Bài giảng Tâm lý học lao động - Chương 1: Khái quát về lao động và tâm lý học lao động - Hoàng Thế Hải

TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNGHỌC PHẦN:TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐH ĐÀ NẴNGKHOA TÂM LÝ – GIÁO DỤCĐào tạo Đại học chuyên ngành Quản trị Nhân lựcBiên soạn: Ths.Hoàng Thế HảiCẤU TRÚC MÔN HỌCChương 1. Khái quát về lao động và tâm lý học lao độngChương 2. Những vấn đề Tâm lý học của việc tổ chức quá trình lao động Chương 3. Sự thích ứng của kỹ thuật đối với con người Chương 4. Sự thích ứng của con người với kỹ thuật và công việcChương 5. Sự thích ứng giữa con người với con người trong lao độngChương 1. KHÁI QUÁT VỀ LAO ĐỘNGVÀ TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNGI. Khái quát về lao động II. Tâm lý học lao độngI Khái quát về lao động1. Đặc điểm cơ bản của hoạt động lao động2. Các quá trình hoạt động lao động3. Cấu trúc của hoạt động lao độngMang tính tập thể, xã hộiMang tính mục đíchĐi kèm với công cụ1Đặc điểm cơ bản của hoạt động lao động11Các quá trình hoạt động lao động2 Quá trình định hướng vào hoạt động Quá trình thực hiện hành động Đánh giá kết quả www.themegallery.comCompany LogoHoạt động Hành động Thao tác Phương tiệnMục đíchĐộng cơ Chủ thểĐối tượngSảnphẩm1Cấu trúc của hoạt động lao động3IIKHÁI QUÁT TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNG1. Tâm lý học lao động là gì?2. Đối tượng và nhiệm vụ của Tâm lý học lao động3. Sơ lược lịch sử của Tâm lý học lao động4. Các phương hướng phát triển của Tâm lý học lao động5. Các phương pháp của Tâm lý học1Tâm lý học lao động là gì?2.1Nghiên cứu những yếu tố tâm lý qua lại giữa con người và lao động, nhằm góp phần:- phát triển con người toàn diện,- cải tiến quá trình lao động và nâng cao hiệu quả lao động của con người. Thể chất Trình độ nhận thức Xúc cảm, tình cảm Ý chí Những thuộc tính tâm lý cá nhânNHỮNG YẾU TỐ CHỦ YẾU CỦA CON NGƯỜI TÁC ĐỘNG ĐẾN LAO ĐỘNG Tổ chức quá trình lao động Năng suất lao động Kết quả lao động3 thành phần chủ yếu của lao độngNhững yếu tố chủ yếu của con người1Đối tượng, nhiệm vụ của TLH lao động2 Các hoạt động lao động Nhân cách của người lao động Đặc điểm về nghề nghiệp của họ Môi trường lao động Các MQH giữa người – người trong sản xuất Các công cụ, sản phẩm lao động Phương pháp dạy lao động2.1. Đối tượng của TLH lao độngLàm tăng khả năng làm việc của con người bằng cách vận dụng những nhân tố tâm lý khác nhau2.2. Nhiệm vụ của TLH lao động Đặc điểm tâm lý, năng lực của con người Sự mệt mỏi làm giảm sút khả năng làm việc Nguyên nhân của các sai sót dẫn tơí tai nạn, hư hỏng máy móc Quy luật hình thành kỹ năng, kỹ xảo lao động Phương tiện để nâng cao năng suất lao động Phương tiện kỹ thuật làm cho chúng phù hợp với con người MQH giữa con người – con người trong lao động