Giáo án VNEN Lớp 2 - Tuần 14

uả với cô giáo. Nội dung: Câu chuyện nói về sự đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em trong nhà phải đoàn kết, thương yêu nhau. C. Hoạt động ứng dụng Đọc câu chuyện Câu chuyện bó đũa cho người thân nghe. .. Buổi chiều Tiết 1: Luyện tập thực hành Toán Luyện Tập Tổng Hợp I. MỤC TIÊU: - Làm được bài tập về xen-ti-met, đê-xi-met; phép tính cộng, trừ trong phạm vi 100 và các dạng toán có liên quan. - Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. - Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận. * Phân hóa: Học sinh HT chậm chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh HT làm tự chọn 3 trong 4 bài tập; học sinh T thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh: Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức. - Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài. - Giáo viên chia nhóm theo trình độ. - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. - Hát - Lắng nghe. - Học sinh quan sát và chọn đề bài. - Học sinh lập nhóm. - Nhận phiếu và làm việc. b. Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): 23 ...4 7... + 26 ... 99 + ...8 3... 88 + ...3 ...5 28 - Bài 1. Điền số thích hợp vào chỗ nhiều chấm: Bài 2. Điền số thích hợp vào chỗ nhiều chấm: 20 cm = ...... dm 3 dm = ...... cm 10 dm = ...... cm 50 cm = ...... dm 7 dm = ...... cm 100 cm = ...... dm Bài 3. Điền số thích hợp vào chỗ nhiều chấm: 1 ...... > 97 3 > ....... > ...... > 0 10 < ...... < 12 13 > ...... > ...... > 10 70 > ...... > 68 Bài 4. Lớp 2A có 35 học sinh, trong đó có 21 bạn nữ. Hỏi lớp 2A có bao nhiêu bạn nam? 23 54 77 + 26 73 99 + 58 30 88 + 13 15 28 - Kết quả: Kết quả: 20 cm = 2dm 3 dm = 30cm 10 dm = 100cm 50 cm = 5dm 7 dm = 70cm 100 cm = 1dm Đáp án 1 98 > 97 3 > 2 > 1 > 0 10 < 11 < 12 13 > 12 > 11 > 10 70 > 69 > 68 Giải Số bạn nam của lớp 2A là: 35 - 21 = 14 (bạn) Đáp số: 14 bạn nam c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài. - Giáo viên chốt đúng - sai. 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. - Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài. - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp. - Học sinh nhận xét, sửa bài. - Học sinh phát biểu. .. Tiết 2: Ôn TV Ôn Luyện từ và tập làm văn I. MỤC TIÊU: - Mở rộng kiến thức về vốn từ gia đình; kiểu câu Ai là gì? - Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng. 3- Yêu thích môn học. * Phân hóa: Học sinh CHT tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh HT làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh HT thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm. 2. Học sinh: Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức. - Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. yêu cầu học sinh đọc các đề bài. - Giáo viên chia nhóm theo trình độ. - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): - Hát - Lắng nghe. - Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to trước lớp. - Học sinh lập nhóm. - Nhận phiếu và làm việc. Bài 1. Gạch một gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Ai”. Gạch 2 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Là gì” a. Mẹ mua cho em chiếc áo mới. b. Một quả rơi vào lòng cậu. c. Chị tặng em đôi giày này. d. Bố của Chi đang nằm bệnh viện. đ. Bố cho em đi du lịch. e. Bác sĩ khám bệnh cho bé. Đáp án: a. Mẹ mua cho em chiếc áo mới. b. Một quả rơi vào lòng cậu. c. Chị tặng em đôi giày này. d. Bố của Chi đang nằm bệnh viện. đ. Bố cho em đi du lịch. e. Bác sĩ khám bệnh cho bé. Bài 2. Viết câu trả lời cho mỗi câu hỏi sau về gia đình em. a) Gia đình em có mấy người? Đó là những ai? b) Tính bố em thế nào ? Bố thường làm gì ở nhà? c) Tính mẹ em thế nào? Mẹ thường làm gì ở nhà? d) Tính tình những người khác trong gia đình em (nếu có) thế nào? e) Em có tình cảm gì đối với những người trong gia đình? Đáp án tham khảo: a) Gia đình em có 4 người. Đó là bố em, mẹ em, em và bé Thiêm. b) Bố em rất hiền lành. Thường ngày bố em đi câu cá về nấu lẫu chua cho gia đình em ăn. c) Mẹ em cũng hiền không kém bố em. Mẹ thường giặt giũ, nấu cơm, lau nhà. d) Bé Thiêm rất dễ thương. Tuy mới 5 tuổi nhưng bé đã biết giúp mẹ phơi đồ! e) Em rất yêu gia đình mình, nhất là bé Thiêm. Bài 3. Dựa vào những câu trả lời trong bài tập 2, em viết thành một đoạn văn ngắn từ 4 đến 5 câu nói về những người trong gia đình em. ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... Đáp án tham khảo: Gia đình em có 4 người. Đó là bố em, mẹ em, em và bé Thiêm. Bố em rất hiền lành. Thường ngày bố em đi câu cá về nấu lẩu chua cho gia đình em ăn. Mẹ em cũng hiền không kém bố em. Mẹ thường giặt giũ, nấu cơm, lau nhà. Bé Thiêm rất dễ thương. Tuy mới 5 tuổi nhưng bé đã biết giúp mẹ phơi đồ! Em rất yêu gia đình mình, nhất là bé Thiêm. c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. - Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài. - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. - Học sinh phát biểu. Tiết 3 Mĩ Thuật Có GV dạy chuyên ======================================== Thứ ba ngày 5 tháng 12 năm 2017 Buổi sáng Tiết 2: Toán Bài 36: Em thực hiện phép tính dạng 53 – 15; 33 – 5 như thế nào ? ( tiết 2) I. Mục tiêu: Thực hiện được các phép tính dạng 53 – 15; 33 – 5. Làm các bài tập đặt tính rồi tính dạng 53 – 15; 33 – 5. Tìm số bị trừ khi biết hiệu và số bị trừ. Giải bài toán có liên quan. Xếp que tính thành các hình mẫu. II. Chuẩn bị GV: Sách HDH HS: Sách HDH, vở, bút. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động thực hành Em làm bài và viết vào vở Yêu cầu 1: Tính Yêu cầu 2: Đặt tính rồi tính. Yêu cầu 3: Tìm x: Yêu cầu 4: Đặt tính rồi tính hiệu, biết hiệu và số trừ lần lượt là: - Việc 1: Em với bạn bên cạnh đổi vở kểm tra nhau. - Việc 2: Em nhận xét, bổ sung cho bạn. - Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra bài các bạn. - Việc 2: Nhận xét, bổ sung cho bạn. - Việc 3: Nhóm trưởng tổng hợp báo cáo kết quả với cô giáo. Yêu cầu 5: Giải bài toán: Em đọc bài toán 2 – 3 lần. - Việc 1: Em với bạn bên cạnh phân tích bài toán. Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - Việc 2: Tìm cách giải. - Việc 3: Trình bày bài giải vào vở. - Việc 1: Nhóm trưởng cho các bạn chia sẻ bài. - Việc 2: Nhận xét, chia sẻ, bổ sung cho bạn. - Việc 3: Báo cáo kết quả với cô giáo. Yêu cầu 6: Xếp que tính thành các hình theo mẫu sau: - Nhóm trưởng lấy bộ đồ dùng học toán ở góc Toán phát cho các bạn. - Việc 2: Em quan sát hình trong Sách ( HDH trang 43). - Việc 3: Em lấy các que tính xếp thành hình như trong sách HDH. - Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra hình của các bạn đã ghép. - Việc 2: Nhận xét, chia sẻ, bổ sung cho bạn. - Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả với cô giáo. B. Hoạt động ứng dụng - Làm lại các bài tập vào vở ở nhà rồi cho mẹ xem. .. Tiết 2: Tiếng Việt Bài 14A : Anh em phải đoàn kết ( T3). I. Mục tiêu : - Kể được một số việc làm cùng anh chị em của mình. - Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH Tiếng Việt, - HS: Sách HDH Tiếng Việt, vở, bút III. Các hoạt động dạy học . Hoạt động thực hành Yêu cầu 2: Thảo luận để tìm đúng lời khuyên của người cha đối với các con trong câu chuyện Câu chuyện bó đũa. Yêu cầu 3: Chọn từ ở cột A ghép với cụm từ phù hợp ở cột B và cột C để tạo thành câu. Yêu cầu 4: Viết lại một câu em đã ghép được ở hoạt động 3 vào vở, nhớ điền dấu chấm ở cuối câu. Hoạt động ứng dụng - Kể với cha mẹ những việc em thường làm với anh chị em của mình. .. Tiết 3 : Tiếng Việt Bài 14B: Đoàn kết là sức mạnh của anh em trong gia đình (T1) I. Mục tiêu: - Đọc thơ hoặc Hát một bài hát về tình cảm anh chị em trong gia đình. - Kể câu chuyện Câu chuyện bó đũa. - Viết chữ hoa M, Miệng. Từ ngữ: Miệng nói tay làm. II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH Tiếng Việt - HS: Sách HDH Tiếng Việt, vở, bút. III. Các hoạt động dạy học . Hoạt động cơ bản Yêu cầu 1. Cả nhóm đọc thơ hoặc hát một bài hát về tình cảm anh chị em trong gia đình. Yêu cầu 2: Kể từng đoạn câu chuyện Câu chuyện bó đũa theo tranh. Yêu cầu 3. Nghe thầy cô hướng dẫn viết chữ hoa : M Yêu cầu 4: Viết B. Hoạt động ứng dụng - Kể câu chuyện Câu chuyện bó đũa cho người thân nghe. Tiết 4: Tự nhiên xã hội Bài 7 : Em cần làm gì khi ở nhà ( T2) I. Mục tiêu : - Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh nơi ở và phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. - Có ý thức và thực hiện giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở. II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH TNXH - HS: Sách HDH TNXH, vở, bút. III. Các hoạt động dạy học A. Hoạt động thực hành Yêu cầu 1: Cùng thảo luận: Yêu cầu 2: Liên hệ thực tế Yêu cầu 3: Đóng vai xử lí tình huống. B. Hoạt động ứng dụng Viết vào giấy các việc em nên làm để giữ vệ sinh xung quanh nhà ở. Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy nhận xét về vệ sinh môi trường xung quanh nhà em theo bảng ( sách HDH – trang 45) . Buổi chiều Tiết 1: Thể dục Có GV dạy chuyên . Tiết 2: Luyện tập thực hành Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu : - Tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ. - Thực hiện các phép tính trừ dạng 53 – 15; 33 – 5. - Thực hiện tính nhẩm liên quan đến bảng 13 trừ đi một số. II. Chuẩn bị GV: BT HS: Vở buổi chiều , bút III. Các hoạt động dạy học . Hoạt động thực hành HS làm bài vào vở Bài 1: Tìm x: X – 44 = 71 x – 50 = 89 Bài 2 Đặt tính rồi tính 53 – 4 73- 48 30 - 3 83 – 23 Bài 3 Nhà hà có 63 con lợn và gà, trong đó có 47 con lợn, còn lại là con gà. Hỏi nhà Hà có bao nhiêu con gà? Nhận xét, đánh giá. ======================================== Tiết 3: Luyện viết Rèn viết tuần 14 Câu Chuyện Bó Đũa I. MỤC TIÊU: - Viết đúng đẹp bài chính tả, phân biệt l/n; ăc/ăt; iên/in. - Rèn kĩ năng viết đúng chính tả. - Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở. * Phân hóa: Học sinh CHT lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh HT lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh HTT thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh: Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động chính: - Hát - Lắng nghe. a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần viết trên bảng phụ. - Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ sai trong bài viết. - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả. - 2 em đọc luân phiên, mỗi em đọc 1 lần, lớp đọc thầm. - Học sinh viết bảng con. - Học sinh viết bài. Bài viết Thấy các con không yêu thương nhau, người cha rất buồn phiền. Một hôm, ông đặt một bó đũa và một túi tiền lên bàn, rồi gọi các con, cả trai, gái, dâu, rể lại và bảo: - Ai bẻ gãy được bó đũa này thì cha thưởng cho túi tiền. Bốn người con lần lượt bẻ bó đũa. Ai cũng cố hết sức mà không bẻ gãy được. b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút): Bài 1. Chọn từ trong ngoặc điền vào chỗ trống cho phù hợp : b) thác xuống ghềnh c) Trước sau quen d) như lửa đốt e) suối trèo đèo (Từ chọn điền: lên, lạ, nóng, lội) Đáp án: b) Lên thác xuống ghềnh. c) Trước lạ sau quen. d) Nóng như lửa đốt. e) Lội suối trèo đèo. Bài 2. Chọn từ trong ngoặc điền vào chỗ trống cho phù hợp : - Trái cây - Ở gặp lành - Đẹp như - Dời non lấp . (Từ chọn điền: biển, chín, hiền, tiên) Đáp án: - Trái chín cây - Ở hiền gặp lành - Đẹp như tiên. - Dời non lấp biển. Bài 3. Điền ăc hoặc ăt vào chỗ nhiều chấm cho phù hợp : th... mắc b... cầu dẫn d... vững ch... Đáp án: thắc mắc bắc cầu dẫn dắt vững chắc c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút): - Yêu cầu các nhóm trình bày. - Giáo viên nhận xét, sửa bài. 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. - Nhận xét tiết học. - Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau. - Các nhóm trình bày. - Học sinh nhận xét, sửa bài. - Học sinh phát biểu. ======================================== Thứ tư ngày 6 tháng 12 năm 2017 Buổi sáng Tiết 1: Toán Bài 37: Em ôn lại những gì đã học I. Mục tiêu : - Học sinh ôn lại cách thực hiện các phép trừ có nhớ, sử dụng bảng 11; 12; 13 trừ đi một số. - Đặt tính rồi tính các phép tính trừ có nhớ. - Tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ. - Nhìn tranh nêu bài toán và giải bài toán. II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH Toán. - HS: Sách HDH Toán, vở, bút. III. Các hoạt động dạy học . Khởi động . - Ban văn nghệ tổ chức trò chơi . A. Hoạt động thực hành Yêu cầu 1. Chơi trò chơi “ Ghép hình” theo hướng dẫn của thầy/ cô giáo: Yêu cầu 2: Tính và ghi kết quả vào bảng nhóm: Yêu cầu 3: Đặt tính rồi tính: Yêu cầu 4: Tìm x: Yêu cầu 5: Nhìn tranh, nêu bài toán rồi giải: B. Hoạt động ứng dụng Giải bài toán với sự giúp đỡ của người lớn: Lúc đầu trong bến xe có 42 ô tô, sau đó có 18 ô tô rời bến. Hỏi trong bến xe còn lại bao nhiêu ô tô? . Tiết 2 + 3 : Tiếng Việt Bài 14B: Đoàn kết là sức mạnh của anh em trong gia đình ( T2 + 3) I. Mục tiêu : - Mở rộng vốn từ về tình cảm anh em. - Luyện tập dung dấu chấm và dấu chấm hỏi. - Chép đúng đoạn văn Câu chuyện bó đũa vào vở. - Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/ n; các từ chứa tiếng có vần ăc/ ăt; các từ chứa tiếng có i/ iê. II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH Tiếng Việt - HS: Sách HDH Tiếng Việt, vở, bút , bảng con. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động thực hành Yêu cầu 1: Trò chơi: Thi tìm nhanh các từ nói về tình cảm yêu thương giữa anh chị em. Yêu cầu 2: Đọc mẩu chuyện vui dưới đây. Chọn dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi phù hợp với mỗi ô trống và ghi lại vào vở theo số thứ tự: Yêu cầu 3: Chép vào vở đoạn văn sau: Yêu cầu 4: Đổi bài cho bạn để soát và sửa lỗi. ***** Yêu cầu 5: Chọn chữ thích hợp với mỗi ô trống. Yêu cầu 6. Tìm và viết vào vở. Yêu cầu 7: Quan sát tranh, thay nhau hỏi và trả lời: B. Hoạt động ứng dụng - Cùng người thân hát những bài hát về tình cảm anh em. .. Tiết 4: Đạo đức Bài 7: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2) I.Mục tiêu: - HS biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp - HS nêu lý do vì sao cần giữ gìn trường lớp sạch đẹp. -Có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II. Chuẩn bị - Vở bài tập đạo đức, bút III. Các hoạt động dạy học A. Hoạt động thực hành: Yêu cầu 1.Đóng vai xử lí tình huống Giao cho mỗi nhóm thực hiện việc đóng vai xử lí một tình huống. - Các nhóm thảo luận đóng vai trong nhóm ,lên trình bày tiểu phẩm - Lớp ,GV đánh giá NX. Yêu cầu 2.Thực hành làm sạch ,đẹp lớp học: -Tổ chức cho HS quan sát xung quanh lớp NX xem lớp mình đã sạch ,đẹp chưa. - HS thực hành xếp dọn lại lớp học cho sạch đẹp. - Cho HS quan sát lớp sau khi đã thu dọn .Phát biểu ý kiến B. Hoạt động ứng dụng: -Nói với bố mẹ tầm quan trọng việc vệ sinh sạch sẽ môi trường xung quanh ========================================== Thứ năm ngày 7 tháng 12 năm 2017 Buổi sáng Tiết 1: Thể dục GV chuyên biệt dạy .. Tiết 2: Toán Bài 38: 14 trừ đi một số: 14 - 5 ( T1 ) I. Mục tiêu : - Học sinh biết cách thực hiện các phép trừ 14 – 5; 14 – 6; 14 – 9. - Học sinh lập và học thuộc bảng “ 14 trừ đi một số”. II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH Toán, phiếu điều chỉnh. - HS: Sách HDH Toán, vở, bút. III. Các hoạt động dạy học . Khởi động . - Ban văn nghệ tổ chức trò chơi . A. Hoạt động cơ bản Yêu cầu 1. Tính 14 - 5 = ? - Việc 1: Em thao tác trên que tính . - Việc 1 . Em nêu nêu cách thực hiện của em cho bạn bên cạnh nghe. - Việc 2. Em trao đổi , chia sẻ , nhận xét , bổ sung cho bạn . - Việc 1 . Lần lượt từng bạn nêu kết quả trong nhóm . - Việc 2 . Em báo cáo kết quả với cô giáo . Yêu cầu 2: Thực hiện tương tự như trên để tìm kết quả các phép tính: Yêu cầu 3: Đọc và học thuộc bảng: Việc 1: Em đọc yêu cầu của bài 2 – 3 lần Việc 2: Em tự đọc thầm bảng trừ nhiều lần ( bảng trừ sách HDH – trang 48) - Việc 1: Em đọc bảng trừ cho bạn bên cạnh nghe. - Việc 2: Em nhận xét, chia sẻ, bổ sung cho bạn. - Việc 1: Lần lượt từng bạn học thuộc lòng. - Việc 2: Em nhận xét, bổ sung cho bạn. - Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo Kết quả với cô giáo -GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng trừ. B. Hoạt động ứng dụng - Em đọc bảng trừ cho người thân nghe. .. Tiết 3 + 4: Tiếng Việt Bài 14C: Anh yêu em bé ( T1 + 2) I. Mục tiêu : - Đọc và hiểu một số tin nhắn. -II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH Tiếng Việt. - HS: Sách HDH Tiếng Việt, vở, bút. III. Các hoạt động dạy học A. Hoạt động cơ bản Yêu cầu 1: Chơi trò: Truyền tin nhanh. Yêu cầu 2: Thay nhau đọc tin nhắn sau: Yêu cầu 3: Cùng nhau đọc: ***** Yêu cầu 4: Chọn câu trả lời đúng và viết vào vở chữ cái trước câu trả lời em chọn: Yêu cầu 5: Chọn câu trả lời ở cột B Phù hợp với từ câu hỏi ở cột A. Viết kết quả vào vở thao mẫu. Yêu cầu 6: Mỗi bạn đọc lại một tin nhắn. Yêu cầu 7: Thay nhau hỏi và trả lời. C. Hoạt động ứng dụng - Đọc các tin nhắn trong bài cho người thân nghe. .. Buổi chiều Tiết 1,2 Ôn Tiếng việt Luyện đọc Quà Của Bố - Câu Chuyện Bó Đũa I. MỤC TIÊU: - Đọc và tìm hiểu nội dung 2 bài tập đọc . - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm và đọc hiểu cho học sinh. - Yêu thích môn học. * Phân hóa: Học sinh HT mức độ chậm chỉ đọc tự chọn đoạn a hoặc b, làm tự chọn 1 trong 2 bài tập; học sinh HT đọc đoạn a, làm 2 bài tập; học sinh T thực hiện tất cả các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh: Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Phát phiếu bài tập. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng (12 phút) * Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh. * Cách tiến hành: - Giáo viên đưa bảng phụ có viết sẵn đoạn cần luyện đọc: - Hát - Lắng nghe. - Nhận phiếu. - Quan sát, đọc thầm đoạn viết. a) “Mở hòm dụng cụ ra / là cả một thế giới mặt đất : / con xập xành, / con muỗm to xù, / mốc thếch, / ngó ngoáy. // Hấp dẫn nhất / là những con dế lạo xạo trong vỏ bao diêm : / toàn dế đực, / cánh xoăn, / gáy vang nhà / và chọi nhau phải biết.//” b) “Khi lớn lên, / anh có vợ, / em có chồng, / tuy mỗi người một nhà, / nhưng vẫn hay va chạm. Người cha bèn cởi bó đũa ra, / rồi thong thả bẻ gãy từng chiếc / một cách dễ dàng. Như thế là các con đều thấy rằng / chia lẻ ra thì yếu, / hợp lại thì mạnh.” - Yêu cầu học sinh nêu lại cách đọc diễn cảm đoạn viết trên bảng. - Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng gạch dưới (gạch chéo) những từ ngữ để nhấn (ngắt) giọng. - Tổ chức cho học sinh luyện đọc theo nhóm đôi rồi thi đua đọc trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương. - Nêu lại cách đọc diễn cảm. - 2 em xung phong lên bảng, mỗi em 1 đoạn, lớp nhận xét. - Học sinh luyện đọc nhóm đôi (cùng trình độ). Đại diện lên đọc thi đua trước lớp. - Lớp nhận xét. b. Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu (15 phút) * Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh. * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu học sinh lập nhóm 4, thực hiện trên phiếu bài tập của nhóm. - Gọi 1 em đọc nội dung bài tập trên phiếu. - 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm. Bài 1. Câu “Quà của bố làm anh em tôi giàu quá !” nói lên điều gì ? Chọn câu trả lời đúng nhất. A. Các con rất thích quà của bố cho. B. Quà của bố rất lạ. C. Quà của bố rất nhiều. Bài 2. Những dòng nào dưới đây là lời người cha khuyên các con ? Khoanh tròn chữ cái trước những dòng em chọn. A. Ai bẻ gãy được bó đũa này thì cha thưởng cho túi tiền. B. Như thế là các con đều thấy rằng chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh. C. Vậy các con phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. D. Có đoàn kết thì mới có sức mạnh. - Yêu cầu các nhóm thực hiện và trình bày kết quả. - Nhận xét, sửa bài. - Các nhóm thực hiện, trình bày kết quả. - Các nhóm khác nhận xét, sửa bài. Bài 1. A. Bài 2. B, C, D. 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn đọc. - Nhận xét tiết học. - Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài. - Học sinh phát biểu. ============================================ Tiết 3: Ôn toán Luyện tập Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 39) I. MỤC TIÊU: - Thực hiện phép tính; tìm thành phần chưa biết; hình học và giải toán văn. * Phân hóa: Học sinh CHT chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh HT làm tự chọn 3 trong 4 bài tập; học sinh HTT thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh: Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức. - Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài. - Giáo viên chia nhóm theo trình độ. - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. - Hát - Lắng nghe. - Học sinh quan sát và chọn đề bài. - Học sinh lập nhóm. - Nhận phiếu và làm việc. b. Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài 1. Đặt tính rồi tính: a) 54 + 13 b) 22 - 17 ................. ................ ................. ................ ................. ................ c) 73 - 35 d) 44 + 39 ................. ................ ................. ................ ................. ................ Kết quả: 54 13 67 + 22 17 5 - 73 35 38 - 44 39 83 + Bài 2. Tìm x: a) x - 7 = 15 b) x - 15 = 85 ........................ ...................... ........................ ...................... Kết quả: a) x - 7 = 15 b) x - 15 = 85 x = 15 + 7 x = 85 + 15 x = 22 x = 100 Bài 3. Vẽ hình (theo mẫu) Kết quả Bài 4. Mẹ mua một số bông hoa, mẹ biếu bà 15 bông hoa thì còn lại 39 bông hoa. Hỏi lúc đầu mẹ mua bao nhiêu bông hoa? Giải Số bông hoa lúc đầu mẹ mua là: 15 + 39 = 54 (bông hoa) Đáp số: 54 bông hoa c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài. - Giáo viên chốt đúng - sai. 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. - Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài. - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp. - Học sinh nhận xét, sửa bài. - Học sinh phát biểu. ======================================= Thứ sáu ngày 8 tháng 12 năm 2017 Buổi sáng Tiết 1: Toán Bài 38: 14 trừ đi một số: 14 - 5 ( T2 ) I. Mục tiêu : - Thực hiện được các phép trừ từ bảng 14 trừ đi một số. - Thực hiện các phép trừ theo hàng dọc, hàng ngang. - Tìm được số bị trừ khi biết số trừ và hiệu. Tìm được hiệu khi biết số bị trừ và số trừ. - Giải bài toán có liên quan. II. Chuẩn bị - GV: Sách HDH Toán - HS: Sách HDH Toán, vở, bút III. Các hoạt động dạy học . Khởi động . CTHĐTQ cho các bạn chơi trò chơi A. Hoạt động thực hành - Em làm việc cá nhân rồi đối chiếu kết quả với bạn bên cạnh. Yêu cầu 1: Tính nhẩm: Yêu cầu 2: Tính: Yêu cầu 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: Yêu cầu 4: Giải bài toán: Yêu cầu 5: Mỗi số 5; 6; 8 là kết quả của phép tính nào ? B. Hoạt động ứng dụng Em và mẹ đố nhau các phép tính trong bảng “ 14 trừ đi một số”. Làm các bài tập phần hoạt động thực hành vào vở ở nhà rồi cho mẹ xem. ====================================== Tiết 2: Tiếng việt Bài 14C: Anh yêu em bé (Tiết 3) ====================================== Tiết 3: Âm nhạc Ôn bài hát: Chiến sĩ tí hon ( T2) I. Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca. - Thực hiện hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II. chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài hát: Chiến sĩ tí hon - Song loan thanh phách III. Các hoạt động dạy học. a. Kiểm tra bài cũ: - Hát bài: "Cộc cách tùng cheng" - 2, 3 HS lên hát b. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Dạy bài hát: Chiến sĩ ti hon - GV hát mẫu - HS nghe - Đọc lời ca - HS đọc từng câu - Dạy hát từng câu. - Yêu cầu HS hát theo từng câu - Hát liên kết giữa các câu lần lượt đến hết bài. *Hoạt động 2: Dùng thanh phách (hoặc song loan) gõ đệm theo phách. - Vừa hát vừa gõ đệm tiết tấu lời ca. - HS thực hiện - Sau mỗi lần HS hát có nhận xét, sửa sai. - Tập đứng hát bước chân đi đều tại chỗ, vung tay nhịp nhàng. -