Giáo án lớp 5 môn Chính tả - Tiết 15: Buôn chư lênh đón cô giáo

Ngày soạn: 12/12/2018 Ngày dạy: 19/12/2018 Người dạy: Vũ Thị Bích Nga Lớp dạy: 5B GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: CHÍNH TẢ (NGHE-VIẾT) Tiết 15: BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I. MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức một đoạn văn xuôi. - Làm được BT3a - GDHS: Có ý thức học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ viết sẵn bài tập 3a - Bút dạ, phiếu bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: - Giới thiệu người dự - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - GV mời 2 HS lên bảng. GV đọc cho HS viết mời 2HS lên bảng 1em viết 5 từ có âm đầu tr, 1em viết 5 từ có âm đầu ch. - Cả lớp viết vào vở nháp - GV cho học sinh nhận xét về kiến thức và kỹ năng viết - GV nhận xét chữ viết của HS, ghi điểm 3. Bài mới a. Giới thiệu bài : - Giờ chính tả hôm nay các em sẽ nghe- viết đoạn cuối trong bài "Buôn Chư Lênh đón cô giáo" và làm bài tập chính tả phân biệt các tiếng có phụ âm đầu tr/ch. - GV viết tựa bài lên bảng - 2 HS lên bảng viết. cả lớp viết vào vở nháp VD: Tr: tranh ảnh, bức tranh, tranh thủ, tranh giành, tranh công, tranh việc, trưng bày, đặc trưng, trúng đích, trúng tuyển.. Ch: quả chanh, chuồn chuồn, bánh chưng, chưng cất, chúng tôi, chúng ta... HS nhận xét bài viết của bạn. - HS lắng nghe - HS nhắc lại tựa bài b. Hướng dẫn nghe , viết chính tả * Trao đổi về nội dung đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn văn cần viết. + Đoạn văn cho em biết điều gì ? * Hướng dẫn viết từ khó: - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn cuối + Hãy nêu các từ khó viết, dễ lẫn ? - Yêu cầu HS đọc từ khó, viết các từ vừa tìm được vào nháp. * Viết chính tả - GV nhắc nhở HS viết hoa các tên riêng, chữ cái đầu câu, tư thế ngồi viết - GV đọc bài cho HS viết - Đọc mỗi câu 2 lượt cho hs viết. * Soát lỗi và nhận xét chữa bài. - GV đọc lại toàn bài chính tả một lượt - GV nhận xét từ 5-7 bài - GV nêu nhận xét chung. - 1 HS đọc đoạn văn, HS khác theo dõi SGK. + Đoạn văn nói lên tấm lòng của bà con Tây Nguyên đối với cô giáo và cái chữ. - Đọc thầm đoạn văn và nêu - VD: Y Hoa, trong gùi, trải, phăng phắc, quỳ, lồng ngực, hò reo, chữ.. - HS đọc rồi viết vào nháp. - HS lắng nghe -HS gấp SGK, viết vào vở. - HS soát lại bài, tự phát hiện lỗi và sửa lỗi - 2 HS cùng bàn đổi chéo vở soát lỗi. Bài tập 3a : - GV gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập 3a. + Bài tập yêu cầu chúng ta tìm gì? - GV phát phiếu bài tập cho HS làm theo nhóm đôi. - GV cho các nhóm đại diện nối tiếp nhau lên bảng điền vào ô trống, mỗi em điền một tiếng. - GV yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng - Thứ tự các từ cần điền: a) cho, truyện, chẳng, chê, trả, trở - GV yêu cầu HS đọc toàn bộ câu chuyện sau khi đã được tìm từ. + Truyện đáng cười ở chỗ nào? - 1 HS đọc cả lớp đọc thầm Bài 3: Tìm tiếng thích hợp với mỗi ô trống: a. Những tiếng có âm đầu là tr hay ch Nhà phê bình và truyện của vua Một ông vua tự là mình có văn tài nên rất hay viết truyện. của vua rất nhạt nhẽo nhưng vì sợ vua nên ai dám bai. Chỉ có một nhà phê bình dám nói sự thật. Vua tức giận tống ông vào ngục. Thời gian sau, vua lại tự do cho nhà phê bình, mời ông đến dự tiệc, thưởng thức sáng tác mới. Khi vua yêu cầu nhà phê bình nêu nhận xét, ông bước nhanh về phía mấy người lính và nói: - Xin hãy đưa tôi lại nhà giam! + Bài tập yêu cầu chúng ta tìm những tiếng thích hợp có âm đầu tr/ch với mỗi ô trống  - HS nhận xét - HS đọc Nhà phê bình và truyện của vua Một ông vua tự cho là mình có văn tài nên rất hay viết truyện. Truyện của vua rất nhạt nhẽo nhưng vì sợ vua nên chẳng ai dám chê bai. Chỉ có một nhà phê bình dám nói sự thật. Vua tức giận tống ông vào ngục. Thời gian sau, vua trả lại tự do cho nhà phê bình, mời ông đến dự tiệc, thưởng thức sáng tác mới. Khi vua yêu cầu nhà phê bình nêu nhận xét, ông bước nhanh về phía mấy người lính và nói: - Xin hãy đưa tôi trở lại nhà giam! + Truyện đáng cười ở chỗ nhà phê bình xin vua cho trở lại nhà giam vì ngụ ý nói rằng sáng tác mới của nhà vua rất dở 4. Củng cố GDHS: các em biết vùng Tây Nguyên vấn đề học hành là rất khó khăn và không có điều kiện học. Còn các em ở đây có đủ điều kiện học. Vì vậy các em cần phải cố gắng học giỏi và học đều các môn để sau này làm người có ích cho xã hội. 5. Dặn dò - Dặn hs kể lại mẩu chuyện cười ở BT3a cho người thân nghe. - Em nào viết sai từ 6 lỗi trở lên về nhà viết lại cho đúng và đẹp, làm bài tập 3b. - Chuẩn bị bài sau: Nghe-Viết bài: Về ngôi nhà đang xây. - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực trong học tập. - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe