Thiết kế bài giảng môn Tiếng Việt - Phân môn Tập đọc - Bài: Ai dậy sớm

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN TIẾNG VIỆT PHÂN MÔN TẬP ĐỌC BÀI : AI DẬY SỚM Người dạy : Trần Thị Mỹ Phương Ngày soạn : Ngày dạy : Lớp dạy : 1 Mục tiêu bài dạy Kiến thức HS đọc trơn bài thơ,phát âm đúng các từ ngữ : dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón. Phát âm đúng các tiếng có vần ươn/ương. Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ở trên. Kĩ năng HS hiểu được các từ ngữ trong bài : vừng đông, đất trời. Ngồi đọc sách tư thế, cầm sách đúng. Thái độ HS có ý thức dậy sớm Chuẩn bị Giáo viên Sgk , ppt Học sinh Sgk Nội dung dạy học Tiết 1 Nội dung dạy học Hoạt động dạy (GV) Hoạt động học (HS) 1.Ổn định tổ chức ( 1 phút ) -Mục tiêu : Tạo tâm thế hứng khởi cho HS trước khi vào tiết. 2.Kiểm tra bài cũ ( 3-4 phút) -Mục tiêu : Củng cố bài cũ 3.Dạy bài mới (22 phút ) a, Giới thiệu bài ( 1 phút ) b,Dạy bài mới *Hướng dẫn luyện đọc ( 15 phút ) -Mục tiêu : Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ khó và biết ngắt nghỉ khi hết 1 khổ thơ *Ôn các vần ươn, vần ương ( 6 phút ) -Mục tiêu : Tìm và phân tích cấu tạo các tiếng chứa vần ươn và vần ương 3. Củng cố -GV cho cả lớp hát 1 bài . -GV gọi 2 HS đọc bài “ Hoa ngọc lan”. -GV đặt câu hỏi : +Nụ hoa ngọc lan được tả như thế nào ? +Hương hoa ngọc lan thơm như thế nào? -GV cho HS quan sát tranh ,giới thiệu bài mới “ Ai dậy sớm ”, GV viết tên bài lên bảng. -GV đọc mẫu. -GV trình chiếu ppt có sẵn bài đọc. -GV trình chiếu những từ khó trong bài đọc. -GV gọi HS đọc từ khó: + HS đánh vần từ khó + HS phân tích từ + HS đọc trơn từ + GV sửa lỗi phát âm cho HS . -GV giải nghĩa từ : + vừng đông : rạng sáng, là lúc khi mặt trời chưa mọc nhưng bầu trời đã có ánh sáng trên chân trời hướng đông. + ngát hương : hương thơm dễ chịu,trải rộng khắp -GV y/c 2 HS đọc lại toàn bộ từ khó. -GV y/c cả lớp đọc. -GV nhận xét. - GV cho HS luyện đọc câu , mỗi HS đọc 2 dòng thơ. -GV sửa lỗi phát âm cho HS. - GV đặt câu hỏi : +Bài có bao nhiêu khổ? Phân chia mỗi khổ. -HS đánh dấu vào SGK. -GV y/c 3 HS đọc nối tiếp đoạn . GV sửa lỗi phát âm cho HS. -GV y/c HS luyện đọc theo nhóm ba. -GV gọi 2 nhóm đọc đoạn. -GV nhận xét. -GV gọi HS đọc toàn bài ( cá nhân, đồng thanh ) -GV tổ chức trò chơi giải lao. -GV nêu y/c BT 1 : Tìm tiếng trong bài có vần ươn và có vần ương. +GV y/c HS tìm tiếng chứa vần “ ươn”. Phân tích tiếng vừa tìm. +GV y/c HS tìm tiếng chứa vần “ương”. Phân tích tiếng vừa tìm. -GV nhận xét. -GV nêu y/c BT 2 : Nói câu chứa tiếng có vần ươn hoặc ương. +GV trình chiếu tranh ảnh và câu mẫu cho HS quan sát,GV phân tích mẫu. +GV y/c HS đặt câu chứa tiếng có vần ươn hoặc ương. -GV nhận xét. - GV y/c HS đọc lại toàn bài ( cá nhân, đồng thanh) - Chuẩn bị tiết học tiếp theo. -HS hát. -2 HS đọc. -HS trả lời : + Nụ hoa ngọc lan xinh xinh,trắng ngần. +Hương lan ngan ngát, tỏa khắp vườn, khắp nhà. -HS quan sát. -HS lắng nghe. -HS quan sát. -HS đọc : dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón. -HS đọc. -HS trả lời : + Bài có 3 khổ : Khổ 1 : 4 câu thơ đầu Khổ 2 : 4 câu thơ tiếp. Khổ 3 : 4 câu thơ còn lại. -HS đọc. -HS đọc -HS lắng nghe. -HS trả lời : +tiếng “ vườn”. Gồm âm v đứng trước vần ươn, thanh huyên trên âm ơ. +tiếng “hương”. Gồm âm h đứng trước vần ương. -HS lắng nghe. -HS quan sát. -HS đặt câu. -HS lắng nghe.