Giáo án Tin học 4 tuần 1, 2 - Trường TH Cây Thị

TUẦN 1 Ngày soạn: 09/09/2018 Thứ hai, ngày 10 tháng 9 năm 2018 Tiết: 01 CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I. Mục tiêu: - Ôn tập lại các kiến thức, kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con. II. Chuẩn bị: Giáo viên: - Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3, Sách bài tập - Máy tính để bàn, máy tính xách tay, máy tính bảng(nếu có) . Học sinh: - Sách hướng dẫn học Tin học lớp 4. III. Các hoạt động Khởi động: - Báo cáo sỉ số - Giới thiệu bài mới: Ở lớp 3 các em đã được học về máy tính, biết chức năng của từng bộ phận, biết các dạng thông tin. Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại những kiến thức đã học để làm tiền đề để tiếp tục khám phá máy tính nhé. Hình thành kiến thức mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Các bộ phận của máy tính. - HS hoạt động cá nhân điền sgk. - HS đổi vở kiểm tra chéo Hoạt động 2: Các thao tác với thư mục. - Giới thiệu với hs thư mục và tệp Thư mục (Folder, Directory) là một dạng tập tin đặc biệt có công dụng như là một ngăn chứa, được dùng trong việc quản lý và sắp xếp các tập tin. Thư mục có thể chứa các tập tin và các thư mục con. Thư mục là nơi lưu trữ thông tin. - Hướng dẫn học sinh cách tạo thư mục. + Tạo mới: Chuột phải / New / Folder / gõ tên / Enter. + Đổi tên: Chuột phải vào thư mục cần đổi tên / Rename / gõ tên mới / Enter. + Xóa: Chuột phải vào thư mục cần xóa / Delele / Enter. - Giáo viên làm mẫu tạo, mở thư mục - Tổ chức trò chơi nhóm theo hình thức: Trả lời các câu hỏi và thực hành các thao tác So sánh kết quả ở các hoạt động Mỗi nhóm sẽ nộp câu trả lời cho giáo viên với thời gian nhanh nhất. Mỗi nhóm cử một bạn lên thực hiện các thao tác tạo, mở, đóng thư mục - Gọi 2 -> 3 hs lên thực hiện tạo thư mục mang tên em. - Gọi 2 -> 3 hs lên thực hiện mở thư mục - Gọi 3 nhóm lên trình bày bảng. - GV nhận xét, bổ sung và cho hs ghi chép. Hoạt động 4:Thực hành Trao đổi với bạn, thực hiện các yêu cầu sau: a) Trên màn hình nền, tạo thư mục KHOILOP4. b) Tạo thư mục con của thư mục KHOILOP4 có tên lớp em. c )Trong thư mục lớp em, tạo thư mục con có tên em và tên một vài bạn trong lớp. Hoạt động 5: Ứng dụng, mở rộng - Mở thư mục tên em đã tạo - tạo thư mục con trong thư mục tên em - Hs thực hiện theo yêu cầu * Hs nắm được - Có 4 bộ phận chính: Thân máy, màn hình, chuột, bàn phím. - Yêu cầu 1 số HS TB và yếu nêu được: bộ phận chính của MT để bàn . - Hs khá giỏi nêu được chức năng của từng bộ phận máy tính. - Màn hình: có hình dạng giống như chiếc tivi, nó hiển thị kết quả làm việc của MT. - Bàn phím: Điều khiển MT, gửi tín hiệu vào MT. - Chuột: Điều khiển MT. - Thân MT: chứa nhiều chi tiết bên trong, trong đó có bộ xử lí. Bộ xử lí được coi là bộ não của MT. HS quan sát - HS ghi vở. - HS quan sát - HS được gọi lên tạo thư mục, dưới lớp quan sát. - HS quan sát - HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV. - HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV IV: Em cần nhớ: - Máy tính có những bộ phận nào? - Tạo các thư mục khoa học và hợp lí sẽ giúp việc tìm kiếm thông tin như thế nào? RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG GIÁO ÁN Ngày soạn: 11/09/2018 Thứ tư, ngày 12 tháng 9 năm 2018 Tiết: 02 BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T2) I. Mục tiêu: - Ôn tập lại các kiến thức, kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con. II. Chuẩn bị: Giáo viên: - Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3, Sách bài tập - Máy tính để bàn, máy tính xách tay, máy tính bảng(nếu có) . Học sinh: - Sách hướng dẫn học Tin học lớp 4. III. Các hoạt động Khởi động: - Báo cáo sỉ số - Giới thiệu bài mới: Ở lớp 3 các em đã được học về máy tính, biết chức năng của từng bộ phận, biết các dạng thông tin. Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại những kiến thức đã học để làm tiền đề để tiếp tục khám phá máy tính nhé. Hình thành kiến thức mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Các bộ phận của máy tính. - HS hoạt động cá nhân điền sgk. - HS đổi vở kiểm tra chéo Hoạt động 2: Các thao tác với thư mục. - Giới thiệu với hs thư mục và tệp Thư mục (Folder, Directory) là một dạng tập tin đặc biệt có công dụng như là một ngăn chứa, được dùng trong việc quản lý và sắp xếp các tập tin. Thư mục có thể chứa các tập tin và các thư mục con. Thư mục là nơi lưu trữ thông tin. - Hướng dẫn học sinh cách tạo thư mục. + Tạo mới: Chuột phải / New / Folder / gõ tên / Enter. + Đổi tên: Chuột phải vào thư mục cần đổi tên / Rename / gõ tên mới / Enter. + Xóa: Chuột phải vào thư mục cần xóa / Delele / Enter. - Giáo viên làm mẫu tạo, mở thư mục - Tổ chức trò chơi nhóm theo hình thức: Trả lời các câu hỏi và thực hành các thao tác So sánh kết quả ở các hoạt động Mỗi nhóm sẽ nộp câu trả lời cho giáo viên với thời gian nhanh nhất. Mỗi nhóm cử một bạn lên thực hiện các thao tác tạo, mở, đóng thư mục - Gọi 2 -> 3 hs lên thực hiện tạo thư mục mang tên em. - Gọi 2 -> 3 hs lên thực hiện mở thư mục - Gọi 3 nhóm lên trình bày bảng. - GV nhận xét, bổ sung và cho hs ghi chép. Hoạt động 4:Thực hành Trao đổi với bạn, thực hiện các yêu cầu sau: a) Trên màn hình nền, tạo thư mục KHOILOP4. b) Tạo thư mục con của thư mục KHOILOP4 có tên lớp em. c )Trong thư mục lớp em, tạo thư mục con có tên em và tên một vài bạn trong lớp. Hoạt động 5: Ứng dụng, mở rộng - Mở thư mục tên em đã tạo - tạo thư mục con trong thư mục tên em - Hs thực hiện theo yêu cầu * Hs nắm được - Có 4 bộ phận chính: Thân máy, màn hình, chuột, bàn phím. - Yêu cầu 1 số HS TB và yếu nêu được: bộ phận chính của MT để bàn . - Hs khá giỏi nêu được chức năng của từng bộ phận máy tính. - Màn hình: có hình dạng giống như chiếc tivi, nó hiển thị kết quả làm việc của MT. - Bàn phím: Điều khiển MT, gửi tín hiệu vào MT. - Chuột: Điều khiển MT. - Thân MT: chứa nhiều chi tiết bên trong, trong đó có bộ xử lí. Bộ xử lí được coi là bộ não của MT. HS quan sát - HS ghi vở. - HS quan sát - HS được gọi lên tạo thư mục, dưới lớp quan sát. - HS quan sát - HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV. - HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV IV: Em cần nhớ: - Máy tính có những bộ phận nào? - Tạo các thư mục khoa học và hợp lí sẽ giúp việc tìm kiếm thông tin như thế nào? RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG GIÁO ÁN TUẦN 2 Ngày soạn: 16/09/2018 Thứ hai, ngày 17 tháng 9 năm 2018 Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Tiết 3 Bài 2: Các thao tác với thư mục (T1) I. Mục tiêu: - Biết cách sao chép, đổi tên thư mục - Thực hiện được thao tác sao chép và đổi tên thư mục - Có thái độ hứng thú với môn học II. Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, máy Projector, hình ảnh, bảng phụ - HS: SGK, vở tin học bút, thước III. Phương pháp dạy học - Sử dụng phương pháp vấn đáp, HĐ nhóm, động não, đặt và giải quyêt vấn đề. - Tiếp cận với học sinh IV. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động 1: Khởi động - Cho học sinh vào phòng ổn định - Kiểm tra sĩ số lớp - Gọi hs kiểm tra sự hiểu biết về môn học trước khi học - Ổn định vào lớp - Báo sĩ số - Lắng nghe Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới - GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bản -Gọi hs đọc lại đề bài - Lắng nghe và ghi chép -Thực hiện Hoạt động 3: Hoạt động cơ bản 1/ Nhắc lại các thao tác tạo thư mục, mở thư mục a) Mở thư mục KHOILOP4 đã tạo trong ổ đĩa D:\ - Thực hiện tạo các thư mục như sau: + Thư mục LOP4B là thư mục con của thư mục KHOILOP4. + Thư mục TO1, TO2, TO3, là thư mục con của thư mục LOP4B + Thư mục An, Binh, Khiem là thư mục con của thư mục TO1 Thực hiện việc hiển thị kết quả gióng như hình vẽ -Y/c hs báo cáo kết quả làm việc với giáo viên -Gv nhận xét và kết luận b) Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm () để được câu đúng. - Y/c hs thực hiện cá nhân làm bài tập vào sách - Thư mục LOP4B có các thư mục con TO1, TO2, TO3 - Thư mục TO1 có các thư mục con An, Binh, Khiem - Y/c hs báo cáo kết quả khi đã thực hiện xong - GV nhận xét và kết luận c) Đánh dấu x vào ô vuông sau câu trả lời đúng. - Y/c hs thực hiện cá nhân làm bài tập vào sách + Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn Open. + Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn New. + Nháy nút chuột vào thư mục LOP4B + Nháy đúp chuột vào thư mục LOP4B - Y/c hs báo cáo kết quả khi đã thực hiện xong - GV nhận xét và kết luận 2/ Sao chép (copy) thư mục a)Trao đổi với bạn thực hiện sao chép thư mục theo hướng dẫn sau: Bước 1: Nháy nút phải chuột vào thư mục Khiem trong thư mục TO1 à chọn lệnh Copy Bước 2: Mở thư mục TO2 à nháy nút phải chuột chọn lệnh Paste. -Y/c hs thực hiện xong báo cáo với giáo viên - GV nhận xét và kết luận b) Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm () để được câu đúng. -Y/c hs làm vào sách Trong thư mục TO2 có thư mục Khiem - Nhưng vậy em vừa sao chép thư mục Khiem từ thư mục TO1 sang thư mục TO2. Bây giờ cả hai thư mục TO1 và TO2 đều có thư mục Khiem 3/ Đổi tên (Rename) thư mục - Trao đổi với bạn, thực hiện đổi tên thư mục theo hướng dẫn: Bước 1: Nháy nút phải chuột vào thư mục TO3, chọn Rename Bước 2: Gõ tên thư mục TO3 thành to3 rồi nhấn phím Enter. - Y/c hs thực hiện thao tác đổi tên thư mục TO3 thành to3 - Y/c hs thực hiện xong báo cáo kết quả cho giáo viên - GV nhận xét và kết luận - Y/c hs làm bài tập trong sách: Điền từ vào chỗ chấm () để được câu đúng. Thư mục TO3 đã được đổi tên thành thư mục to3 - GV nhận xét và chốt đáp án 4/ Nhắc lại thao tác xóa thư mục - Em thực hiện thao tác xóa thư mục to3 đã đổi tên và điền từ còn thiếu vào chỗ chấm (). + Để xóa thư mục to3, em nháy nút phải chuột vào thư mục to3, chọn delete rồi nhấn phím Enter để xóa - GV nhận xét và kết luận - Lắng nghe - Thực hiện mở thư mục KHOILOP4 - Tạo thư mục LOP4B - Tạo thư mục TO1, TO2, TO3 - Tạo thư mục An, Binh, Khiem - Điều chỉnh của sổ Computer để được như hình vẽ - Báo cáo kết quả - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe - Thực hiện - Thực hiện - Báo cáo kết quả - Lắng nghe - Lắng nghe - Thực hiện - Báo cáo kết quả - Lắng nghe - Lắng nghe - Thực hiện - Thực hiện - Báo cáo kết quả - Lắng nghe - Lắng nghe - Thực hiện - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe và quan sát - Thực hiện đổi tên thư mục - Báo cáo kết quả - Lắng nghe - Lắng nghe và thực hiện - Lắng nghe - Lắng nghe - Thực hiện và báo cáo kết quả - Lắng nghe Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp - Tổng kết tiết học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau tiếp theo - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG GIÁO ÁN Ngày soạn: 18/09/2018 Thứ tư, ngày 19 tháng 9 năm 2018 Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Tiết 4 Bài 2: Các thao tác với thư mục (T2) I. Mục tiêu: - Thực hiện được thao tác sao chép và đổi tên thư mục - Có thái độ hứng thú với môn học - Biết cách sao chép, đổi tên thư mục II. Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, máy Projector, hình ảnh, bảng phụ - HS: SGK, vở tin học bút, thước III. Phương pháp dạy học - Sử dụng phương pháp vấn đáp, HĐ nhóm, động não, đặt và giải quyêt vấn đề. - Tiếp cận với học sinh IV. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động 1: Khởi động - Cho học sinh vào phòng ổn định - Kiểm tra sĩ số lớp - Gọi hs kiểm tra bài tạo và đổi tên hư mục theoyêu cầu sau: D:\\LOP3\TINHOC\AN thành D:\\LOP3\TINHOC\an -GV nhận xét và kết luận - Ổn định vào lớp - Báo sĩ số - Lắng nghe và thực hiện - Lắng nghe Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới - GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bản -Gọi hs đọc lại đề bài - Lắng nghe và ghi chép -Thực hiện Hoạt động 3: Hoạt động thực hành 1/ Mở thư mục LOP4B đã tạo rồi thực hiện yêu cầu sau: + Trong thư mục LOP4B tạo TO4; + Copy thư mục An, Binh, Khiem từ thư mục TO1 vào thư mục TO4. + Đổi tên các thư mục An, Binh, Khiem thành các thư mục Tuan, Lan, Ngoc -Y/c hs hoàn thành xong báo cáo kết quả cho giáo viên -Gv nhận xét và kết luận 2/ Trong thư mục LOP4B, tạo thư mục Sơn Ca. Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm () để thực hiện được thao tác sao chép thư mục Son Ca từ thư mục LOP4B sang thư mục LOP4A. -Y/c hs báo cáo kết quả cho giáo viên -Gv nhận xét và kết luận - Lắng nghe - Tạo thư mục - Copy thư mục - Đổi tên thư mục - Báo cáo kết quả - Lắng nghe - Lắng nghe và thực hiện - Điền từ vào sách - Báo cáo kết quả - Lắng nghe Hoạt động 4: Hoạt động ứng dụng, mở rộng 1/Tạo và sắp xếp các thư mục Học tập, Giải trí, Toán, Tiếng Việt, Âm nhạc và Hình ảnh sao cho hợp lí và dễ tìm kiếm nhất. -Y/c hs tạo từng thư mục Học tập, Giải trí, Toán, Tiếng Việt, Âm nhạc và Hình ảnh - Sắp xếp các thư mục vừa tạo sao cho hợp lí nhất - Báo cáo kết quả làm việc cho giáo viên -Gv nhận xét và kết luận 2/Em thực hiện theo các yêu cầu sau: a)Tạo thư mục có tên là Tập vẽ - Y/c hs thực hiện tạo thư mục b)Nháy chuột lên thư mục vừa tạo rồi nhất F2 - Giải thích cho hs hiểu dùng F2 để đổi tên thư mục c)Đổi tên thư mục Tập vẽ thành Bài tập vẽ rồi nhấn phím Enter - Y/c hs thự hiện gõ tên thư mục - Y/c hs báo cáo kết quả làm xong cho giáo viên - GV nhận xét và kết luận -Y/c hs đọc phần ghi nhớ SGK/14 - GV chốt nội dung - Lắng nghe - Thực hiện tạo thư mục - Thực hiện sắp xếp - Báo cáo kết quả - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe - Tạo thư mục - Lắng nghe - Lắng nghe - Đổi tên thư mục - Báo cáo kết quả - Lắng nghe - Đọc nội dung - Lắng nghe Hoạt động 5: Hoạt động nối tiếp - Tổng kết tiết học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau tiếp theo - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG GIÁO ÁN