 – (30-(5-1)2) = 20 – (30-16)= 16 Bài 2 a, 50 – 5.(x - 1) =45 5.(x - 3) = 5 x - 1 = 1 x = 2 b, 2 + 2.x = 25: 22 2 + 2.x = 8 2.x = 6 x =3 Bài 3 a, 36: 32 + 23. 22 = 27 + 32 = 59 b, (39.42 – 37. 42) : 42 = 42.(39-37): 42 = 42.2 : 42 = 2 4. Củng cố: (2’) GV : Qua các bài tập đã giải ta cần nắm vững điều gì ? 5. Hướng dẫn về nhà: (1’) Về nhà học bài , xem lại bài tập . Làm bài tập 109, 110 trang 15 / SBT * Rút kinh nghiệm ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................