Giáo án lớp 1, tuần 32 - Môn Tập đọc - Trường TH Phạm Hồng Thái

Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 2015 Tập đọc : SAU CƠN MƯA I. MỤC TIÊU - Hs đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tươi vui sau trận mưa rào. Trả lời câu hỏi 1 (SGK) II. CHUẨN BỊ Tranh minh họa của bài học III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tiết 1 1. Bài cũ: Gọi hs đọc thuộc lòng bài thơ Luỹ tre, trả lời câu hỏi của bài Viết từ: luỹ tre, gọng vó, bóng râm =>GV nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: - Giới thiệu: Giới thiệu bài: Sau cơn mưa * Hướng dẫn luyện đọc: - GV đọc mẫu lần 1 - GV đánh dấu số câu - GV treo bảng phụ, cho hs tìm tiếng khó theo tổ T1: r, s; T2: ơn, oa; T3: ưc, ơi; T4: uây, ươn GV gạch chân tiếng, yêu cầu hs luyện đọc - GV gạch chân từ khó: xanh bóng, mưa rào, râm bụt, sáng rực, nhởn nhơ, quây quanh. *Luyện đọc câu: - GV lưu ý HS ngắt, nghỉ đúng - Cho hs luyện đọc từng câu ( câu nào xong câu đó) Giải lao * Luyện đọc câu * Luyện đọc đoạn - Luyện đọc cả bài. - Luyện đọc câu hỏi – đáp bất kì *Ôn vần ây, uây: Hs tìm trong bài tiếng có vần ây: - Tìm tiếng có vần ây, uây ngoài bài: GV hướng dẫn hs học vần uây Hs đọc từ ở sách: Xây nhà, khuấy bột *So sánh hai vần ây, uây Tiết 2 * Luyện đọc SGK: - Yêu cầu hs đọc thầm bài - Luyện đọc câu - Luyện đọc đoạn - Luyện đọc toàn bài *Tìm hiểu bài: - Gọi hs đọc đoạn 1 Sau trận mưa rào, Những đoá râm bụt thay đổi như thế nào? - HS đọc đoạn 2 Câu văn nào tả cảnh đàn gà sau cơn mưa? Giải lao + Luyện đọc đúng đọc hay câu 5 - GV đọc mẫu nêu yêu cầu đọc * Luyện đọc hiểu: + Sau cơn mưa mọi vật thay đổi như thế nào? =>nhận xét, tuyên dương. * Luyện nói: Trò chuyện về mưa Cho hs thảo luận nhóm, luyện nói về chủ đề trên 3. Nhận xét, dặn dò: - Gv nhận xét, dặn hs đọc thêm - Chuẩn bị bài: Cây bàng - Hs đọc bài, trae lời câu hỏi - Hs viết bảng con. - HS lắng nghe - Hs tìm số câu - Hs tìm, đọc, phân tích - Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp - Hs đọc cá nhân - Hs luyện đọc cá nhân - Hs đọc cá nhân - HS đọc cá nhân, đồng thanh - HS đọc cá nhân - Hs nêu: mây, mấy, bầy, quây Từ: ngoe nguẩy, ngọ nguậy, - Hs nêu - Hs luyện đọc ghi số câu - HS đọc cá nhân - HS đọc cá nhân, đồng thanh - Hs đọc, trả lời - Mẹ gà mừng rỡ vườn. - HS đọc cá nhân - HS trả lời - HSTL nhóm đôi Thứ tư ngày 15 tháng 4 năm 2015 Tập đọc: LUỸ TRE I. MỤC TIÊU: - HS đọc cả bài. Luyện đọc các từ ngữ: luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lũy tre vào những lúc khác nhau trong ngày. Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK) II. CHUẨN BỊ: - Tranh minh họa của bài tập đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò TIẾT 1 1. Bài cũ : Gọi hs đọc bài Hồ Gươm trả lời câu hỏi: - Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu? - Từ trên cao nhìn xuống, mặt Hồ Gươm trông đẹp như thế nào? => Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: - Giới thiệu: GV ghi đề * Hướng dẫn luyện đọc: - GV đọc mẫu lần 1 - Xác định dòng thơ. ghi số dòng thơ - GV treo bảng phụ, cho hs tìm tiếng khó theo tổ T1: tr, anh; T2: uy, ây; T3: ong, ao; T4: ot, iêng GV gạch chân tiếng, yêu cầu hs đọc, phân tích - GV gạch chân từ khó: luỹ tre, gọng vó, rì rào, bóng râm * Luyện đọc câu: Cho hs đọc lần lượt từng dòng Giải lao * Luyện đọc câu: Cho hs đọc lần lượt từng dòng * Luyện đoạn: Có 2 khổ thơ, hs đọc từng khổ thơ * Luyện đọc cả bài: Gọi hs đọc dòng thơ bất kì *Ôn vần iêng, yêng : - Cho hs tìm trong bài tiếng có vần iêng - Gọi hs đọc : tiếng chim * Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng, yêng: Cho hs nhận diện vần, đọc, so sánh hai vần iêng, yêng *Điền vần iêng, yêng : - GV cho hs quan sát tranh, điền vần rồi đọc: Lễ hội cồng ch ở Tây Nguyên. Chim .. biết nói tiếng người. => Gv nhận xét tiết học. TIẾT 2 * Luyện đọc hiểu: - Yêu cầu hs đọc thầm bài (SGK ) - Luyện đọc câu - Luyện đọc khổ thơ - Luyện đọc toàn bài * Tìm hiểu bài: - Đọc khổ thơ 1: Những câu thơ nào tả luỹ tre vào buổi sớm? Đọc những câu thơ tả luỹ tre vào buổi trưa? Giải lao * Luyện đọc đúng đọc hay bài thơ - GV đọc mẫu nêu yêu cầu đọc * Luyện đọc thuộc: Cho hs đọc xóa dần bảng * Luyện đọc hiểu: - Bức tranh minh họa vẽ cảnh nào trong bài thơ? * Luyện nói: Hỏi – Đáp về các loài cây GV hướng dẫn mẫu cho hs luyện nói: Nói về các cây có trong tranh và các loại cây mà em biết. =>nhận xét, tuyên dương. - Yêu cầu hs đọc thuộc bài thơ. Gv ghi điểm 3. Nhận xét dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn hs luyện đọc thêm . Chuẩn bị bài Sau cơn mưa. -Hs đọc, trả lời - Hs nghe, nhận biết khổ thơ - Hs đọc nhẩm, tìm tiếng Các tổ tìm ghi BC Hs đọc kết hợp phân tích - Hs đọc, lớp đ thanh tiếng, từ - Hs đọc cá nhân - HS đọc cá nhân - HS đọc cá nhân, đ/ thanh - HS đọc cá nhân -Hs tìm, đọc, phân tích: tiếng - Hs nêu điểm giống, khác của hai vần; Từ: bay liệng, cồng chiêng, đòn khiêng, sầu riêng, con yểng, -Hs điền vần ở SGK - Hs đọc thầm ghi số câu - Hs đọc cá nhân. - hs đọc cá nhân, đồng thanh - HS trả lời. - HS đọc cá nhân - Hs luyện đọc học thuộc lòng - HS trả lời - Lần lượt từng nhóm đôi nói với nhau theo mẫu: Bạn biết những cây gì? Mình biết cây dừa, cây chuối Thứ hai ngày 13 tháng 4 năm 2015 Tập đọc: HỒ GƯƠM I. MỤC TIÊU - Đọc trơn cả bài, phát âm đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. Biết nghỉ hơi sau mỗi dấu chấm câu. - Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp ở thủ đô Hà Nội. + GDMT: Hồ Gươm là một trong những cảnh đẹp của Thủ Đô Hà Nội. Chúng ta tự hào vì cảnh đẹp đó, cần tôn trọng, giữ gìn những cảnh đẹp của Thủ Đô. - Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK). II. CHUẨN BỊ Tranh minh họa của bài III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: * Gọi hs đọc bài Hai chị em, trả lời câu hỏi: - Cậu em làm gì khi chị đụng vào con gấu bông? - Cậu em làm gì khi chị lên dây cót chiếc ô tô nhỏ? - Vì sao cậu em thấy buồn khi chơi một mình? => GV nhận xét ghi điểm 2. Bài mới: - Giới thiệu: Ghi đề * Hướng dẫn đọc: - GV đọc mẫu lần 1. - Cho hs nhận biết số câu. GV ghi số câu - GV treo bảng phụ, cho hs tìm tiếng khó theo tổ. T1: ươm, ương; T2: on,ong; T3: um,uê; T4: ap, ưa; - GV gạch chân tiếng, yêu cầu hs luyện đọc. - GV gạch chân từ khó: xum xuê, long lanh, xanh um, rêu, khổng lồ * Luyện đọc câu: Hs luyện đọc từng câu. Giải lao * Luyện đọc câu: Hs luyện đọc từng câu * Luyện đọc đoạn: Luyện đọc từng đoạn (Có 2 đoạn) * Luyện đọc cả bài - Đọc câu bất kì *Ôn vần ươm: - Cho hs tìm trong bài tiếng có vần ươm, cho hs đọc *Tìm tiếng ngoài bài có vần ươm, ươp : Yêu cầu hs quan sát tranh, nêu các câu trong SGK - Đàn bướm bay quanh vườn hoa. - Giàn mướp sai trĩu quả. *So sánh hai vần ươm - ươp: => Gv nhận xét tuyên dương. TIẾT 2 * Luyện đọc SGK: - Yêu cầu hs đọc thầm bài - Luyện đọc câu - Luyện đọc đoạn - Luyện đọc toàn bài * Tìm hiểu bài: Gọi HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu? Yêu cầu HS đọc câu hỏi 2. Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 2. Từ trên cao nhìn xuống Hồ Gươm trông như thế nào? Giải lao * Luyện đọc hiểu: - Treo tranh, yêu cầu đọc kênh chữ. - Yêu cầu HS quan sát tranh, kết hợp đọc thầm đoạn 2 và trả lời: - Câu văn nào tả cảnh đẹp của cầu Thê Húc? - Câu văn nào tả cảnh đẹp của Đền Ngọc Sơn? - Câu văn nào tả cảnh đẹp của Tháp Rùa? * Giải nghĩa từ cổ kính: có từ lâu đời, có vẻ trang nghiêm, mang một giá trị đặc biệt, đáng được trân trọng, giữ gìn. + Giáo dục: Hồ Gươm là một trong những cảnh đẹp của Thủ đô Hà Nội. Chúng ta tự hào vì cảnh đẹp đó, cần tôn trọng, giữ gìn những cảnh đẹp của Thủ đô. * Luyện đọc đúng đọc hay bài văn - Đọc mẫu nêu yêu cầu đọc. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 (2’) - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài. 3. Nhận xét dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài. - Chuẩn bị bài sau: Luỹ tre - Hs đọc bài, trả lời - Hs nghe - HS xác định câu - HS tìm nêu - Hs đọc, lớp đồng thanh - Hs đọc cá nhân - Hs luyện đọc cá nhân - Hs luyện đọc cá nhân - Hs đọc cá nhân, đ/thanh - HS đọc cá nhân - Hồ Gươm, hs đọc, phân tích - Hs nêu - Xe cộ qua lại nườm nượp. - Vườn ươm có rất nhiều cây giống. - Hs so sánh - Hs đọc ghi số câu. - HS đọc cá nhân. - HS đọc cá nhân. - Hs đọc, lớp đồng thanh. - Hs đọc cá nhân. - HS trả lời. - 1 HS đọc. - HS trả lời. - HS đọc cá nhân - Hs đọc nêu. - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét. - HS đọc cá nhân.