Giáo án mầm non lớp lá - Làm quen với Toán: Đếm đến 5, nhận biết nhóm có 5 đối tượng

GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC LỚP MẪU GIÁO 4 TUỔI LQVT: Đếm đến 5, nhận biết nhóm có 5 đối tượng 1.Kết quả mong đợi a. Kiến thức: - Trẻ biết đếm đến 5, nhận biết nhóm có 5 đối tượng. b. Kỹ năng: - Luyện kỹ năng đếm từ 1-5, kỹ năng sắp xếp tương ứng, xếp cạnh nhau. Kĩ năng nhận biết. c. Thái độ: - Trẻ có thái độ và ý thức và tham gia tích cực vào tiết học. - Biết tôn trọng và bảo vệ sản phẩm của người lao động. 2. Chuẩn bị: - Mô hình hình trang trại chăn nuôi - Thẻ số từ 1- 5 - Mỗi trẻ có 5 con Mèo, 5 con Cá - Một số con vật nuôi - 3 ngôi nhà có số chấm tròn từ 1-5 - Tranh vẽ các các số lượng từ 1-5 - Bút màu, giấy A4 3. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Ổn định tổ chức: - Cho trẻ lại gần xung quanh cô . - Cô cùng trẻ đọc thơ “ Con cá Vàng” đi thăm trang trại chăn nuôi của bác nông dân. * Hoạt động trong tâm : * Phần 1: Ôn đếm từ 1-4 - Cô cho trẻ đếm số con vật trong mô hình. - Cho trẻ chọn số đặt số tương ứng . - Cô cho cả lớp biểu thị kết quả. -Trẻ đọc bài thơ “Mèo đi câu cá”đi về ngồi chữ U. * Phần 2:Đếm đến 5 nhận biết nhón có 5 đối tượng. - Cô cho trẻ đưa rổ ra cô hỏi trong rổ có những gì? - Cô nói hôm nay anh em nhà Mèo đi câu cá - Cô cho trẻ xếp 5con Mèo ra thành một dãy hàng ngang. - Cô cho trẻ xếp 4 Con Cá tương ứng vào mỗi con Mèo. + Số Mèo và số Cá ntn với nhau? + Số nào nhiều hơn và nhiều hơn mấy? + Số nào ít hơn và ít hơn mấy? - Cô cho trẻ hai nhóm( Và đếm nhóm cá trước sau đó dếm nhóm Mèo) + Để cho số Cá bằng số Mèo ta phải làm gì? + Bây giờ số Cá và số Mèo ntn? - Cô cho trẻ đếm số Cá trước và đếm số Mèo sau . + Và tương ứng với số mấy ? . - Tương tự với số Mèo - Cô giới thiệu với trẻ chữ số 5 - Cho trẻ phát âm chữ số 5 - Cô cho trẻ chọn số 5 đặt vào 2 nhóm + Cô cho trẻ bớt dần số Cá và số Mèo cất vào rổ cho trẻ nhận xét kết quả sau mỗi lần bớt. - Cô giáo dục trẻ biết yêu quí , chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi. * TC: tìm về đúng nhà. - Trẻ cầm thẻ 2chấm, thẻ 3 chấm, thẻ 4 chấm, thẻ 5 chấm tìm về ngôi nhà có số lượng tương ứng. - Cô cho trẻ nhận xét kết quả của ngôi nhà của mình và cho trẻ đổi thẻ cho nhau. * TC: Gắn tranh và nối số vào số lượng 5 - Cô cùng trẻ nhận xét kết quả * Kết thúc hoạt động : Cho trẻ thực hiện vở toán. -Trẻ lại xung quanh cô - Trẻ đọc thơ đi tham quan mô hình.. - Trẻ đếm số các con vật - Trẻ chọn số tương ứng đặt vào - Trẻ đọc bài thơ cùng cô về ngồi chữ U. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ xếp số Mèo thành một dãy hàng ngang. - Trẻ xếp 4 con Cá tương ứng với mỗi con Mèo. - Không bằng nhau. - Số Mèo nhiều hơn và nhiều hơn 1 - Số Cá ít hơn và ít hơn 1. - trẻ cùng đếm với cô. - Thêm 1. - Bằng nhau. - Trẻ đếm 1,2,3,4. 5 tất cả có Con Cá , con Mèo - Tương ứng với số 5 - Trẻ phát âm chữ số 5 - Trẻ chọn số 5 đặt vào 2 nhóm - Trẻ bớt theo yêu cầu của cô. - Trẻ chơi trò chơi . - Trẻ chơi trò chơi. - Trẻ nhận xét kết quả của mình. - Trẻ về bàn thực hiện vở toán .