Giáo án Tin học khối 4 - Tuần 12

Tuần 12 Ngày soạn: 17/11/2017 Tiết 23 Ngày dạy: Bài 5: vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì Mục tiêu: - Nhận biết và phân biệt được hai công cụ vẽ tự do Cọ vẽ và Bút chì. - HS biết sử dụng hai công cụ Cọ vẽ và Bút chì để vẽ các hình tự do. CHUẩN Bị: Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, máy tính. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi. TIếN TRìNH TIếT DạY: ổn định tổ chức lớp: Lớp 4A:.. Lớp 4B:.. Lớp 4C:.. Kiểm tra bài cũ: 1 HS nêu các bước thực hiện để vẽ hình e-líp? 1 HS nêu cách vẽ hình tròn? 1 HS nêu các kiểu vẽ hình e-líp? 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Em đã học vẽ hình bằng một số công cụ như đường thẳng, hình chữ nhật, hình e-líp, Nhưng có những hình không thể vẽ được bằng các công cụ đó. Các công cụ vẽ tự do giúp em vẽ những hình này dễ hơn. Hai công cụ vẽ tự do là Cọ vẽ và Bút chì (hình 54 – SGK trang 32). 1. Vẽ bằng Cọ vẽ: - Gọi HS đọc các bước thực hiện để vẽ bằng công cụ Cọ vẽ? - GV nêu lại. 2. Vẽ bằng bút chì: - Gọi HS đọc các bước thực hiện để vẽ bằng công cụ Bút chì? - GV nêu lại - Em hãy nêu sự khác nhau giữa vẽ bằng Cọ vẽ và vẽ bằng Bút chì? LUYệN TậP: Dùng công cụ Cọ vẽ để vẽ cây thông theo mẫu như H.56 - T33. Hướng dẫn: + Chọn màu nâu sẫm trên bảng màu. + Dùng công cụ Đường thẳng để vẽ thân cây. + Dùng công cụ Cọ vẽ và nét vẽ nhỏ nhất ở bên phải trên hàng thứ nhất. + Kéo thả chuột để vẽ tán lá cây và bang cây. + Tô màu tán lá, thân và bóng cây. - GV yêu cầu HS thực hành vẽ cây thông. GV nhận xét hình vẽ của HS. Thực hành: T1: Sử dụng công cụ Bút chì, em hãy vẽ con mèo và con gà như hình 57 – Trang 33. - Hướng dẫn: + Dùng công cụ Bút chì để vẽ con mèo và con gà như hình mẫu. + Tô màu thích hợp cho con mèo và con gà. - GV yêu cầu HS thực hành vẽ. GV nhận xét hình vẽ của HS. HS chú ý lắng nghe. HS quan sát và phân biệt công cụ Cọ vẽ và công cụ Bút chì. 1. Vẽ bằng Cọ vẽ: - HS đọc: Các bước thực hiện để vẽ bằng Cọ vẽ: + Chọn công cụ Cọ vẽ trong hộp công cụ. + Chọn màu vẽ. + Chọn nét vẽ ở dưới hộp công cụ. + Kéo thả chuột để vẽ (con trỏ chuột có dạng như hình dấu cộng). 2. Vẽ bằng bút chì: - HS trả lời: Các bước thực hiện để vẽ bằng Bút chì: + Chọn công cụ Bút chì trong hộp công cụ. + Chọn màu vẽ. + Kéo thả chuột để vẽ. - HS trả lời: Công cụ Bút chì chỉ có một nét vẽ nên không cần chọn nét vẽ, còn công cụ Cọ vẽ thì có chọn nét vẽ. HS chú ý lắng nghe. HS thực hành vẽ cây thông. HS chú ý lắng nghe. HS thực hành vẽ con mèo và con gà. IV. củng cố: - Em hãy nêu các bước thực hiện để vẽ bằng công cụ Cọ vẽ? - Em hãy nêu các bước thực hiện để vẽ bằng công cụ Bút chì? - Em hãy nêu sự khác nhau giữa vẽ bằng Cọ vẽ và vẽ bằng Bút chì? V. hướng dẫn về nhà: HS về nhà học bài. Tuần 12 Ngày soạn: 77/11/2017 Tiết 24 Ngày dạy: 24/11/2017 Bài 5: vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì Mục tiêu: HS biết sử dụng hai công cụ Cọ vẽ và Bút chì để vẽ các hình tự do. CHUẩN Bị: Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, máy tính. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi. TIếN TRìNH TIếT DạY: ổn định tổ chức lớp: Lớp 4A:.. Lớp 4B:.. Lớp 4C:.. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thực hành: T2: Sử dụng công cụ Cọ vẽ và các công cụ thích hợp để vẽ bức tranh phong cảnh như hình 58. - Hướng dẫn: + Em dùng công cụ Cọ vẽ để vẽ núi, mây và chim. + Dùng công cụ Hình chữ nhật để vẽ mặt trời. + Dùng công cụ Đường cong để vẽ miệng ông mặt trời, vẽ thuyền và thân cây dừa. + Dùng công cụ Bút chì để vẽ tán lá cây dừa và vẽ biển. + Chọn các màu thích hợp để tô màu cho bức tranh. - GV yêu cầu HS thực hành vẽ bức tranh phong cảnh. - GV nhân xét bức tranh của HS. T3: sử dụng công cụ Cọ vẽ và công cụ Bình phun màu, hãy vẽ bông hoa theo mẫu như hình 59 - trang 34. - Hướng dẫn: + Dùng công cụ Cọ vẽ để vẽ cánh hoa và nhị hoa. + Dùng công cụ Bình phun màu để phun màu cho bông hoa. - GV yêu cầu HS thực hành vẽ bông hoa. - Gv nhận xét hình vẽ của HS. T4: Dùng các công cụ vẽ tự do tập vẽ con thỏ theo mẫu ở hình 60. T5: Sử dụng các công cụ Cọ vẽ và công cụ Bình phun màu, hãy vẽ và tô màu con vịt giống hình 61. - Hai bài thực hành 4 và bài thực hành 5 dành cho học sinh vẽ giỏi và vẽ nhanh. - Dựa trên những hình mẫu trong SGK, GV khuyến khích HS phát huy khả năng sáng tạo để tạo ra các hình đẹp theo ý thích của mình. HS chú ý lắng nghe. HS thực hành vẽ bức tranh phong cảnh. HS chú ý lắng nghe. HS thực hành vẽ bông hoa. HS thực hành vẽ. HS thực hành vẽ. IV. củng cố: GV nhận xét tiết học. V. hướng dẫn về nhà: HS về nhà học bài và thực hành tập vẽ.