Giáo án Tin học khối 3 - Tuần 29

Tuần 29 Ngày soạn: 11/03/2011 Tiết 57 Ngày giảng: Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã I. Mục đích: - Biết cách gõ các từ có dấu hỏi, dấu ngã. - Luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ mười ngón tay. - Biết cách khởi động phần mềm Vietkey và Word. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi. III. Tiến trình tiết dạy: 1. ổn định lớp: Lớp 3A:.. Lớp 3B:.. Lớp 3C:.. Lớp 3D:.. 2. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy nêu tên các dấu thanh trong tiếng Việt? - Em hãy nêu quy tắc gõ từ có dấu thanh? - Em hãy nêu cách gõ dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng? 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Nhắc lại quy tắc gõ chữ có dấu: - Yêu cầu HS nêu lại quy tắc gõ chữ có dấu. - GV nhận xét. 2. Gõ kiểu Telex: - GV nêu cách gõ dấu hỏi, dấu ngã: Để được Gõ chữ Dấu hỏi r Dấu ngã x - Ví dụ: Em gõ Kết quả Quar vair Quả vải Dungx camr Dũng cảm Thoor caamr Thổ cẩm Thawngr thawns Thẳng thắn Ngaamx nghix Ngẫm nghĩ Caauf thur Cầu thủ Trof gioir Trò giỏi DDeepj ddex Đẹp đẽ GV gọi HS lên viết cách gõ chữ để được kết quả như trên. - GV nhận xét và sửa lỗi. - Thực hành: GV yêu cầu HS khởi động phần mềm soạn thảo văn bản Word và tập gõ những từ ở ví dụ trên. Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế, đặt tay đúng cách, và gõ bàn phím đúng quy tắc gõ 10 ngón. - GV quan sát và sửa lỗi cho HS. 1. Nhắc lại quy tắc gõ chữ có dấu: - HS nêu: Quy tắc gõ chữ có dấu: " gõ chữ trước, gõ dấu sau". 1. Gõ hết các chữ trong từ. 2. Gõ dấu. 2. Gõ kiểu Telex: - HS chú ý lắng nghe. - HS lên bảng. - HS thực hành. IV. Củng cố: - Em hãy nêu quy tắc gõ chữ có dấu? - Em hãy nêu cách gõ các dấu hỏi, dấu ngã. V. Hướng dẫn về nhà: HS về nhà thực hành tập soạn thảo văn bản. ------------------------------------------------- Tuần 29 Ngày soạn: 11/03/2011 Tiết 58 Ngày giảng: Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã I. Mục đích: - Biết cách gõ các từ có dấu hỏi, dấu ngã. - Luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ mười ngón tay. - Biết cách khởi động phần mềm Vietkey và Word. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, máy tính. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi. III. Bài mới: 1. ổn định lớp: Lớp 3A:.. Lớp 3B:.. Lớp 3C:.. Lớp 3D:.. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thực hành: Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế, đặt tay đúng cách, và gõ bàn phím đúng quy tắc gõ 10 ngón. T1: - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS thực hành tập gõ. - GV quan sát và sủa lỗi cho HS. T 2: - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS thực hành tập gõ. - GV quan sát và sửa lỗi cho HS. T3: - Gọi HS đọc đề bài. - Em hãy cho biết khi em gõ liên tiếp hai chữ "o" thì em được chữ gì? - Vậy để gõ được từ "boong" em làm thế nào? - Em thử gõ nhanh liên tiếp ba chữ o và đưa ra nhận xét. - GV nhận xét và bổ sung. T4: - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS thực hành tập gõ. - GV quan sát và sửa lỗi cho HS. - Yêu cầu HS tự tìm một số từ có chứa chữ o và một số từ có chứa hai chữ oo rồi tập gõ. - HS đọc đề bài. - HS thực hành tập gõ. - HS đọc đề bài. - HS thực hành tập gõ. - HS đọc đề bài. - HS trả lời: Khi em gõ nhanh liên tiếp hai chữ "o" em được chữ "ô". - HS gõ và đưa ra nhận xét. - HS đọc đề bài. - HS thực hành tập gõ. IV. Củng cố: - Em hãy nêu quy tắc gõ chữ có dấu? - Em hãy nêu cách gõ các dấu hỏi, dấu ngã. V. Hướng dẫn về nhà: HS về nhà học bài, thực hành tập gõ các bài hát.