Giáo án mầm non lớp lá - Thế giới thực vật - Đề tài: Một số loại quả

PHÒNG GD & ĐT TP BẮC GIANG TRƯỜNG MN BÌNH MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc GIÁO ÁN DỰ THI  GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TỈNH VÒNG 3 CHU KỲ 2016 – 2019 Hoạt động Đề tài Chủ đề Loại tiết Đối tượng Thời gian Ngày soạn Ngày dạy Người soạn và dạy : Khám phá khoa học : Một số loại quả : Thế giới thực vật : Cung cấp kiến thức mới : Trẻ 4 - 5 tuổi : 25 – 30 phút : 27/12/2017 : 04/01/2018 : Nguyễn Thị Kiều I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi của một số loại quả: Quả cam, quả xoài, quả chuối. - Trẻ biết miêu tả một số đặc điểm nổi bật của quả như: Mầu sắc, hình dáng, mùi vị và biết lợi ích của quả cam, quả xoài, quả chuối. - Trẻ được tập vắt nước cam, bày mâm ngũ quả, trang trí quả để tạo thành con vật. 2. Kĩ năng: - Phát triển ở trẻ kĩ năng quan sát, kĩ năng so sánh, khả năng ghi nhớ, khả năng phán đoán, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. - Có kĩ năng hoạt động theo nhóm, kĩ năng hợp tác qua các trò chơi. - Cung cấp cho trẻ kĩ năng vắt nước cam, bầy mâm ngũ quả, trang trí quả. 3. Thái độ: - Trẻ  hứng thú, tích cực tham gia vào các hoạt động của giờ học. - Giáo dục trẻ thường xuyên ăn các loại quả để giúp cơ thể khỏe mạnh, tăng sức đề kháng. II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm: -  Tại lớp B2 (4 - 5 tuổi)- Trường Mầm non Dĩnh Kế 2. Đồ dùng của cô: - Giáo án. - Máy chiếu, máy tính có các sile về một số loại quả, nhạc các bài hát: Sắc mầu trái cây, vườn cây của ba - Quả thật: Cam, chuối, khế đã bổ và quả chưa bổ. - 3 đĩa quả đã bổ thành miếng: Đĩa cam, đĩa chuối, đĩa khế. - Hộp, mũ xúc xắc 3. Đồ dùng của trẻ: - Các loại quả thật: Cam, Xoài, Chuối. mỗi loại 30 quả và một số loại quả khác: Bưởi, ổi, quất, nho, chanh, nhãn - Khay, đĩa, giỏ để bày quả - Bàn thấp: 3 cái - Dụng cụ vắt nước cam, cốc, thìa, tăm, hột hạt, máy say sinh tố, khăn lau tay III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú: (2 - 3 phút) - Cô giới thiệu chương trình: “Bé vui hội trái cây” của lớp B2. + Giới thiệu khách dự + Mời cả lớp hát + vận động bài: Sắc mầu trái cây - Cô gợi hỏi trẻ trong bài hát có những loại quả gì? + Hỏi trẻ thích khám phá về các loại quả không? - Vỗ tay, hưởng ứng theo cô + Vỗ tay + Cả lớp hát và vận động theo lời bài hát, 1 số bạn cầm hình ảnh quả đi ra lần lượt theo lời bài hát: Quả dưa hấu, dưa ngang, quả nho, quả cam, quả chuối, quả khế - 2- 3 trẻ kể: Quả dưa hấu, quả cam, quả mận, quả táo, quả chuối + Có ạ 2. Hoạt động 2: Bài mới. (14 - 16phút) * Cùng nhau khám phá: - Cô cho trẻ đi xung quanh lớp chọn quả mình thích - Cô tập trung trẻ lại + Hỏi trẻ: Các con chọn được quả gì? + Vậy các con hãy về các nhóm mình thích để cùng khám phá + Cô đến các nhóm gợi ý - Cả lớp đi đến các giá chọn quả mình thích - Trẻ xúm xít gần cô + Trẻ kể tên quả mình đã lựa chọn: Con chọn được quả cam, con chọn được quả xoài, con chọn được quả khế, - Trẻ về ngồi thành 3 nhóm bạn mà mình thích. + Trẻ cùng nhau thảo luận về các loại quả vừa lựa chọn được: Tên gọi, mầu sắc, hình dáng, vỏ nhẵn, vỏ sần * Khám phá quả cam - Hết thời gian khám phá, cô gợi ý: Mỗi nhóm sẽ chọn một loại quả mình thích nhất để giới thiệu + Nhóm của con lấy được những quả gì + Các con thích nhất quả gì? + Quả cam thì có những đặc điểm gì? - Mời bạn nhóm khác bổ sung? - Mời tất cả các con cùng sờ vào quả cam nào, vỏ quả cam như thế nào? - Các con thử đoán xem bên trong quả cam có gì? - Muốn ăn quả cam chúng mình phải làm gì? - Cô cho trẻ quan sát quả cam do cô bổ và bóc múi, cô gợi ý trẻ nhận xét - Cho trẻ ăn cam và hỏi trẻ cam có vị gì? => Cô khái quát: Quả cam có dạng tròn, vỏ sần, có mầu xanh (Cam sành) hoặc là mầu cam, có nhiều múi, trong múi có nhiều tép, nhiều hạt. Ăn cam có nhiều vitamin giúp cơ thể khỏe mạnh - Nhóm số 1: Trình bày hiểu biết của mình về quả cam - Trẻ kể tên quả trẻ lấy được: Cam xanh, cam vàng, chuối, khế xanh, khế chín... - Quả cam - Trẻ trong nhóm lần lượt trả lời - Quả cam: Có dạng tròn, vỏ sần, màu cam, màu xanh (cam sành) có múi, có tép... - Trẻ trả lời - Trẻ sờ và trả lời: Vỏ sần ạ, vỏ quả cam mầu xanh, mầu cam ạ - Trẻ trả lời theo ý hiểu: Có múi, có hạt... - Phải bổ ra, phải bóc vỏ... - Trẻ quan sát và trả lời. Có nhiều múi, trong múi có nhiều tép và có nhiều hạt - Trẻ ăn cam xong và nêu cảm nhận. ngọt, chua - Trẻ chú ý lắng nghe và ghi nhớ * Khám phá quả chuối. - Có nhóm nào lấy được quả chuối không? Nhóm nào thích quả chuối lên giới thiệu nào + Nhóm con thấy quả chuối có đặc điểm gì? + Mời bạn nhóm khác bổ sung? + Chúng mình cùng quan sát bên trong quả chuối nào - Cô mời trẻ ăn chuối và nêu cảm nhận - Cô hỏi trẻ. Nhiều quả chuối ghép lại thành gì? (Cho trẻ xem nải chuối) + Nhiều nải chuối ghép lại thành gì? (Xem hình ảnh buồng chuối trên máy tính) - Nhóm số 2 trình bày - Trẻ trong nhóm lần lượt trả lời + Quả chuối có dáng dài cong, vỏ nhẵn mầu vàng, mầu xanh (Chưa chín), không có hạt. - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát quả chuối cô đã bổ và nhận xét: Quả chuối không có múi, không có hạt - Cả lớp ăn chuối và nêu cảm nhận chuối có vị ngọt - Thành nải chuối + Buồng chuối (Nếu trẻ không biết cô nói cho trẻ biết) xem hình ảnh buồng chuối trên máy chiếu.  * Khám phá quả khế. - Cô có câu đố về một loại quả mà cô rất thích, các con có muốn nghe không? “Quả gì năm cánh Cắt thành hình sao Mẹ thường nấu xào Với tôm cua cá” - Là quả gì? - Nhóm nào sẽ giới thiệu quả khế nào? - Các con thấy quả khế có đặc điểm gì nào? - Mời bạn nhóm khác bổ sung - Chúng mình thử ăn quả khế nào? - Khế có vị gì? => Cô khái quát: Quả khế có 5 múi, khi chín có mầu vàng, có khế có vị chua, vị ngọt. khế có nhiều vitamin c. giúp da dẻ hồng hào, mịn, đẹp. * So sánh: Quả cam, quả chuối, quả khế - Các con có nhận xét gì về những loại quả này (Cô để quả cam, quả chuối, quả khế trên bàn) + Chúng có điểm gì giống nhau? + Khác nhau như thế nào? => Cô chốt lại: * Mở rộng: - Ngoài 3 loại quả vừa khám phá các con còn biết có những loại quả nào nữa? - Cô kết hợp cho trẻ xem hình ảnh trên màn hình. - Có ạ - Quả khế - Nhóm số 3 - Quả khế có múi, đém số múi khế, có mầu xanh, mầu vàng, có nhiều hạt - Trẻ trả lời - Cả lớp ăn khế - Chua, ngọt ạ - Trẻ chú ý lắng nghe và ghi nhớ - Giống nhau: Đều có nhiều chất bổ dưỡng, nhiều vitamin - Khác nhau: + Quả cam có nhiều múi, có tép, có nhiều hạt + Quả chuối không có múi không có hạt + Quả khế có 5 múi - Trẻ chú ý lắng nghe và ghi nhớ - 2 – 3 trẻ kể: Quả bưởi, quả thanh long, quả ổi, xoài - Trẻ quan sát 3. Hoạt động 3: Trò chơi củng cố: (8- 9 phút) - Trò chơi 1: Ai giỏi nhất (Xúc xắc) + Cách chơi: Khi xúc xắc dừng ở hình ảnh quả nào, thì trẻ chọn quả giống đó, giơ lên và gọi tên quả. + Thay đổi hình thức có thể nêu đặc điểm, hoặc là đọc câu đố - Trò chơi 2: Nhóm nào khéo léo. - Cô gợi ý cho trẻ nêu cách chơi. Từ những loại quả các con vừa được khám phá, các đội cùng thảo luận, bàn bạc xem đội mình sẽ làm gì? Làm như thế nào? Cô gợi mở thêm cho trẻ. + Khi trẻ thực hiện cô đi bao quát gợi mở, khen ngợi động viên trẻ kịp thời - Hết giờ cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày, cô nhận xét, khen ngợi trẻ. - Cả lớp chú ý quan sát khi xúc xắc dừng lại thì chọn nhanh quả đó giơ lên và gọi tên - Trẻ lắng nghe và chọn quả tương ứng. - Trẻ suy nêu cách chơi, lấy đồ dùng và về làm theo nhóm + Nhóm 1 chọn vắt nước cam + Nhóm 2: Trang trí cho quả thành các con vật ngộ nghĩnh + Nhóm 3: Bầy mâm ngũ quả - Trẻ thực hiện theo thời gian bài hát “Vườn cây của ba” - Trẻ mang những sản phẩm đã làm được lên trưng bày và giới thiệu sản phẩm của nhóm mình: Mâm ngũ quả, nước cam, các con vật được làm từ các loại quả 4. Hoạt động 4: Kết thúc: (1 - 2 phút) - Hôm nay các con rất ngoan và giỏi, cô khen các con. - Kết thúc chương trình các con sẽ được thưởng thức nước cam, các loại quả. - Cô cho trẻ uống nước cam sau khi tiết học kết thúc - Trẻ vỗ tay - Trẻ hưởng ứng - Trẻ mời các cô và cùng thưởng thức nước cam, các loại quả  Phường Xương Giang, ngày 27 tháng 12 năm 2017 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI THỰC HIỆN Hà Thị Toàn Nguyễn Thị Kiều