Giáo án Tin học 7 - Trường THCS Nguyễn Huệ - Tiết 45 - Bài 7: Trình bày và in trang tính

Tiết PPCT 45 Ngày soạn: 2/12/2015 Tuần dạy 24 Lớp dạy: 7A3, 7A4,7A5 BÀI 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Hiểu được mục đích của việc xem trang tính trước khi in, Biết cách xem trước khi in - Biết điều chỉnh trang in bằng cách điều chỉnh ngắt trang 1.2. Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ năng điều chỉnh ngắt trang. 1.3. Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. 2. CHUẨN BỊ 2.1. Giáo viên: Giáo án, SGK, laptop, máy chiếu. 2.2. Học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp. 3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 3.1. Ổn định tổ chức: 1’ 3.2. Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu cách xem trước khi in (20’) GV: để in thông tin ra ngoài em sử dụng thiết bị gì? HS: sử dụng máy in. GV: vậy trước khi in thông tin ra ngoài có cần phải kiểm tra lại không? HS: có GV: vậy kiểm tra thông tin trước khi in ra như thế nào? Ta sẽ tìm hiểu điều đó qua mục 1. GV: in trang tính là cách thường được sử dụng để chia sẻ thông tin trong bảng tính. Trước khi in em nên kiểm tra nội dung trên trang có được trình bày hợp lí không và nếu in nhiều trang, nội dung trên từng trang có được in đúng như mong muốn hay không? GV: để xem trước khi in em làm như thế nào? HS: Nháy vào nút Print Preview trên thanh công cụ chuẩn Standard. C2. Nhấn File / Print Preview GV: Nhận xét và bổ sung và chốt ý: có thể dùng bảng chọn -> Xuất hiện cửa sổ + Học sinh quan sát và ghi bài. - Giới thiệu từng phần 1. Xem trước khi in: Để xem trước khi in ta nháy vào nút Print Preview trên thanh công cụ chuẩn Standard. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách điều chỉnh ngắt trang (20’) GV: Chương trình bảng tính tự động phân chia trang tính thanh các trang in tuỳ theo kích cỡ cửa trang tính. HS: Chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức. GV: mở một trang tính ( chưa được điều chỉnh ngắt trang hợp lí). GV: trang tính này đã được ngắt trang hợp lí chưa? HS: chưa được ngắt trang hợp lí. GV: Ta cần điều chỉnh lại cho phù hợp GV: để điều chỉnh em làm như thế nào? HS: Nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi HS: Nháy vào View / Page Break Preview GV: Nhận xét và bổ sung giới thiệu hộp thoại GV: Đưa con trỏ chuột vào đường kẽ xanh. Con trỏ chuột chuyển thành dạng đường kẻ ngang hoặc đường kẻ đứng. GV: Nêu các thao tác thực hiện điều chỉnh lại dấu ngắt trang. HS: Kéo thả đường kẻ xanh đến vị trí mà ta muốn. 2. Điều chỉnh ngắt trang: + Các thao tác thực hiện: - Hiển thị trang tính trong chế độ Page Break Preview - Đưa con trỏ chuột vào đường kẽ xanh. Con trỏ chuột chuyển thành dạng đường kẻ ngang hoặc đường kẻ đứng. - Kéo thả đường kẻ xanh đến vị trí mà ta muốn. 4.1. Tổng kết: (1’) - Học sinh nắm được định dạng Font chữ, cỡ chữ, cỡ chữ và chọn màu chữ. - Biết cách căn lề trong ô tính. - Rèn tính linh họat, logic cho học sinh. 4.2. Hướng dẫn tự học: (3’) Đối với bài học ở tiết học này: Học sinh tự thực hành thêm ở nhà, làm các bài tập 1,2 SGK, làm các bài tập trong SBT. Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: Học sinh đọc và tìm hiểu trước phần còn lại của bài trước khi đến lớp. 5. PHỤ LỤC: Phòng máy tính đã được cài đặt phần mềm Excel, chuẩn bị sẵn máy chiếu, ti vi thông minh.