Giáo án Toán Lớp 6 - Bài 1: Nửa mặt phẳng

NỬA MẶT PHẲNG I. Mục tiêu: - Kiến thức: + hiểu được mặt phẳng, nử a mặt phẳng bờ a.cách gọi tên nửa mặt phẳng đó. + hiểu tia nằm giữa hai tia. - Kỹ năng: + nhận biết nửa mặt phẳng + biết vẽ tia nằm giữa hai tia. II. chuẩn bị của GV và HS: - GV: thứơc thẳng phấn màu - HS: đồ dùng học tập III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: đặt vấn đề GV: cho HS hiểu khái niệm mặt phẳng và hình thành khái niệm nửa mặt phẳng. GV: yêu cầu HS thực hiện + vẽ một đường thẳng đặt tên. Vẽ 2 điểm thuộc đường thẳng và 2 điểm không thuộc đường thẳng. GV: điểm và đường thẳng là những khái niệm cơ bản đơn giản nhất. Hình vừa vẽ gồm 4 điểm và một đường thẳng cùng đựơc vẽ trên mặt HS: thực hiện theo yêu cầu của GV bảng hay mặt giấy, mặt bảng và mặt giấy đó dược gọi là một mặt phẳng. GV: đường thẳng có giới hạn không ? GV: mặt phẳng chứa đường thẳng nên mặt phẳng cũng không bị giới hạn về hai phía. GV: đường thẳng a chia mặt phẳng thành mấy phần? GV: Và hai phần này được gọi là hai nửa mặt phẳng. HS: đường thẳng kkông bị giới hạn HS: thành hai phần Hoạt động 2: nưả mặt phẳng GV: Mặt phẳng có bị giới hạn về các phía không? GV: mặt giấy, mặt bản, HS: Mặt phẳng không bị giới hạn về các phía GV: mặt tường, mặt mặt sóng lặng nước là hình ảnh của mặt phẳng. Hãy cho vài VD vể nửa mặt phẳng? GV: đường thẳng a chia mặt phẳng thành 2 nửa mặt phẳng riêng biệt. Mỗi phần được gọi là một nửa mặt phẳng bờ a. thế nào là nửa mặt phẳng bờ a. GV: cho HS nghiên cứu SGK tìm hiểu khái niệm nữa mặt phẳng bờ a. GV: yêu cầu HS vẽ hình GV: yêu cầu HS: + chỉ rõ từng nữa mặt phẳng bờ a trên hình. + vẽ đường thẳng xy và chỉ hai nửa mặt phẳng bờ xy. bàn. HS: nêu khái niệm nửa mặt phẳng bờ a SGK . GV: HS vẽ hình. HS: lên bảng thực hiện .cả GV: hai nửa mặt phẳng bờ a đuợc gọi là gì? GV: Bất kì một đường thẳng nào cũng là bờ hai nửa mặt phẳng đối nhau. GV: Đó là chú ý SGK GV: để phân biệt hai nửa mặt phẳng này. Người ta đặt tên cho nó. Gv vẽ hai điểm ở hai nủa nửa mặt phẳng GV: nêu lên cách gọi hai nửa mặt phẳng: nửa mặt phẳng I bờ a chứa điểm M hoặc nữa mặt phẳng bờ a không chứa điểm N GV: tương tự gọi tên nữa mặt phẳng II lớp theo dõi nhận xét. HS: là hai nửa mặt phẳng đối nhau. GV: cho HS thực hành vẽ đoạn thẳng xy lấy hai điểm E, F thuộc hai nữa mặt phẳng. Gọi tên các nửa mặt phẳng. GV: hai điểm M,N gọi là hai điểm nằm khác phía đối với a GV: yêu cầu HS làm ?1b HS: nữa mặt phẳng II là nữa mặt phẳng bờ chứa điểm N hoặc là nữa mặt phẳng bờ a không chứa điểm M HS: thực hành theo yêu cầu của gv HS: đoạn thẳng MN không cắt a HS: đoạn thẳng MN cắt a Hoạt động 3: .tia nằm giữa hai tia GV: yêu cầu HS vẽ ba tia chung gốc Ox, Oy, Oz. Lấy M  Ox, N  Oy. Vẽ đoạn thẳng MN. MN có cắt tia Oz không? GV: vậy ta kết luận tia Oz nằm giữa tia Ox và Oy GV: yêu cầu HS làm ?2 HS: HS: MN có cắt tia Oz O M N x z y HS: ở hình 3b tia Oz nằm giữa giữa hai tia Ox và Oy vì đoạn thẳng MN cắt Oz tại O HS: ở hình 3c tia Oz không nằm giữa giữa hai tia Ox và Oy vì đoạn thẳng MN không cắt Oz Hoạt động 5: luyện tập cũng cố: Bài tập 1 SGK 73 Bài tập 2 SGK 73 Bài tập: Tia oZ có là tia nằm giữa ? z O x y x O z y x O y z Hoạt động 6: hướng dẫn về nhà -học bài - làm các BT còn lại trong sgk - chuẩn bị bài mới góc.