Giáo án Tập đọc 2 tuần 23: Bác sĩ Sói (2 tiết)

Trường Tiểu Học tứ liên Tuần 23 GV: Phạm Diệu Linh Khối : 2 Môn : Tiếng Việt - Tập đọc Bác sĩ Sói (2 tiờ́t) Ngày dạy : Thứ hai , / / 2018 I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài; đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới/ SGK. - Hiểu ND: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại. 2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu 3.Thỏi độ : Yờu thớch mụn học. - GD hs KNS: KN ra quyết định và ứng phú với căng thẳng. II. Đồ dùng: vGiáo viên: tranh, bảng phụ; ... III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4p 3p 28p 15p 18p 2p 1.Kiểm tra bài cũ: Cò và Cuốc 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) GV đọc mẫu toàn bài c) Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc từng câu: * Đọc từng đoạn trước lớp * Đọc từng đoạn trong nhóm * Cả lớp đọc đồng thanh Tiết 2 d, Tìm hiểu bài: e, Luyện đọc lại: 3. Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu hs đọc + TLCH 1,3 - Nhận xét, đánh giá - Nêu mục đích, yêu cầu - Đọc mẫu toàn bài, giọng kể; phân biệt giọng các nv - Theo dõi sửa phát âm - Lưu ý câu: Thấy Sói.....văng ra – ngắt nghỉ theo dấu câu, nhấn giọng những từ gợi tả hành động của Sói và Ngựa - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài + TLN4 để TLCH ? Từ ngữ nào tả sự thèm thuụ̀ng của Sói khi thṍy Ngựa? ?Sói làm gì đờ̉ lừa Ngựa? ?Ngựa đã bình tĩnh giả đau ntn? ?Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá? ?Chọn tờn khác cho cõu chuyợ̀n theo gợi ý - Đọc mẫu lại đoạn 2 + lưu ý phân biệt giọng các nhân vật - Nhận xét, đánh giá ? Câu chuyện giúp con hiểu điều gì? -> Cần xử trí thông minh trước những kẻ giả dối và cho chúng nhận những bài học thích đáng. - Yêu cầu hs liên hệ bản thân - Chốt lại ý nghĩa bài đọc - Nhận xét tiết học - 2 hs lên bảng đọc + TLCH - Ghi vở tên bài - Theo dõi - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. - 3 hs đọc nối tiếp - 2,3 HS luyện đọc câu - Đọc lượt 2 + 1 hs đọc chú giải. - LĐ theo nhóm 3 - 2 nhóm thi đọc – Nxét - Đọc ĐT đoạn 3 - 1 HSG đọc bài - Làm việc N4 - 4, 5 cặp HS hỏi đáp - Nhận xét, bổ sung. - 2,3 hs TL - 3hs đọc nối tiếp - Theo dõi - LĐ phân vai theo N3 - 2,3 nhóm thi đọc - 2,3 HSG thi đọc cả bài - Nhận xét, bình chọn bạn, nhóm đọc tốt. - 2,3 hs TL Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy: Trờng Tiểu Học tứ liên Tuần 23 GV: Phạm Diệu Linh Khối : 2 Môn : Tiếng Việt - Tập đọc Nụ̣i quy đảo Khỉ Ngày dạy : Thứ năm , / / 2018 I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ ràng, rành mạch từng điều trong bản nội qui. - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới/ SGK - Hiểu và có ý thức tuân theo nội qui. 2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu 3.Thỏi độ : Yờu thớch mụn học. - GD HS KNS: KN tư duy sỏng tạo; KN giao tiếp ; KN trỡnh bày. II. Đồ dùng : vGiáo viên: bảng phụ; tranh ảnh khỉ; bảng nội qui của trường... III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu Phơng pháp-hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4p 12p 8p 10p 2p 1. Kiểm tra bài cũ: Bác sĩ Sói 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) GV đọc mẫu toàn bài: c) Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc từng câu * Đọc từng đoạn trước lớp Đ1: Từ đầu....xem Đ2: Còn lại * Đọc từng đoạn trong nhóm: d) Tìm hiểu bài: e) Luyện đọc lại: 3. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét, đánh giá - Nêu mục đích, yêu cầu - Đọc mẫu toàn bài, ... - Theo dõi , sửa phát âm - Chia 2 đoạn - Lưu ý đọc rõ ràng, rành mạch từng điều trong nội qui. - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài + TLN 2 các câu hỏi ?Nụ̣i quy đảo Khỉ có mṍy điờ̀u? ?Em hiờ̉u những điờ̀u quy định nói trờn ntn? ?VS đọc xong nụ̣i quy Khỉ Nõu lại khoái chí? ? Bài văn giúp con hiểu điều gì? -> Tôn trọng nội qui – làm theo nội qui. - Lưu ý giọng đọc + đọc mẫu lại đoạn 2 - Nhận xét, đánh giá. ? Vì sao cần bảo vệ loài khỉ? ? Làm gì để bảo vệ chúng? - GV nhận xét tiết học - DD hs luyện đọc bài nhiều lần. - 2 HS đọc + TLCH 2,3/ SGK - Theo dõi - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - Đọc nối tiếp từng câu - 2,3 HS luyện đọc câu - Đọc lượt 2 + 1 HS đọc chú giải. - Đọc bài theo N2 - 1,2 nhóm thi đọc + 1,2 HS đọc cả bài - Lớp đọc ĐT cả bài - Đọc thầm + TLCH - 2,3 cặp hỏi đáp – Nx - TL - 1 HS đọc lại bài - Theo dõi - 2,3 HS thi đọc từng đoạn -> cả bài – Nhận xét - TL Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy: