Giáo trình Phương pháp dạy - Học Lịch sử ở trường Phổ thông (Phần 1)

LỚI HÓI £>Ầư: 3

CHUÔNG I: Những hiếu biết cơ ban vê bó inỏn phương pháp dạy - học Lịch sừ 4

I - Phương pháp dạy - hoc Lạch sứ là mót khoa hoc 4

II- Sơ lược Lích sừ phát triển của bõ inỏn PPDHLS 6

CHƯƠNG II: Bộ mỏn Lịch sử ớ trường phó thông Việt Nam hiện nay 9

I- Mòn Lịch sừ trong cài cách giáo dục 9

II - Món Lịch sừ trong chương trình thí diém phán ban 10

CHƯƠNG III: Hình thành tri thức lịch sừ cho hoc sinh 14

I- THẾ NÀO LÀ TRI THỨC LỊCH sử? 14

II- TẠO BIẾU TƯỢNG, HĨNH THÀNH KHÁI NIỆM, NÊU QUY LUẬT, BÀI HỌC QUÁ KHỨ

CHO HIỆN TẠI LÀ CON DUONG CUNG CẤP TRI THỨC LỊCH sù CHO HỌC SINH 15

CHƯƠNG IV: Việc giáo dục cho hoc sinh qua dạy hoc Lịch sứ 22

I - Nhận thức vé ưu thẻ và quan điểm giáo dục hoc sinh qua dạy - học Lịch sứ 22

II- Nội dung giáo dục tư tưởng, dạo dức cách mạng qua mòn Lích sừ ơ trướng pho thông 24

CHƯƠNG V: Phát trién nang lực nhạn thức và h«ành dộng thưc tiẻn cùa hoc sinh

trong hoc tập lịch sử 29

I- Chức nang phát triến cùa bộ mỏn lịch sử 29

III- Phát triển kha nang thực hành cùa hoc sinh trong học tập lích sừ 33

CHƯƠNG VI: Hệ thong các phương pháp day - học Lịch sừ ơ trướng pho thõng—37

I- Khái niệm vé "phương pháp dạy - học" và "phương pháp dạy - hoc Lịch sứ'

II- Những phương pháp và cách dạy - hoc lịch sử ở trướng phổ thõng

CHƯƠNG VII: Bài hoc lịch sừ ờ trướng phó thõng

I- VỊ trí, ý nghía, cáu trúc, phán loại bài hoc trong dạy - hoc Lịch sừ

II- Nâng cao hiệu quá của một giờ học

III- Tiẻn h«ành bài học lích sứ aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

CHƯƠNG VIII: Hoạt dộng ngoại khoá trong dạy - học Lịch sứ 59

I- Nhiệm vụ, nội dung cùa hoat dộng ngoại khoá trong dạy - học Lịch sử 59

II- Các hình thức tổ chức ngoai khoá và cách tiẻn hành 60

CHƯƠNG IX: NGƯỜI GIÁO VIÊN LỊCH sờ 68

I- Những yêu cáu cơ ban vẻ quan diếm tư tưong. chuyên môn khoa học 68

II- Rèn luyện nghiệp vụ cùa người giáo viên lịch sứ 68

KET LUẬN CHƯNG.- 72