Giáo án lớp 5 môn Địa lý - Bài 11: Lâm nghiệp và thủy sản

KẾ HOẠCH BÀI HỌC HỘI GIẢNG GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG Ngày dạy: 7/11/2018. GV dạy: Phạm Thị Thanh Tâm Môn dạy: Địa lí Tieát 11 : LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm đặc điểm chủ yếu của ngành lâm ngiệp, thủy sản nước ta cùng các hoạt động trong ngành lâm, thủy sản . 2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng sử dụng sơ đồ, biểu đồ, lược đồ để tìm hiểu về các ngành lâm nghiệp, thủy sản nước ta. 3. Thái độ: Thấy được sự cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng, không đồng tình với những hành vi phá hoại cây xanh, phá hoại rừng và nguồn lợi thủy sản. II. Chuaån bò: + GV: Máy chiếu, bảng phụ. + HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH Hoạt động 1: Khởi động: -Mục tiêu: Ôn tập kiến thức cũ - Giới thiệu bài. -Thời gian: 4 phút 1. Hãy kể tên một số loại cây trồng ở nước ta? 2. Loại cây trồng chủ yếu của nước ta là cây xứ 3. Trâu, bò được nuôi nhiều ở vùng nào? 4. Xuất khẩu lúa gạo của nước ta đứng hàng thứ mấy trên thế giới? Nhaän xeùt, ñaùnh giaù. * Giới thiệu bài: * GV giải nghĩa từ : - Lâm nghiệp: Ngành kinh tế quốc dân chuyên trồng và khai thác rừng. - Thủy sản: Sản vật lấy ở dưới nước như cá, tôm, sò, hến, cua... Lâm nghiệp và thuỷ sản là hai thế mạnh của nước ta. Ông cha ta thường nói: “Rừng vàng, biển bạc” đấy các em ạ! Để thấy được hoạt động trồng, khai thác và bảo vệ rừng như thế nào? Tình hình thực tế hiện nay ra sao? Chúng ta đi tìm hiểu phần 1 v Hoaït ñoäng 2: Laâm nghieäp -Mục tiêu: HS biết được đặc điểm chủ yếu của ngành lâm ngiệp nước ta cùng các hoạt động trong ngành lâm nghiệp. -Thời gian: 12 phút GV hướng dẫn HS quan sát màn hình và giúp HS trả lời câu hỏi. - Quan sát hình 1 SGK kể các hoạt động chính của ngành lâm nghiệp ? - GV : Như vậy, Ngành lâm nghiệp gồm những hoạt động chính : + Trồng và bảo vệ rừng. + Khai thác gỗ và lâm sản khác. - GV : Giới thiệu thêm một số hình ảnh về trồng và bảo vệ rừng; khai thác gỗ và các lâm sản khác. *H1, 3 : khai thác gỗ; H2: thu hoạch thảo quả; H4: thu hoạch cánh hồi. *Hình 5: ươm cây để trồng rừng; H6: mọi người đang trồng rừng; H7: chăm sóc rừng; H8: tuần tra, bảo vệ rừng. - Hoạt động trồng rừng, khai thác rừng chủ yếu diễn ra ở vùng nào ? - GV giới thiệu bảng số liệu về diện tích rừng nước ta từ năm 1980-2004. - Em hãy đọc bảng số liệu. * GV: Qua bảng số liệu cho chúng ta thấy: - Từ năm 1980 đến năm 1995(sau 15 năm), diện tích rừng nước ta giảm 1,3 triệu héc-ta, do khai thác bừa bãi, đốt rừng làm nương rẫy. - Từ năm 1995 đến năm 2004(sau 9 năm), diện tích rừng nước ta tăng 2,9 triệu héc-ta, do Nhà nước, nhân dân tích cực trồng và bảo vệ rừng. - Giaûi thích vì sao coù giai ñoaïn DT röøng giaûm, coù giai ñoaïn DT röøng taêng -Khai thác rừng bừa bãi dẫn đến hậu quả gì? -Cung cấp đến HS một số thông tin về rừng phòng hộ ở TP. Biên Hòa. *GV chốt : Rừng là “lá phổi xanh của trái đất”, chúng ta tích cực trồng, chăm sóc và bảo vệ rừng chính là bảo vệ cuộc sống chúng ta. * ĐGTX: Kĩ thuật phỏng vấn nhanh. - Các em đã biết ngành lâm nghiệp gồm những hoạt động chính : Trồng và bảo vệ rừng; Khai thác gỗ và lâm sản khác. Vậy ngành Thuỷ sản gồm những hoạt động gì? Chúng ta tìm hiểu tiếp sang phần 2 * Hoạt động 3 : Ngành thủy sản. -Mục tiêu: HS biết được đặc điểm chủ yếu của ngành thủy sản nước ta cùng các hoạt động trong ngành thủy sản. -Thời gian: 12 phút - Đọc thông tin SGK. - Dựa vào thông tin SGK và hiểu biết của mình các em cho cô biết ngành thuỷ sản gồm những hoạt động chính nào? - Nước ta có những điều kiện thuận lợi gì để phát triển ngành thuỷ sản? - Ngành thuỷ sản nước ta phát triển mạnh ở những vùng nào? - Nêu tên một số loại thủy sản được nuôi nhiều ở nước ta. - GV giới thiệu thêm một số hình ảnh các loài thủy sản. -Thảo luận nhóm đôi. - Dựa vào biểu đồ, em hãy so sánh sản lượng thuỷ sản năm 1990 và năm 2003. - Vì sao sản lượng thuỷ sản của nước ta ngày càng tăng như vậy? - Theo em những việc làm sau, việc nào nên làm và việc nào không nên làm ? Vì sao ? * GV hướng dẫn HS rút ra bài học. - Bên cạnh việc khai thác gỗ và lâm sản, trồng rừng của nước ta đang ngày càng phát triển. Ngành lâm nghiệp phân bố chủ yếu ở đâu? - Ngành thuỷ sản đang phát triển mạnh ở những vùng nào? - Đây chính là nội dung cần ghi nhớ của bài học hôm nay. *GV : Chúng ta cần tích cực trồng, chăm sóc và bảo vệ rừng; tích cực nuôi trồng thuỷ sản, bảo vệ nguồn nước, bảo vệ môi trường; không nên : đốt rừng, chặt phá rừng bừa bãi, đánh bắt cá bằng mìn, bằng điện, bằng thuốc độc để bảo vệ nguồn nước, bảo vệ môi trường và không gây nguy hiểm đến tính mạng của mọi người. - Nếu thấy người đốt phá rừng, đánh bắt cá bằng mìn hoặc làm những việc nguy hại đến rừng, đến các loài thuỷ sản, nguồn nước, môi trường thì em sẽ làm gì? * ĐGTX: Kĩ thuật quan sát, phân tích, phản hồi. Hoạt động cuối: Củng cố - Dặn dò: Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học và nhắc nhở HS chuẩn bị cho bài tới. Thời gian: 7 phút. Trò chơi : “Ô chữ kì diệu ” - Daën doø: OÂn baøi. Chuaån bò: “Coâng nghieäp”. Nhaän xeùt tieát hoïc. + Haùt -2 HS. Hoaït ñoäng nhoùm ñoâi, lôùp. -HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi. -HS quan sát, theo dõi. - Hoạt động trồng rừng, khai thác rừng chủ yếu diễn ra ở miền núi, trung du và một phần ở ven biển. -2 h/s đọc bảng số liệu. -HS quan sát, theo dõi. -HS làm việc theo cặp. -Một vài nhóm trình bày. -HS xem tranh trồng rừng/ hậu quả của việc khai thác rừng bừa bãi -1 HS. - Ngành thuỷ sản gồm hoạt động đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản. * Nước ta có nhiều điều kiện để phát triển ngành thủy sản như : + Vùng biển rộng có nhiều hải sản, biển không bao giờ đóng băng. + Mạng lưới sông ngòi dày đặc. + Người dân giàu kinh nghiệm, nhu cầu về thủy sản ngày càng tăng. * Ngành thủy sản của nước ta phát triển mạnh ở vùng ven biển và nơi có nhiều sông, hồ. * Một số thủy sản được nuôi nhiều: Các loại cá nước ngọt ( cá tra, cá ba sa, cá trắm, cá chép, cá mè, cá trôi, ...) cá nước lợ và nước mặn (cá song, cá trình,), các loại tôm (tôm sú, tôm hùm, ), trai, ốc, ... -HS thảo luận. * Sản lượng thủy sản năm 2003 nhiều hơn sản lượng năm 1990; sản lượng đánh bắt nhiều hơn nuôi trồng. + Có nhiều điều kiện để phát triển. + Đầu tư máy móc, phương tiện hiện đại để đánh bắt. + Áp dụng khoa học kĩ thuật trong việc nuôi trồng thuỷ sản. -HS quan sát, theo dõi, trả lời. GHI NHỚ Bên cạnh việc khai thác gỗ và lâm sản, trồng rừng của nước ta đang ngày càng phát triển. Ngành lâm nghiệp phân bố chủ yếu ở vùng núi và trung du. Ngành thuỷ sản đang phát triển mạnh ở vùng ven biển và những nơi có nhiều sông hồ ở các đồng bằng. - 2 h/s nhắc lại. -Khuyên ngăn hoặc báo cho các cơ quan chức năng để xử lí. - GV tổ chức trò chơi : “Ô chữ kì diệu” * Ô số 1 (có 9 chữ cái): Đây là một ngành kinh tế gồm: trồng, bảo vệ rừng; khai thác gỗ và các lâm sản khác. (bắt đầu bằng chữ L) * Ô số 2 (có 7 chữ cái): Đây là một ngành kinh tế khai thác và nuôi trồng sản vật sống dưới nước. (bắt đầu bằng chữ T) * Ô số 3 (có 3 chữ cái): Đây là tên một loài động vật sống dưới nước, có họ hàng với loài tép. (bắt đầu bằng chữ T) * Ô số 4 (có 8 chữ cái): Đây là một hoạt động thu hoạch lâm sản. (bắt đầu bằng chữ K) * Ô số 5 (có 7 chữ cái): Đây là một hoạt động thu hoạch cá tôm. (bắt đầu bằng chữ Đ) * Ô số 6 (có 6 chữ cái): Đây là tên một loại cá nước ngọt được nuôi nhiều ở nước ta. (loài cá này hay ăn cỏ) * Ô số 7 (có 2 chữ cái): Người ta thường nuôi cá nước ngọt ở . * Ô số 8 (có 6 chữ cái): Tên một loài cá nước mặn được nuôi nhiều ở nước ta.(có 1 chữ S) * Ô số 9 (có 4 chữ cái): Chúng ta cần phải trồng và bảo vệ * HÀNG DỌC : Hoạt động quan trọng của ngành thuỷ sản. (NUÔI TRỒNG) - HS đọc lại hàng ngang, hàng dọc của ô chữ. - GV chốt lại sau trò chơi: Cùng với việc khai thác lâm sản, đánh bắt thuỷ sản thì chúng ta phải tích cực nuôi trồng thuỷ sản, trồng rừng và bảo vệ rừng, bảo vệ môi trường nước, bảo vệ cây xanh, bảo vệ môi trường sống. + Liên hệ : Tuyên truyền mọi người tích cực trồng rừng, nuôi trồng thuỷ sản để đem lại nguồn lợi cho mọi nhà, cho đất nước; tích cực bảo vệ chăm sóc cây xanh ở trường cũng như ở gia đình. RÚT KINH NGHIỆM: