Giáo án mầm non lớp lá - Làm quen với tác phẩm văn học - Lĩnh vực giáo dục: Phát triển nhận thức - Chủ đề: Một số phương tiện giao thông đường bộ

GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC Lĩnh vực giáo dục : Phát triển nhận thức Chủ đề: Một số phương tiện giao thông đường bộ Tên hoạt động: Truyện “Kiến con đi xe ô tô” Đối tượng: 5 – 6 tuổi Thời gian: 25 – 30 phút Ngày soạn: 20/3/2018 Ngày dạy; 28/3/2018 Giao viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Hải Hà Người thực hiện : Đinh Thị Thùy Trang I. Mục đích – Yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên truyện “ Kiến con đi xe ô tô ’’, các nhân vật “ Kiến con, bác Gấu, Dê con, Chó con , Khỉ con, Lợn con ” trong chuyện. - Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện: Câu chuyện “ Kiến con đi xe ô tô ” kể về bạn Kiến con đi xe buýt vào rừng xanh thăm ngoại, với trí thông minh và lòng tốt bụng, Kiến con đã nhanh nhẹn những chỗ ngồi của mình cho bác Gấu khi xe đã chật kín người. 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định và tư duy ngôn ngữ văn học cho trẻ - Rèn kỹ năng chú ý, quan sát, lắng nghe 3. Thái độ - Trẻ chú ý lắng nghe, tích cực tham gia các hoạt động - Trẻ biết kính trọng, ngoan ngoãn, lễ phép với người lớn - Trẻ có nếp sống văn minh, văn hóa khi đi xe. Biết nhường chỗ cho người lớn và em bé hơn mình, giữ trật tự, ngồi ngay ngắn khi đi xe II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của cô - Giáo án bài giảng - Tranh minh họa truyện. - Loa, nhạc bài hát “em đi qua ngã tư đường phố”, lô tô các loại phương tiện giao thông như ô tô, xe máy, xe đạp, máy bay - 2 rổ đựng lô tô, 1 bảng gắn lô tô 2. Chuẩn bị của trẻ - Trang phục gọn gàng - Tâm thế thoải mái, hào hứng, sắn sàng và tích cực tham gia vào các hoạt động. III. Tiến Trình Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô tập trung trẻ - “ Câu đố, câu đố ” “ Con gì bé tí Đi lại từng đàn Kiếm được mồi ngon Cùng tha về tổ ” - Là con gì các con nhỉ? * Để biết câu trả lời của chúng mình có đúng hay không, chúng mình cùng cô mở bức tranh này nhé ( 1,2,3 mở) - Câu trả lời của chúng mình đúng rồi đấy - Chúng mình có biết câu chuyện nào nói có nói đến con Kiến hay không? - Vậy thì hôm nay cô có một câu chuyện rất hay nói về con kiến đấy, chúng mình có muốn nghe câu chuyện này không? - Câu chuyện của cô hôm nay có tên là “ Kiến con đi xe ô tô - Quanh cô, quanh cô -“ Đố gì, đố gì ” - Con Kiến ạ! - 1,2,3 - Không ạ! - Có ạ 2. Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm * Kể điễn cảm - Bây giờ chúng mình cùng ngồi ngoan, giữ trật tự nghe cô kể nhé + Lần 1: Cô kể diễn cảm - Chúng mình ơi, cô vừa kể câu chuyện gì cho chúng mình nghe nhỉ? - Để chúng mình hiểu rõ thêm câu chuyện thì cô sẽ kể lại câu chuyện này một lần nữa nhé. + Lần 2: Cô kể kết hợp với tranh => Giảng giải nội dung: Câu chuyện kể về bạn Kiến con đi xe buýt vào rừng xanh thăm ngoại, với trí thông minh và lòng tốt bụng, Kiến con đã nhanh nhẹn những chỗ ngồi của mình cho bác Gấu khi xe đã chật kín người. * Đàm thoại – Giảng giải. - Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện có tên là gì nhỉ? - Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Kiến con lên xe buýt đi đâu? - Kiến con đi vào rừng bằng phương tiện gì? - Khi lên xe buýt, Kiến con đã gặp những ai? - Các bạn vào rừng để làm gì? - Khi xe dừng ở bến, ai đã lên xe? - Bác Gấu vào rừng xanh để làm gì? - Khi bác Gấu lên xe, xe còn chỗ ngồi không? - Khi bác Gấu lên xe, không có chỗ ngồi ai đã nhường ghế cho bác Gấu? - Trên đường đi, Kiến con đã làm gì? - Khi Kiến con hát cho bác Gấu nghe thì đôi mắt của bác Gấu như thế nào? - Vâng ạ! - Trẻ lắng nghe - Chuyện “ Kiến con đi xe ô tô ”. - Vâng ạ - Trẻ lắng nghe - Kiến con đi xe ô tô - Kiến con, Dê con, Chó con, Khỉ con, Lợn con, bác Gấu - Xe buýt ạ - Dê con, Khỉ con, Chó con, Lợn con - Có bạn vào trong rừng hái nấm, chơi trốn tìm, dạo chơi bên hồ - Bác Gấu ạ! - Để thăm các cháu. - Xe đã hết chỗ ngồi rồi ạ - Kiến con nhường xe cho bác Gấu ạ - Kiến con hát cho bác Gấu nghe. - Bác Gấu “ Mắt lim dim ” - Bạn nào cho cô biết “ mắt lim dim ” là như thế nào? - Cô kết luận: “ Mắt lim dim ” là mắt chưa nhắm khít, còn hơi hé mở - Qua câu chuyện, các con đã học được gì từ các bạn nhỉ? * Giáo dục: Qua câu chuyện giáo dục các con biết kính trọng, ngoan ngoãn, lễ phép với người lớn. Khi đi xe buýt biết nhường chỗ cho người lớn và em bé hơn mình, giữ trật tự, ngồi ngay ngắn khi đi xe. * Dạy trẻ kể chuyện diễn cảm - Cho trẻ xem tranh và kể chuyện theo tranh có sự hướng dẫn của giáo viên. - Gọi cá nhân trẻ kể chuyện theo tranh * Trò chơi: Ai nhanh nhất - Cách chơi: Cô chia lớp mình thành 2 đội chơi + Đội 1: Đèn xanh + Đội 2: Đèn đỏ Nhiệm vụ của 2 đội là khi nghe hiệu lệnh bắt đầu của cô bạn đầu hàng sẽ chạy theo đường zic zắc lên bảng tìm trong rổ lô tô phương tiện giao thong đường bộ sau đó quay trở về cuối hàng và đến lượt bạn tiếp theo. Thời gian chơi trong vòng một bản nhạc. - Luật chơi: Khi chạy thì chúng ta không được giẫm vào vạch kẻ của đường zic zắc. Đội nào gắn đúng và nhiều lô tô nhất sẽ dành chiến thắng. Đội nào thua sẽ bị phạt nhảy lò cò. - Cô tổ chức cho trẻ chơi. Trong quá trình chơi cô bao quát và nhắc nhở trẻ - Cô nhận xét và cùng trẻ kiểm tra kết quả chơi, tuyên bố đội thắng cuộc. - Mắt lim dim là không nhắm hết - Ngoan ngoãn, lễ phép với người lớn - Trẻ lắng nghe - Trẻ kể - Trẻ kể - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Kiểm tra kết quả cùng cô 3. Hoạt động 3: Củng cố - Kết thúc - Hôm nay cô đã kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì nhỉ? - Câu chuyện kể về điều gì? - Qua câu chuyện chúng mình đã học được điều gì? - Cô nhận xét và khen trẻ - Cô hướng dẫn trẻ sang hoạt động khác - Kiến con đi xe ô tô - Bạn Kiến đi xe buýt biết nhường chỗ cho bác Gấu - Phải biết kính trọng, lễ phép với người lớn, biết nhường chỗ cho người lớn