Giáo án Hoạt động giáo dục: Học tập tấm gương Bác Hồ - Bài 1: Bác kiểm tra nội vụ

Hoạt động giáo dục Học tập tấm gương Bác Hồ Bài 1 : Bác kiểm tra nội vụ . I. Mục tiêu: Hiểu được một nét tính cách , lối sốn văn minh của bác Hồ là luôn giữ thói quen đúng giờ mọi nơi , mọi lúc . Thấy được ích lợi của việc đúng giờ . Thực hành ứng dụng bài học đúng giờ . II. Đồ dùng dạy học: hình vẽ trong sách giáo khoa trang 4. III. Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài, ghi mục bài . 2.Các hoạt động: Hoạt động 1: Đọc hiểu câu chuyện Bác kiểm tra nội vụ GV đọc bài và hỏi học sinh ( HĐCN ) 1. Trong câu chuyện này vì sao báo động hoặc buổi sáng thức dậy mọi người thường bị lẫn dày dép ? 2. Buổi sáng thức dậy mọi người ngạc nhiên điều gì ? 3. Buổi tối hôm trước ai là ngời sắp xếp lại đôI dép ? 4. Từ khi đợc Bác cỉnh sửa ại những đôI dép anh em nội vụ đã làm được những gì ? Hoạt động nhóm . Câu nào trong chuyện nhận xét chung về Bác Hồ ? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? Em có thường sắp xếp lại góc học tập cha ? Các nhóm trình bày GV – HS nhận xét chốt lại ý đúng . Gọi HS nhắc lại 4.Củng cố dặn dò:3’ Về nhà các em giúp bố mẹ dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ . Nhận xét giờ học . ----------------------------------------------------------- Hoạt động giáo dục Học tập tấm gương Bác Hồ Bài 2 : Luôn giữ thói quen đúng giờ . I. Mục tiêu: Hiểu đợc một nét tính cách , lối sốn văn minh của bác Hồ là luôn giữ thói quen đúng giờ mọi nơi , mọi lúc . Thấy được ích lợi của việc đúng giờ . Thực hành ứng dụng bài học đúng giờ . II. Đồ dùng dạy học: hình vẽ trong sách giáo khoa trang 4. III. Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài, ghi mục bài . 2.Các hoạt động: Hoạt động 1: Đọc hiểu câu chuyện Luôn giữ thói qun đúng giờ . GV đọc bài và hỏi học sinh ( HĐCN ) 1. Trong câu chuyện này vì sao anh em phục vụ lại gọi Bác là cáI đồng hồ chính xác ? 2. Có lần đi họp gặp bão , cayy đỗ ngổn ngang trên đường , bác có cách tìm đến cuộc họp đúng giờ được không ? 3. Trong thời kì kháng chiến khi không tiện đI ô tô Bác đã dùng các phơng tiện gì để tìm cách đI lại chủ động hơn ? Hoạt động2. Thảo luận nhóm . Bài học cuộc sống được gửi gắm qua câu chuyện này là gì ? Hãy nêu ý nghĩ của câu chuyện ? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? Các nhóm trình bày GV – HS nhận xét chốt lại ý đúng. Em có bao giờ đến lớp muộn không ? trong trường hợp đến muộn cô giáo và các bạn nói gì với em ? 4.Củng cố dặn dò:3’ Nhận xét giờ học . -----------------------------------------------------------