Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên - Đề tài: NDTT: Vận động minh họa bài “Mùa hè đến”

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên Đề tài: NDTT: - Vận động minh họa bài “ Mùa hè đến” NDKH: - Nghe hát: “Giọt mưa và em bé” - Trò chơi âm nhạc: Bé đoán giỏi Đối tượng: Trẻ mẫu giáo bé Người dạy: Lê Thị Mai Khuyên Thời gian: 20 - 25 phút I. Kết quả mong đợi: 1. Kiến thức: - Trẻ biết cách vận động minh họa theo lời bài hát “Mùa hè đến”- Nguyễn Thị Nhung. - Trẻ biết tên bài nghe hát “Giọt mưa và em bé” – Quang Huấn - Biết nội dung bài hát nói về ích lợi của mưa - Biết cách chơi trò chơi “Bé đoán giỏi” 2. Kỹ năng: - Trẻ vận động nhịp nhàng theo bài hát “Mùa hè đến”. - Trẻ cảm nhận được giai điệu tươi vui và hưởng ứng cảm xúc cùng cô khi nghe nhạc, nghe hát. - Trả lời một số câu hỏi đủ câu, rõ ràng. - Trẻ chơi đúng cách trò chơi: “Bé đoán giỏi”. 3.Thái độ: - Mạnh dạn, tự tin và hào hứng tham gia vào hoạt động âm nhạc II. Chuẩn bị: - Trang phục biểu diễn, hoa tay - Máy tính, máy chiêú, đàn organ - Nhạc bài hát "Mùa hè đến”, “Giọt mưa và em bé”, “ Cho tôi đi làm mưa với”, “ Nắng sớm”, “Bé và trăng”,” Mây và gió” - Sân khấu biểu diễn. III: Tiến hành . Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ôn định, gây hứng thú Cô giáo xuất hiện(Đóng vai cô tiên mùa hè) và trò chuyện cùng trẻ về mùa hè. - Các bạn ơi? Cho cô hỏi đây là có phải là vương quốc 3A không ạ? - Cô xin giới thiệu cô là cô tiên đến từ Vương quốc mùa hè? Nghĩ đến mùa hè các bạn cảm thấy như thế nào? - Các bạn còn nhớ bài hát nào nói về mùa hè không nhỉ? 2: Nội dung chính - Xin mời các bạn cùng lắng nghe giai điệu của một bài hát quen thuộc các bạn cùng nhớ lại xem đó lại bài hát gì nhé! - Các bạn vừa được nghe giai điệu của bài hát gì? - Cô cho trẻ nhắc lại tên bài hát và tác giả - Cô cùng trẻ hát bài hát - Cô khen trẻ, nhắc lại tên bài hát và tác giả Dạy trẻ vận động : Bài hát : “Mùa hè đến” - Nguyễn Thị Nhung. Cô thấy bài hát: “Mùa hè đến” này có giai điệu rất vui tươi, còn nói về khung cảnh tươi đẹp ấm áp của mùa hè nữa, tại sao chúng ta không làm cho bài hát thêm sinh động hơn nhỉ? - Cô hỏi ý tưởng của trẻ về cách và các động tác vận động - Cô cho 1 – 2 trẻ vận động tự do theo ý tưởng riêng - Cô tổng hợp và vận động giới thiệu cho trẻ quan sát 1 lần ( Kết hợp nhạc) (- Câu 1: “Mùa hè đến, chim hót vui” 2 tay cuộn xuống, lần lượt hai bên. - Câu 2: “Bướm vờn hoa lượn bay trong nắng” 2 tay giả là cánh bướm, chân nhún. - Câu 3: “Mùa hè đến, mùa hè vui” Tương tự câu 1 - Câu 4: "Em hát ca đón mùa hè sang" hai tay đan chéo phía trước rung rinh đưa lên cao qua đầu và xòe sang hai bên) - Cô vận động mẫu cho trẻ xem 1 - 2 lần - Cô cho cả lớp vận động 2 - 3 lần Cô đọc cho trẻ nghe giấy mời đến Lễ hội Mùa hè của nhà vua Vương quốc muà hè - Vừa hay chúng ta sẽ mang bài biễn diễn: Mùa hè đến để cùng đến dự Lễ hội mùa hè các bạn nhé. - Cô mời luân phiên 3 đội lên vận động (Cô cho trẻ tự lựa chọn dụng cụ biểu diễn và chú ý sửa kỹ năng và động viên trẻ). - Mời nhóm trẻ, cá nhân trẻ vận động. (Cho trẻ tự lựa chọn dụng cụ biểu diễn) - Cho cả lớp biểu diễn Các vũ công của chúng ta biễu diễn cũng đã thấm mệt, các bạn sẽ cùng thư giãn với một trò chơi thú vị để tiếp sức tham gia Lễ hội nhé * Trò chơi : “Bé đoán giỏi” - Cách chơi: Cô có các Đám mây nhiều màu sắc, phía sau là hình ảnh gợi ý về các bài hát nói về các hiện tượng thiên nhiên. Các bạn lên chọn màu đám mây mình thích mở ra và cùng đoán tên và biểu diễn bài hát. * Nghe hát bài: “ Giọt mưa và em bé” –Quang Huấn Ôi các bạn ở vương quốc 3a vừa hát hay múa đẹp lại còn giỏi nữa chứ. Cô tiên tham gia Lễ hội và gửi tặng các bạn 1 bài hát đấy - Cô giới thiệu bài hát, tác giả - Cô hát lần 1 kết hợp nhạc - Cô trò chuyện về bài hát: Tên, tác giả, nội dung - Cô hát lần 2: Minh hoạ theo lời bài hát Mời trẻ cùng hưởng ứng nhạc 3. Kết thúc: - Cô trò chuyện cùng trẻ, khen ngợi tuyên dương - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe dạo đàn - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - Trẻ quan sát - Trẻ quan sát - Trẻ thực hiện - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe và quan sát - Trẻ lắng nghe