Giáo án lớp 4 tuần 24 môn Lịch sử - Tiết 24: Ôn tập

LỊCH SỬ TIẾT 24 : ÔN TẬP I . MỤC TIÊU : 1 . Kiến thức : - Hệ thống , củng cố kiến thức đã học qua 4 giai đoạn : Buổi đầu độc lập , Nước Đại Việt thời Lý , Nước Đại Việt thời Trần , Nước Đại Việt đến thời Hậu Lê. 2 . Kĩ năng: - Kể lại một trong những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV). 3 . Thái độ: - Tự hào về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc. II . CHUẨN BỊ : GV : Bảng thống kê về các giai đoạn lịch sử đã học.Bản đồ , tranh ảnh tư liệu về các bài đã học - Bảng phụ , sơ đồ , giấy , bút . Phiếu ôn tập . HS : Vở Bài tập , SGK . III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH P.PHÁP 1 phút 4 phút 1 phút 12 phút 13 phút 3 phút 1 phút 1.Khởi động : 2.Bài cũ : Văn học , khoa học thời Hậu Lê - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ và trả lời câu hỏi. GV nhận xét - Đánh giá. 3.Bài mới : Ôn tập - GV giới thiệu, ghi tựa bài . 4.Phát triển các hoạt động Hoạt động1: Hệ thống kiến thức về các giai đoạn lịch sử và sự kiện lịch sử từ năm 938 à thế kỉ XV Mục tiêu : HS xác định nội dung ôn tập . - GV phát phiếu học tập , yêu cầu HS hoàn thành nội dung của phiếu. - Yêu cầu HS làm việc. - GV treo bảng thống kê ( theo nội dung phiếu học tập ) , lần lướt đặt câu hỏi để Hs phát biểu , khi thấy đã đúng và đủ ý GV ghi vào. Hoạt động 2 : Thi kể chuyện về các sự kiện , nhân vật lịch sử Mục tiêu : Nhớ được các nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nước và giữ nước trong 4 giai đoạn lịch sử đã học - GV giới thiệu chủ đề cuộc thi : kể về các nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nước và giữ nước trong 4 giai đoạn lịch sử đã học . - GV gợi ý định hướng : + Kể về sự kiện lịch sử : Đó là sự kiện gì ? Xảy ra lúc náo ? Ở đâu ? Diễn biến chính của sự kiện ? Ý nghĩa của sự kiện đó đối với lịch sử dân tộc . + Kể về nhân vật lịch sử : Tên nhân vật là gì ?Nhân vật đó sống ở thời kì nào Nhân vật đó có đóng góp gì cho đất nước? - GV tổng kết cuộc thi - Tuyên dương HS kể tốt , kể hay nhất. Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: Củng cố kiến thức vừa ôn - GV gợi ý HS rút kinh nghiệm qua quá trình ôn tập, lưu ý các hạn chế còn vướng mắc . - Giáo dục KNS. 5.Tổng kết - Dặn dò : - GV nhận xét tinh thần , thái độ học tập của HS . - Về ôn lại bài . - Chuẩn bị : Trịnh – Nguyễn phân tranh - Hát . - HS lần lượt đọc và trả lời câu hỏi. - Lớp nhận xét. - HS nêu lại tựa bài. Hoạt động lớp - HS nhận phiếu. - HS làm việc cá nhân. - HS phát biểu , ghi chép ý kiến bạn để hoàn chỉnh phiếu của cá nhân. Hoạt động lớp - HS tham gia thi đua theo hướng dẫn của GV : - HS xung phong kể ( Có thể kết hợp minh họa thêm tranh ảnh , bản đồ để minh họa) . - Lớp nghe , nhận xét , bình chọn bạn kể hay nhất. Hoạt động lớp - HS phát biểu. Kiểm tra Luyện tập Đàm thoại Thi đua Kể chuyện Đàm thoại Củng cố HCM/LH Rút kinh nghiệm : PHIẾU HỌC TẬP ******** Họ và tên : .. 1 ) Em hãy ghi tên cách giai đoạn lịch sử đã học từ bài 7 à 19 vào bảng thời gian dưới đây : 938 1009 1400 Thế kỉ XV Các giai đoạn lịch sử 2 ) Em hãy hoàn thành bảng thống kê sau : a) Các triều đại Việt Nam từ năm 938 đến thế kỉ XV Thời gian Triều đại Tên nước Kinh đô Nhà Đinh Nhà Tiền Lê Nhà Lý Nhà Trần Nhà Hồ Nhà Hậu Lê b) Các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời Hâu Lê Thời gian Tên sự kiện Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân Kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhât Nhà Lý dời đô ra Thăng Long Kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hay Nhà Trần thành lập Kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên Chiến thắng Chi Lăng