Giáo án Tập đọc 2 tuần 20: Ông Mạnh thắng Thần Gió

Trường Tiểu Học tứ liên Tuần 20 GV : Đụ̃ Thu Trang Khối : 2 Môn : Tiếng Việt - Tập đọc ễng Mạnh thắng Thõ̀n Gió Ngày dạy : Thứ hai, / / 2017 I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài; đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: hoành hành, ngạo nghễ - Hiểu ND: Con người chiến thắng Thần Gió tức là chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào quyết tâm và lao động nhưng cũng biết sống hòa thuận, thân ái với thiên nhiên. 2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu 3.Thỏi độ : Yờu thớch mụn học. - GD HS KNS: KN tư duy sỏng tạo; KN giao tiếp ; KN trỡnh bày. II. Đồ dùng: vGiáo viên: tranh, bảng phụ... III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4p 3p 28p 15p 18p 2p 1.Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) GV đọc mẫu toàn bài c) Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc từng câu: * Đọc từng đoạn trước lớp * Đọc từng đoạn trong nhóm * Cả lớp đọc đồng thanh Tiết 2 d, Tìm hiểu bài: e, Luyện đọc lại: 3. Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu hs đọc thuộc lòng bài thơ Thư Trung thu + TLCH/ SGK - Nêu mục đích, yêu cầu - Đọc mẫu toàn bài, giọng kể; phân biệt giọng các nv - Theo dõi sửa phát âm - Lưu ý 2 câu nói của ông Mạnh và thần Gió + câu : Từ đó/...ông/...biển cả/...hoa - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài + TLN4 để TLCH ?Thõ̀n Gió đã làm gì khiờ́n ụng Mạnh nụ̉i giọ̃n? ?Kờ̉ viợ̀c làm của ụng Mạnh chụ́ng lại Thõ̀n Gió? ?Hình ảnh nào chứng tỏ Thõ̀n Gió phải bó tay? ?ễng Mạnh đã làm gì đờ̉ Thõ̀n Gió trở thành bạn của mình? ?ễng Mạnh tượng trưng cho ai? Thõ̀n Gió tượng trưng cho cái gì? -GV nhọ̃n xét, chụ́t. ? Câu chuyện giúp con hiểu điều gì? -> Con người luôn cố gắng chiến thắng thiên nhiên và chung sống hòa bình với thiên nhiên... - Lưu ý đọc rõ lời các nv + đọc mẫu lại Đ 4,5 - Nhận xét, đánh giá ? Cần làm gì để bảo vệ thiên nhiên? - Chốt lại ý nghĩa bài đọc - Nhận xét tiết học - 2 hs lên bảng đọc + TLCH - Ghi vở tên bài - Theo dõi - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. - 5 hs đọc nối tiếp - 2,3 HS luyện đọc câu - Đọc lượt 2 + 1 hs đọc chú giải. - LĐ theo nhóm 2 - 2 nhóm thi đọc – Nxét - Đọc ĐT đoạn 4,5 - 1 HSG đọc bài - Làm việc N4 - 4, 5 cặp HS hỏi đáp - Nhận xét, bổ sung. - 2,3 hs TL - 2hs đọc nối tiếp - Theo dõi - LĐL theo N2 - 2,3 hs thi đọc Đ 4,5 - 2,3 HSG thi đọc cả bài - Nhận xét, bình chọn bạn, nhóm đọc tốt. - 2,3 hs TL Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy: Trường Tiểu Học tứ liên Tuần 20 GV: Đụ̃ Thu Trang Khối : 2 Môn : Tiếng Việt - Tập đọc Mùa xuõn đờ́n Ngày dạy : Thứ năm, / / 2017 I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết Đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: nồng nàn; đỏm dáng... - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. 2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu 3.Thỏi độ : Yờu thớch mụn học. - GD HS KNS: KN tư duy sỏng tạo; KN giao tiếp ; KN trỡnh bày. II. Đồ dùng : vGiáo viên: bảng phụ; tranh ảnh về mùa xuân.. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu Phương pháp-hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4p 12p 8p 10p 1p 1. Kiểm tra bài cũ: Ông Mạnh thắng thần Gió 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) GV đọc mẫu toàn bài: c) Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc từng câu * Đọc từng đoạn trước lớp Đ1: Từ đầuthoảng qua Đ2:Vườncây...trầm ngâm Đ 3: Còn lại * Đọc từng đoạn trong nhóm - trước lớp: d) Tìm hiểu bài: e) Luyện đọc lại: 3. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét, đánh giá - Nêu mục đích, yêu cầu - Đọc mẫu toàn bài, giọng nhẹ nhàng, tình cảm... - Theo dõi , sửa phát âm - Chia 3 đoạn - Lưu ý câu: Nhưng trong...chú/..trắng/...tới// - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài + TLN 2 các câu hỏi ?Dṍu hiợ̀u nào báo mùa xuõn đờ́n? ?Kờ̉ lại những thay đụ̉i của bõ̀u trời và mọi vọ̃t khi mùa xuõn đờ́n. ? Tìm những từ ngữ trong bài khiờ́n em cảm nhọ̃n được. - GV nhọ̃n xét, chụ́t. ? Bài văn giúp con hiểu điều gì? -> Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân - mùa của sự sống... - Lưu ý giọng đọc + Đọc mẫu lại Đ 1,2 - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn mình thích + nêu lí do vì sao thích đoạn đó. - Nhận xét, đánh giá. ? Mùa xuân có gì đẹp? - GV nhận xét tiết học - DD hs luyện đọc bài nhiều lần. - 2 HS đọc + TLCH 3,4/ SGK - Theo dõi - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - 3 HS đọc nối tiếp - 2,3 HS luyện đọc câu - Đọc lượt 2 + 1 HS đọc chú giải. - Đọc bài theo N2 - 1,2 nhóm thi đọc + 1,2 HS đọc cả bài - Lớp đọc ĐT cả bài - Đọc thầm + TLCH - 2,3 cặp hỏi đáp – Nx - TL - 1 HS đọc lại bài - Theo dõi - 2,3 HS thi đọc Đ1,2 -> Thi đọc cả bài - Nhận xét - 2, 3 hs thi đọc - TL Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy: