Giáo án Tập làm văn 2 tuần 4: Cảm ơn, xin lỗi

Trường Tiểu học tứ liên Tuần 4 GV: Phạm Diệu Linh Khối : 2 Môn Tiếng Việt - Tập Làm Văn Tiờ́t 4: Cảm ơn, xin lụ̃i Ngày dạy: Thứ sáu , / / 2017 I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp - Biết nói 3, 4 câu về nội dung mỗi bức tranh, trong đó có dùng từ cảm ơn hay xin lỗi thích hợp. Viết những điều vừa nói thành 1 đoạn văn. 2. Kĩ năng : Núi, viết lời cảm ơn , xin lỗi phự hợp với tỡnh huống. 3. Thỏi độ: Yờu thớch mụn học. * GD HS KNS: KN giao tiếp và KN tự nhận thức về bản thõn. II. Đồ dùng : - Tranh minh họa BT3 nội dung như trong SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu Phương pháp,hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4p 1p 8p 6p 6p 10p 1p 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn làm bài tập * BT1: Nói lời cảm ơn * BT2: Nói lời xin lỗi * BT3: Nói 3,4 câu về nội dung mỗi bức tranh trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi thích hợp. - Tranh 1: Mai học giỏi được mẹ tặng gấu bông. Mai sung sướng reo lên: "Con cảm ơn mẹ ạ!" - Tranh 2: Hùng sơ ý làm vỡ lọ hoa. Nhìn thấy mẹ Hùng khoanh tay nói: "Con xin lỗi mẹ ạ!" * BT4: Viết lại những câu đã nói ở BT3. 3. Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu hs kể lại câu chuyện Kiến và Chim Gáy + đọc danh sách nhóm mình lập. - Nhận xét, đánh giá. - Nêu mục đích, yêu cầu. - Yêu cầu hs TLN2 đóng vai thể hiện tình huống. ? Khi nào cần nói lời cảm ơn? ? Khi nói lời cảm ơn cần có thái độ ntn?-> Thái độ chân thành, lịch sự.. - Tiến hành tương tự bài 1 ? Khi nào cần nói lời xin lỗi? ? Khi nói lời xin lỗi cần có thái độ tn? (Lưu ý ngữ điệu nói) - Yêu cầu hs quan sát + nêu nội dung tranh. - Gợi ý hs đặt tên cho nv để dễ nói. - Yêu cầu hs nói trong N2 (Mỗi tổ 1 tình huống) ? Khi nào cần nói lời cảm ơn/ xin lỗi? -> Chốt lại tình huống sử dụng -> Biết nói lời cảm ơn/ xin lỗi đúng cách thể hiện nếp sống văn minh thanh lịch - Nêu yêu cầu + yêu cầu hs viết vào vở (Lưu ý cách trbày lời thoại) - Nhận xét, khen những bài viết tốt. - GV nhận xét kết quả học tập của HS - Nhắc HS thực hành nói lời cảm ơn hay xin lỗi với thái độ lịch sự, chân thành - 2hs lên bảng - Nxét - 1 HS đọc yêu cầu - Làm việc nhóm 2. - 3 nhóm lên thể hiện - Nxét + HS # thể hiện cách nói lời cảm ơn #. - TL - TL - Đọc yêu cầu - HS quan sát + TL - Làm việc N2 - 2,3 hs trbày - Nxét - TL - Viết bài - 3,4 hs đọc bài viết. Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy: