Giáo án lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ điểm: Gia đình - Đề tài: số 6 (tiết 3)

Giáo án hội giảng 20/11 Lĩnh vực phát triển nhận thức Chủ điểm: Gia đình Đề tài: số 6 (tiết 3) Đối tượng: 5- 6 tuổi Thời gian: 30 phút Ngày soạn: 10/11/2018 giáo viên thực hiện: Hoàng Thị Hợi Trường Mầm non Dũng Liệt I.Mục tiêu: 1/ Kiến thức: -Trẻ biết gộp, tách nhóm 6 đối tượng thành 2 phần theo các cách khác nhau. - Biết chơi trò chơi đúng luật “Khắc xuất - Khắc nhập” 2/ Kỹ năng: - Luyện kỹ năng gộp, tách, đếm nhóm 6 đối tượng ra làm 2 phần theo các cách khác nhau. - Rèn kỹ năng đếm chính xác, cẩn thận, rèn kĩ năng thêm bớt trong phạm vi 6. 3/ Thái độ: - Trẻ có thái độ tích cực hào hứng khi tham gia học tập. biết cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định,, biết sắp xếp đồ dùng trong gia đình gọn gàng ngăn nắp. II.Chuẩn bị: 1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ: a. Đồ dùng cho giáo viên: - Giáo án điện tử, bảng từ, đĩa nhạc. 4 hộp quà. - 6 cây hoa, nhạc bài hát “ Cả nhà thưong nhau”, bé rất ngoan, mô hình nhà bạn Duyên, thẻ số từ 1 – 6. - Một số đồ dùng đồ chơi có số lượng bằng 6, ít hơn 6 đặt xung quanh lớp. - 4 ô hình chữ nhật, 4 ô hình vuông b.Đồ dùng của trẻ:  - 6 cái ghế ,6 cái mũ, 6 đôi dép, 6 cái cốc,bảng, bàn con, thẻ số theo các cặp số ( 1-5, 2 – 4, 3 - 3) - 6 bông hoa, bảng dán hình tròn màu xanh, hình màu đỏ, 6 hạt lạc đủ cho mỗi trẻ c. Nội dung tích hợp: Âm nhạc, Văn học, TC – KNXH, âm nhạc, KPKH. 2. Môi trường giáo dục: - Phòng rộng sạch sẽ thoáng mát. - Tổ chức hoạt động trong lớp. III.Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Gây hứng thú: (1 -2 phút) * Ôn đếm đến 6, thêm bớt nhóm 6 - Xúm xít xúm xít giới thiệu người tới dự Các con có muốn hát tặng các cô giáo một bài hát không nào? - Các con sẽ hát bài hát gì nào? - Các con vừa hát bài hát nói về điều gì? ->Mỗi chúng ta đều được sống trong tình yêu thương của cả bố mẹ và các con, tình yêu thương này được thể hiện rất rõ trong gia đình bạn Duyên lớp mình đấy. Cô con mình cùng đến thăm nhà bạn Duyên nhé Cho trẻ đến thăm mô hình nhà bạn Duyên + Ngôi nhà bạn Duyên là nhà gì? + Có mấy người ở sân? +Có bao nhiêu cái ghế? + Có mấy cái cây? + Để có 6 cái cây phải làm thế nào? Giáo dục trẻ: biết giữ gìn vệ sinh chung,sắp xếp đồ dùng gia đình gọn gang ngăn nắp để nhà cửa luôn sạch đẹp. 2.Nội dung ( 25 - 27 phút) 2.1.Cho trẻ tách thành 2 phần theo ý thích Hôm nay đến thăm nhà bạn Duyên, mọi người ở đó thấy lớp mình ngoan nên tặng cho chúng mình 4 hộp quà đấy, cô sẽ chia lớp mình làm 4 nhóm và mỗi nhóm sẽ được nhận 1 hộp quà, các nhóm cử 1 bạn đại diện lên nhận quà nhé Các con hãy cùng khám phá xem trong đó là gì nào! - Các con hãy tách cho cô 6 loại đồ dùng này thành 2 phần theo ý thích của nhóm mình và gắn cặp số tương ứng, - Con tách thế nào? + Cô gọi từng nhóm lên trình bày cách tách của nhóm mình. + Từ 2 nhóm này cô gộp lại sẽ được nhóm mấy? - Cô nhận xét các cách tách của trẻ và khái quát lại: trong lớp mình có rất nhiều cách tách 6 thành 2 nhóm khác nhau: 5 -1, 4 - 2, 3 - 3. 2 - 4. - Các con có nhận xét gì về hai cách tách của nhóm 2 và nhóm 4 -> Hai cách tách khác nhau, cách viết số thứ tự khác nhau nhưng kết quả hai nhóm đều giống nhau, tương tự nhóm 1 – 5 cũng vậy nên ta chỉ cần tách theo 3 cách như sau: 1 - 5, 2 - 4, 3 - 3 - Cất đồ vào hộp giúp cô để khi nào chúng mình dùng đến thì lấy ra nào. 2.2.Cho trẻ gộp, tách theo yêu cầu của cô Bạn Duyên còn tặng cho chúng mình những bông hoa rất đẹp nữa đấy, chúng mình cùng trồng hoa nào. *Gộp, tách 1- 5 - Các con hãy lấy trồng ra cho cô 1 cây hoa trồng ra mảnh vườn mầu xanh, sau đó trồng 5 cây hoa sang mảnh vườn mầu đỏ. - Cho trẻ tách ra 1 phần có 1 và 1 phần có 5 - Cô đi kiểm tra, cho trẻ nói cách tách →Như vậy 6 cây hoa mà tách ra làm 2 phần thì sẽ có 1 phần là 1 và 1 phần là 5 đấy - Làm thế nào để gộp 1 cây hoa với 5 cây hoa thành 1 nhóm? - Cho trẻ gộp,đếm - Cô đi kiểm tra, cho trẻ nói cách gộp →Như vậy gộp 1 cây hoa với 5 cây hoa thành 1 nhóm có 6 cây hoa đấy *Gộp, tách 2 – 4 Thực hiện tương tự như gộp tách 1- 5 *Gộp, tách 3 – 3 Thực hiện tương tự như gộp tách 1- 5 * Khái quát - Muốn gộp 2 nhóm thành 6 đối tượng ta có 3 cách: gộp 1 – 5, 2 – 4 và 3 - 3 - Muốn tách 1 nhóm đối tượng có số lượng là 6 thành 2 phần ta cũng có 3 cách: 1 – 5, 2 – 4 và 3 – 3 - Cho trẻ tìm xung quanh lớp nhóm đồ chơi có số lượng bằng 6 và chia ra thành 2 nhóm. Kiểm tra kết quả của các nhóm. 2.3.Củng cố: *Trò chơi: Tập tầm vông -Cách chơi: Cho trẻ cầm hạt lạc trong rổ đặt vào 2 tay , đoc bài thơ tập tầm vông, đến câu cuối cùng xòe ra và cô đi kiểm tra xem mỗi tay của trẻ có mấy hạt. - Ai có cách chia giống bạn? - Cho trẻ chơi 2 – 3 lần - Cô chia trẻ đoán. - Cô nhận xét, khen trẻ *Trò chơi: Khắc nhập – khắc xuất - Cách chơi: Cô nói “khắc nhập” trẻ phải tìm đúng 6 bạn cùng nắm tay nhau đứng vào ô chữ nhật, cô nói” khắc xuất” nhóm 6 bạn sẽ chia làm 2 đứng vào ô hình vuông và hình chữ nhật. - Luật chơi: bạn nào không làm đúng sẽ bị nhảy lò cò - Cho trẻ chơi: 2 – 3lần - Cô nhận xét 3.Kết thúc ( 1 phút) Cô cho trẻ hát : “Bé rất ngoan” chào tạm biệt gia đình bạn Duyên. -Trẻ vỗ tay - Trẻ trả lời -Trẻ hát “ cả nhà thương nhau” Đến thăm nhà bạn Duyên - Trẻ trả lời và đếm - nhóm cử đại diện lên nhận quà - Các hộp quà có: 6 cái mũ. 6 đôi dép, 6 cái ghế -Cho các nhóm cùng nhau tách -Trẻ thực hiện trên bảng và nói về cách tách của nhóm mình và đọc thẻ số - Trẻ đếm cùng cô - Trẻ trả lời Trẻ cất đồ -Trẻ xêp theo yêu cầu của cô -Cho trẻ gộp và nói cách gộp của mình -Trẻ nghe cô khái quát lại -Trẻ đi tìm theo nhóm. Trẻ thực hiện gộp, tách theo yêu cầu của cô -Trẻ nghe cô giới thiệu cách chơi, luật chơi -Trẻ chơi -Trẻ cất đồ chơi - Trẻ nghe cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi -Trẻ hát và ra chơi.