Giáo án mầm non lớp mầm - Chủ đề nhánh 2: Lớp mẫu giáo bé của em - Vui tết trung thu

rẻ. * TCVĐ: Lộn cầu vũng. - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi. - Cho trẻ chơi 3, 4 lần, nhắc nhở trẻ chơi đúng luật. 3/ Hồi tỉnh: Cho trẻ đi bộ hít thở nhẹ nhàng. - Trẻ đi theo yêu cầu của cô. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ đứng 3 hàng. - Cỏc hộp ạ - Trẻ tập .- Trẻ quan sát cô làm mẫu. - Trẻ thực hiện. - Trẻ chú ý để chơi. - Trẻ đi ra ngoài nhẹ nhàng. III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG GểC Gúc phõn vai: Cụ giỏo, Bỏn hàng, bỏc cấp dưỡng. Gúc xõy dựng: XD lớp học của bộ. Gúc nghệ thuật: Vẽ và tụ màu đồ dựng, đồ chơi trong lớp; Mỳa hỏt về trường MN Gúc học tập- sỏch: Xem sỏch tranh về lớp học của bộ: Trường MN Gúc thiờn nhiờn: Chăm súc vườn hoa ( Thực hiện như đầu tuần) IV. CHƠI HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ND1: Chơi với cỏt, sỏi ND2: Trũ chơi 1: Tỡm bạn - TC 2: Bỏnh xe quay ND3: Chơi với xớch đu, cầu trượt ( Thực hiện như đầu tuần) V. ĂN - NGỦ - VỆ SINH CÁ NHÂN: 1. Vệ sinh - Ăn trưa * Mục đích. + Vệ sinh : - Cụ cho trẻ rửa tay bằng sà phũng sạch sẽ dưới vũi nước . - Cho trẻ lau khụ tay . + Ăn trưa : - Trẻ ăn hết xuất của mình. - Trẻ biết được các món ăn trong ngày. *. Chuẩn bị. - Chuẩn bị bát, thìa.bàn ghế cho trẻ ăn . * Tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ôn định tổ chức. - Cụ cho trẻ kờ bàn ghế - Cho trẻ rửa tay, măt mũi. - Cho trẻ ngồi bàn. * Trẻ ăn. - Cho trẻ tự lấy cơm cho mỡnh , - Giới thiệu các món ăn. mời lớp. - Bao quát nhắc nhở trẻ. * Ăn xong. - Cất bát vào rổ. Rửa miệng rửa mặt. - Cô cựng trẻ cất dọn - Trẻ rửa tay. - Trẻ mời, trẻ ăn. - Trẻ cất dọn cựng cụ 2. Ngủ trưa. 1. Yêu cầu. - Trẻ ngủ ngon giấc. Đủ đứng thời gian quy định. 2. Chuẩn bị. - Sạp giường, chiếu. 3. Tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Ôn định lớp. - Cô kê sạp giường cựng trẻ ,cho trẻ chải chiếu. - Cho trẻ lấy gối, và nằm vào chỗ của mình. - Cho trẻ ngủ buổi trưa. - Trẻ lấy gối nằm đúng chỗ của mình. 3. Vệ sinh - ăn chiều. - Cho trẻ ngủ dậy vận động nhẹ nhàng, - Cho trẻ ăn quà chiều. - Giới thiệu quà chiều cho trẻ biết. - Cho trẻ ăn. - Khi trẻ ăn xong cô quét dọn. VI. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO í THÍCH: 1. Làm quen bài mới: Truyện: Bạn mới 2. Chơi nhẹ nhàng ở các góc. - Cô cho trẻ chơi nhẹ nhàng ở các góc chơi theo ý thích. - Cô bao quát trẻ chơi. - Cho trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định. VII. VỆ SINH TRẢ TRẺ - Cụ vệ sinh sạch sẽ cho trẻ trước khi về - Cụ trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc trẻ chào cụ chào mọi người. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ 3 ngày 03 thỏng 10 năm 2017 I. ĐểN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG . 1. Đún trẻ: - Cô đến trước 30 phút thống thoáng quét dọn phòng học. -Chuẩn bị nước uống, khăn mặt cho trẻ. -Cô đón trẻ từ tay phụ huynh một các nhẹ nhàng âu yếm, tạo niềm tin cho phụ huynh, giúp trẻ yên tâm khi ở bên cô. -Nhắc trẻ chào cô và phụ huynh để vào lớp. 2. Chơi theo ý thớch: - Cụ cho trẻ chơi tự do theo ý thớch với đồ chơi trong lớp. 3. Thể dục sỏng: *Tập cỏc động tỏc kết hợp với bài: Đờm trung thu. II. HOẠT ĐỘNG HỌC * Văn học: Truyện: Bạn mới * Mục đớch yờu cầu: - Kiến thức: Trẻ hiều nội dung chuyện  - Kỹ năng: Nghe, hiểu được ngụn ngữ chuyện. phỏt triển khả năng chỳ ý, cảm xỳc tư duy. -Thỏi độ:Giỏo dục  trẻ  thương yờu  với cỏc bạn . * Chuẩn bị: Tranh minh họa chuyện Bạn mới * Tổ chức hoạt động  : Hoạt động của cụ Hoạt động của chỏu Hoạt động 1: Ổn định : Hỏt : “Vui đến trường”  Giới thiệu: Cụ cú cõu chuyện về một người bạn, cỏc con cú muốn biết về người bạn đấy là ai và làm gỡ khụng? Con lắng nghe cụ kể chuyện nhe!   Hoạt động 2: Cụ kể chuyện:      Cụ Kể  Lần 1 : Kể diễn cảm với điệu bộ , thỏi độ , cử chỉ. Giảng nội dung:Chuyện kể người bạn mới của,  tay bạn mới cú tật, nờn cỏc bạn trong lớp  khụng muốn đến gần . nhưng khi nghe cụ giỏo giới thiệu về bạn mới này , từ đú  bạn mới này  là bạn bố mà cỏc bạn luụn yờu mến.      Cụ  Kể Lần 2 :  Đàm thoại: - Chuyện cụ vừa kể núi về ai?  -Trong chuyện gồm những nhõn vật nào?  - Người bạn mới đến lớp tõm trạng ra sao? - Cỏc bạn ở lớp đó giới thiệu cho bạn mới đến lớp về lớp học của mỡnh như thế nào? Cụ vừa kể cho cỏc con nghe chuyện gỡ? Cụ giới thiệu tờn chuyện “Bạn mới’  Nhận xột lớp – Tuyờn dương Trẻ hỏt Trẻ về nhúm Bạn trai, bạn gỏi Chỏu tự đặt Trẻ lắng nghe Bạn Hoa trờu gẹo Buồn sợ bạn cười Cắm hoa III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG GểC Gúc phõn vai: PV Bỏn hàng bỏn cỏc loại đồ chơi trung thu . T/C phụ Cụ giỏo, , bỏc cấp dưỡng. Gúc xõy dựng: XD xếp hỡnh đồ chơi trung thu. Gúc nghệ thuật: Vẽ và tụ màu đồ dựng, đồ chơi trong lớp; Mỳa hỏt về trường MN Gúc học tập- sỏch: Xem sỏch tranh về lớp học của bộ: Trường MN Gúc thiờn nhiờn: Chăm súc vườn hoa ( Thực hiện như đầu tuần) IV. CHƠI HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ND1: Trũ chuyện về ngày tết trung thu ND 2: TCVĐ: Bỏnh xe quay ND3: Chơi với xớch đu, cầu trượt 1. Mục đớch. - Trẻ biết ngày 15/8 là ngày tết trung thu là ngày tết của cỏc bạn nhỏ. - Trẻ hứng thỳ chơi và chơi đỳng luật - Trẻ được vui chơi thoải mỏi, thoả món nhu cầu chơi của trẻ 2. Chuẩn bị. *.Chuẩn bị của cụ: - Địa điểm: Sõn rộng, sạch sẽ, an toàn cho trẻ - Trang phục của cụ và trẻ gọn gàng, dễ vận động - Đồ dựng: Phấn vẽ, vũng, búng, phấn, giấy, lỏ . *Chuẩn bị cho trẻ: -Quần ỏo dày dộp gọn gàng. 3. Cỏch tiến hành. Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ * Ổn định tổ chức. -Trước khi ra sõn chơi cụ núi rừ địa điểm, mục đớch của cuọc dạo chơi, kiếm tra trang phục của trẻ. Cho trẻ xếp 2 hàng * Nội dung 1.* Trũ chuyện về ngày tết trung thu. - Vào ngày tết trung thu bố mẹ cỏc con thường chuẩn bị những gỡ? - Thế cỏc con làm việc gỡ để giỳp bố mẹ? - Vào ngày đấy cỏc con được đi chơi ở đõu? - Vào ngày tết này người ta thường tổ chức những hoạt động gỡ? - Chỳng mỡnh cú thớch được phỏ cỗ khụng? - Cỏc con cú thớch ngày tết trung thu khụng? - Vào ngày tết trung thu bố mẹ, ụng, bà cú mua gỡ để tặng cỏc ? * Đàm thoại về ngày tết trung thu ở trường. - Ơ trường Mn thạch Cẩm cũng đó tổ chức tết trung thu cho cỏc bộ. Thế cỏc con suy nghĩ xem tổ chức tết trung thu thỡ chuẩn bị những gỡ? - Sõn trường phải nhu thế nào? - Cú cần trang trớ khụng? - Chuẩn bị đến tết trung thu cỏc bạn tập rất nhiều cỏc tiết mục văn nghệ để giao lưu nữa đấy. *Trũ chơi vận động: Bỏnh xe quay - Cụ nờu luật chơi, cỏch chơi cho trẻ chơi 3-4 lần - Cụ nhận xột trẻ chơi và chuyển hoạt động khỏc. 3. Chơi tự do. Cụ giới thiệu khu vực chơi, đồ chơi, phõn khu vực chơi cho trẻ và cho trẻ chơi Cụ bao quỏt trẻ đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi * Kết thỳc Cụ tập trung trẻ nhận xột buổi chơi cho trẻ đi rửa tay và vào lớp -Trẻ chơi - Trẻ trả lời - Trẻ hứng thỳ chơi trũ chơi. V. ĂN - NGỦ - VỆ SINH CÁ NHÂN: 1. Vệ sinh - Ăn trưa * Mục đích. + Vệ sinh : - Cụ cho trẻ rửa tay bằng sà phũng sạch sẽ dưới vũi nước . - Cho trẻ lau khụ tay . + Ăn trưa : - Trẻ ăn hết xuất của mình. - Trẻ biết được các món ăn trong ngày. *. Chuẩn bị. - Chuẩn bị bát, thìa.bàn ghế cho trẻ ăn . * Tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ôn định tổ chức. - Cụ cho trẻ kờ bàn ghế - Cho trẻ rửa tay, măt mũi. - Cho trẻ ngồi bàn. * Trẻ ăn. - Cho trẻ tự lấy cơm cho mỡnh , - Giới thiệu các món ăn. mời lớp. - Bao quát nhắc nhở trẻ. * Ăn xong. - Cất bát vào rổ. Rửa miệng rửa mặt. - Cô cựng trẻ cất dọn - Trẻ rửa tay. - Trẻ mời, trẻ ăn. - Trẻ cất dọn cựng cụ 2. Ngủ trưa. 1. Yêu cầu. - Trẻ ngủ ngon giấc. Đủ đứng thời gian quy định. 2. Chuẩn bị. - Sạp giường, chiếu. 3. Tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Ôn định lớp. - Cô kê sạp giường cựng trẻ ,cho trẻ chải chiếu. - Cho trẻ lấy gối, và nằm vào chỗ của mình. - Cho trẻ ngủ buổi trưa. - Trẻ lấy gối nằm đúng chỗ của mình. 3. Vệ sinh - ăn chiều. - Cho trẻ ngủ dậy vận động nhẹ nhàng, - Cho trẻ ăn quà chiều. - Giới thiệu quà chiều cho trẻ biết. - Cho trẻ ăn. - Khi trẻ ăn xong cô quét dọn. VI. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO í THÍCH: 1. Làm quen bài mới: KPKH: Trũ chuyện về trường mn của bộ 2. Chơi nhẹ nhàng ở các góc. - Cô cho trẻ chơi nhẹ nhàng ở các góc chơi theo ý thích. - Cô bao quát trẻ chơi. - Cho trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định. VII. VỆ SINH TRẢ TRẺ - Cụ vệ sinh sạch sẽ cho trẻ trước khi về - Cụ trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc trẻ chào cụ chào mọi người. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ 4 ngày 04 thỏng 10 năm 2017 I. ĐểN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG . 1. Đún trẻ: - Cô đến trước 30 phút thống thoáng quét dọn phòng học. -Chuẩn bị nước uống, khăn mặt cho trẻ. -Cô đón trẻ từ tay phụ huynh một các nhẹ nhàng âu yếm, tạo niềm tin cho phụ huynh, giúp trẻ yên tâm khi ở bên cô. -Nhắc trẻ chào cô và phụ huynh để vào lớp. 2. Chơi theo ý thớch: - Cụ cho trẻ chơi tự do theo ý thớch với đồ chơi trong lớp. 3. Thể dục sỏng: *Tập cỏc động tỏc kết hợp với bài: Đờm trung thu. II. HOẠT ĐỘNG HỌC KPKH: Trũ chuyện về ngày tết trung thu. 1. Mục đớch: * Kiến thức: - Trẻ biết quan sỏt và miờu tả về ngày tết trung thu. * Kỹ năng: - Biết được ngày 15/08 là ngày tết trung thu - Biết tụ màu bỏnh trung thu. * Thỏi độ: - Biết giữ gỡn đồ dựng, đồ chơi cẩn thận - Tớch cực tham gia vào cỏc hoạt động cựng cụ - Yờu trường, lớp mầm non, kớnh trọng cụ giỏo, bỏc cấp dưỡng, yờu thương bạn bố 2. Chuẩn bị. *Chuẩn bị cho cụ: - Tranh của cụ và trẻ về ngày tết trung thu - Giấy bỳt màu, bàn ghế, thảm. *Chuẩn bị cho trẻ: - Bỳt vở,sỏp màu cho trẻ. III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG GểC Gúc phõn vai: PV Bỏn hàng bỏn cỏc loại đồ chơi trung thu . T/C phụ Cụ giỏo, , bỏc cấp dưỡng. Gúc xõy dựng: XD xếp hỡnh đồ chơi trung thu. Gúc nghệ thuật: Vẽ và tụ màu đồ dựng, đồ chơi trong lớp; Mỳa hỏt về trường MN Gúc học tập- sỏch: Xem sỏch tranh về lớp học của bộ: Trường MN Gúc thiờn nhiờn: Chăm súc vườn hoa ( Thực hiện như đầu tuần) IV. CHƠI HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ND1: Chơi với cỏt, sỏi ND2: Trũ chơi 1: Tỡm bạn ND3: Chơi với xớch đu, cầu trượt 1. Mục đớch. - Trẻ hứng thỳ đi dạo quanh sõn trường, thớch chơi với cỏt, sỏi. - Trẻ biết chơi trũ chơi tỡm bạn . - Thớch chơi tự do với xớch đu, cầu trượt . 2. Chuẩn bị. *Chuẩn bị của cụ: - Sõn trường sạch sẽ, thoỏng mỏt. - Cỏt, sỏi cho trẻ chơi *Chuẩn bị của trẻ: Quần ỏo giày dộp gọn gàng. 3. Cỏch tiến hành. Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ ổn định tổ chức. Cụ núi cho trẻ biết mục đớch của buổi dạo chơi Cho trẻ ăn mặc gọn gàng, phự hợp với thời tiết Cho trẻ xếp thành 2 hàng và đi ra sõn trường Cụ xin mời lớp mỡnh cựng hỏt to bài hỏt: Vui đến trường 2. Nội dung: * Chơi với cỏt, sỏi - Đõy là gỡ cỏc con? - Đỳng rồi. Hụm nay cụ sẽ cho cỏc con chơi với cỏt, sỏi nhộ - Cụ hướng dẫn cho trẻ chơi - Cụ bao quỏt trẻ * Trũ chơi 1: Tỡm bạn . - Cụ nờu luật chơi, cỏch chơi - Cho trẻ chơi 3 đến 5 phỳt. * Chơi tự do. Cụ quan sỏt trẻ chơi, cho trẻ chơi trong phạm vi nhất định. Đảm bảo an toàn cho trẻ 3.Kết thỳc: Cụ điểm danh trẻ, cho trẻ rửa tay và vào lớp -Trẻ lắng nghe. - Cỏt, sỏi ạ - Võng ạ - Trẻ chơi cựng nhau -Trẻ rửa tay vào lớp. V. ĂN - NGỦ - VỆ SINH CÁ NHÂN: 1. Vệ sinh - Ăn trưa * Mục đích. + Vệ sinh : - Cụ cho trẻ rửa tay bằng sà phũng sạch sẽ dưới vũi nước . - Cho trẻ lau khụ tay . + Ăn trưa : - Trẻ ăn hết xuất của mình. - Trẻ biết được các món ăn trong ngày. *. Chuẩn bị. - Chuẩn bị bát, thìa.bàn ghế cho trẻ ăn . * Tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ôn định tổ chức. - Cụ cho trẻ kờ bàn ghế - Cho trẻ rửa tay, măt mũi. - Cho trẻ ngồi bàn. * Trẻ ăn. - Cho trẻ tự lấy cơm cho mỡnh , - Giới thiệu các món ăn. mời lớp. - Bao quát nhắc nhở trẻ. * Ăn xong. - Cất bát vào rổ. Rửa miệng rửa mặt. - Cô cựng trẻ cất dọn - Trẻ rửa tay. - Trẻ mời, trẻ ăn. - Trẻ cất dọn cựng cụ 2. Ngủ trưa. 1. Yêu cầu. - Trẻ ngủ ngon giấc. Đủ đứng thời gian quy định. 2. Chuẩn bị. - Sạp giường, chiếu. 3. Tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Ôn định lớp. - Cô kê sạp giường cựng trẻ ,cho trẻ chải chiếu. - Cho trẻ lấy gối, và nằm vào chỗ của mình. - Cho trẻ ngủ buổi trưa. - Trẻ lấy gối nằm đúng chỗ của mình. 3. Vệ sinh - ăn chiều. - Cho trẻ ngủ dậy vận động nhẹ nhàng, - Cho trẻ ăn quà chiều. - Giới thiệu quà chiều cho trẻ biết. - Cho trẻ ăn. - Khi trẻ ăn xong cô quét dọn. VI. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO í THÍCH: 1. ễn bài cũ: Truyện: Bạn mới 2. Chơi nhẹ nhàng ở các góc. - Cô cho trẻ chơi nhẹ nhàng ở các góc chơi theo ý thích. - Cô bao quát trẻ chơi. - Cho trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định. VII. VỆ SINH TRẢ TRẺ - Cụ vệ sinh sạch sẽ cho trẻ trước khi về - Cụ trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc trẻ chào cụ chào mọi người. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ 5 ngày 05 thỏng 10 năm 2017 I. ĐểN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG . 1. Đún trẻ: - Cô đến trước 30 phút thống thoáng quét dọn phòng học. -Chuẩn bị nước uống, khăn mặt cho trẻ. -Cô đón trẻ từ tay phụ huynh một các nhẹ nhàng âu yếm, tạo niềm tin cho phụ huynh, giúp trẻ yên tâm khi ở bên cô. -Nhắc trẻ chào cô và phụ huynh để vào lớp. 2. Chơi theo ý thớch: - Cụ cho trẻ chơi tự do theo ý thớch với đồ chơi trong lớp. 3. Thể dục sỏng: *Tập cỏc động tỏc kết hợp với bài: Đờm trung thu. II. HOẠT ĐỘNG HỌC * Toỏn: ễn nhận biết gọi tờn hỡnh tam giỏc và hỡnh trũn *. Mục đớch yờu cầu  - Trẻ nhận biết, gọi đỳng tờn và tính chṍt của các hình: hỡnh trũn, hỡnh tam giỏc, (lăn được, khụng lăn được, có góc, cạnh). - Rèn trẻ kĩ năng lăn hình và sờ hình, phát triờ̉n trẻ khả năng tư duy, so sánh. - Trẻ hứng thỳ tham gia vào cỏc hoạt động cựng cụ và bạn mụ̣t cách tích cực. *. Chuẩn bị:  - Cỏc hỡnh hỡnh học: hỡnh tam giỏc, hỡnh trũn. - Đồng hồ đeo tay cú cỏc hỡnh hỡnh học. - Nhạc bài hỏt: "Bé thích trò chơi vọ̃n đụ̣ng" - Hình siờu nhõn - Thựng giấy cho trũ chơi "Ai tỡm đỳng" - Rổ nhỏ đựng cỏc thẻ hỡnh hỡnh hỡnh học. *. Tiến hành: Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ * ễn định tổ chức. - Cho trẻ hỏt bài: “ Chiếc đốn ụng sao'' * Hoạt động 1: ễn và gọi đỳng tờn cỏc hỡnh hỡnh học. - Cho trẻ vọ̃n đụ̣ng theo nhạc bài "Bé thích trò chơi vọ̃n đụ̣ng" - Tạo tình huụ́ng siờu nhõn xuṍt hiợ̀n và trò chuyợ̀n cùng trẻ vờ̀ các hình hình học có trờn siờu nhõn + Siờu nhõn có những hình hình học nào? + Đõy là hình gì, còn đõy là hình gì? - Hụm nay bạn siờu nhõn đờ́n chơi cùng các con, các con có món quà gì tặng cho bạn ṍy khụng nào? - Cho trẻ lṍy rụ̉ đụ̀ dùng có các hình hình học, trẻ lṍy các hình theo yờu cõ̀u của cụ và nhọ̃n biờ́t tính chṍt của các hình (lăn được, khụng lăn được, cò góc, cạnh) -> Trẻ dùng các hình hình học trong rụ̉ ráp thành 1 chiờ́c xe tặng cho bạn siờu nhõn.  - Cụ quan sát và hỏi trẻ sản phõ̉m trẻ vừa ráp. * Hoạt động 2: Tũ chơi "Tìm đụ̀ dùng đụ̀ chơi trong lớp có dạng các hình tam giỏc, hỡnh trũn" - Tạo tình huụ́ng bạn siờu nhõn tặng quà cho các bạn và cho trẻ lấy đồng hồ đeo tay, hỏi trẻ hỡnh hỡnh học cú trờn đồng hồ. - Cụ phổ biến cỏch chơi cùng trẻ. Khi cụ mở nhạc trẻ sẽ đi xung quanh lớp tìm các đụ̀ dùng đụ̀ chơi có dạng hình tam giỏc, hỡnh trũn có trờn đụ̀ng hụ̀ của trẻ, khi kờ́t thúc nhạc trẻ sẽ chạy nhanh vờ̀ cùng cụ.  - Cụ quan sát hỏi trẻ đụ̀ chơi trẻ vừa tìm có dạng hình gì? - Cho trẻ chơi lõ̀n 2 trẻ thay đụ̉i đụ̀ng hụ̀ cùng bạn. * Hoạt động 3: Trũ chơi "Ai tỡm đỳng?" - Cụ cho trẻ có đụ̀ng hụ̀ giụ́ng nhau sẽ kờ́t thành nhóm. Trẻ đặt tờn nhóm của mình. - Cho trẻ lấy đồ dựng của đội chơi và về nhúm - Cụ phổ biến cỏch chơi, luật chơi cựng trẻ. +Cách chơi: Mụ̃i bạn ở mụ̃i nhóm sẽ cho 1 bàn tay của mình vào ụ cửa sụ̉ và chú ý lắng nghe yờu cõ̀u của cụ sau đó dùng tay sờ đờ̉ chọn đúng hình mà cụ vừa yờu cõ̀u sau đó lṍy ra đưa lờn cao cho cụ xem. + Luọ̃t chơi: chỉ được dùng tay sờ và tìm hình, khụng được dùng mắt.  - Cho trẻ chơi 2 lần. - Trẻ hỏt. - Hỡnh tam giỏc... - Trẻ lấy đồ -Trẻ tỡm - Trẻ chơi vui vẻ III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG GểC Gúc phõn vai: PV Bỏn hàng bỏn cỏc loại đồ chơi trung thu . T/C phụ Cụ giỏo, , bỏc cấp dưỡng. Gúc xõy dựng: XD xếp hỡnh đồ chơi trung thu. Gúc nghệ thuật: Vẽ và tụ màu đồ dựng, đồ chơi trong lớp; Mỳa hỏt về trường MN Gúc học tập- sỏch: Xem sỏch tranh về lớp học của bộ: Trường MN Gúc thiờn nhiờn: Chăm súc vườn hoa ( Thực hiện như đầu tuần) IV. CHƠI HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ND1: Trũ chuyện về ngày tết trung thu ND2: Bỏnh xe quay ND3: Chơi với xớch đu, cầu trượt 1. Mục đớch. - Trẻ biết ngày 15/8 là ngày tết trung thu là ngày tết của cỏc bạn nhỏ. - Trẻ hứng thỳ chơi và chơi đỳng luật - Trẻ được vui chơi thoải mỏi, thoả món nhu cầu chơi của trẻ 2. Chuẩn bị. *.Chuẩn bị của cụ: - Địa điểm: Sõn rộng, sạch sẽ, an toàn cho trẻ - Trang phục của cụ và trẻ gọn gàng, dễ vận động - Đồ dựng: Phấn vẽ, vũng, búng, phấn, giấy, lỏ . *Chuẩn bị cho trẻ: -Quần ỏo dày dộp gọn gàng. 3. Cỏch tiến hành. Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ * Ổn định tổ chức. -Trước khi ra sõn chơi cụ núi rừ địa điểm, mục đớch của cuọc dạo chơi, kiếm tra trang phục của trẻ. Cho trẻ xếp 2 hàng * Nội dung 1.* Trũ chuyện về ngày tết trung thu. - Vào ngày tết trung thu bố mẹ cỏc con thường chuẩn bị những gỡ? - Thế cỏc con làm việc gỡ để giỳp bố mẹ? - Vào ngày đấy cỏc con được đi chơi ở đõu? - Vào ngày tết này người ta thường tổ chức những hoạt động gỡ? - Chỳng mỡnh cú thớch được phỏ cỗ khụng? - Cỏc con cú thớch ngày tết trung thu khụng? - Vào ngày tết trung thu bố mẹ, ụng, bà cú mua gỡ để tặng cỏc ? * Đàm thoại về ngày tết trung thu ở trường. - Ơ trường Mn thạch Cẩm cũng đó tổ chức tết trung thu cho cỏc bộ. Thế cỏc con suy nghĩ xem tổ chức tết trung thu thỡ chuẩn bị những gỡ? - Sõn trường phải nhu thế nào? - Cú cần trang trớ khụng? - Chuẩn bị đến tết trung thu cỏc bạn tập rất nhiều cỏc tiết mục văn nghệ để giao lưu nữa đấy. *Trũ chơi vận động: Bỏnh xe quay - Cụ nờu luật chơi, cỏch chơi cho trẻ chơi 3-4 lần - Cụ nhận xột trẻ chơi và chuyển hoạt động khỏc. 3. Chơi tự do. Cụ giới thiệu khu vực chơi, đồ chơi, phõn khu vực chơi cho trẻ và cho trẻ chơi Cụ bao quỏt trẻ đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi * Kết thỳc Cụ tập trung trẻ nhận xột buổi chơi cho trẻ đi rửa tay và vào lớp -Trẻ chơi - Trẻ trả lời - Trẻ hứng thỳ chơi trũ chơi. V. ĂN - NGỦ - VỆ SINH CÁ NHÂN: 1. Vệ sinh - Ăn trưa * Mục đích. + Vệ sinh : - Cụ cho trẻ rửa tay bằng sà phũng sạch sẽ dưới vũi nước . - Cho trẻ lau khụ tay . + Ăn trưa : - Trẻ ăn hết xuất của mình. - Trẻ biết được các món ăn trong ngày. *. Chuẩn bị. - Chuẩn bị bát, thìa.bàn ghế cho trẻ ăn . * Tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ôn định tổ chức. - Cụ cho trẻ kờ bàn ghế - Cho trẻ rửa tay, măt mũi. - Cho trẻ ngồi bàn. * Trẻ ăn. - Cho trẻ tự lấy cơm cho mỡnh , - Giới thiệu các món ăn. mời lớp. - Bao quát nhắc nhở trẻ. * Ăn xong. - Cất bát vào rổ. Rửa miệng rửa mặt. - Cô cựng trẻ cất dọn - Trẻ rửa tay. - Trẻ mời, trẻ ăn. - Trẻ cất dọn cựng cụ 2. Ngủ trưa. 1. Yêu cầu. - Trẻ ngủ ngon giấc. Đủ đứng thời gian quy định. 2. Chuẩn bị. - Sạp giường, chiếu. 3. Tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Ôn định lớp. - Cô kê sạp giường cựng trẻ ,cho trẻ chải chiếu. - Cho trẻ lấy gối, và nằm vào chỗ của mình. - Cho trẻ ngủ buổi trưa. - Trẻ lấy gối nằm đúng chỗ của mình. 3. Vệ sinh - ăn chiều. - Cho trẻ ngủ dậy vận động nhẹ nhàng, - Cho trẻ ăn quà chiều. - Giới thiệu quà chiều cho trẻ biết. - Cho trẻ ăn. - Khi trẻ ăn xong cô quét dọn. VI. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO í THÍCH: 1. Làm quen bài mới: Tạo hình: Tụ màu bỏnh trung thu. 1/ Mục đích: * Kiến thức: -Trẻ biết cầm bút giữ vở, biết ngồi đúng cách, trẻ tụ màu bỏnh trung thu. *Kỹ năng: Rèn cho trẻ khả năng quan sát phát triển tư duy phát triển ngôn ngữ cho trẻ. * Thỏi độ: Biết bảo vệ SP mình làm ra. giữ gìn đồ dùng học tập. 2/ Chuẩn bị: * Đồ dựng dạy học. - Tranh mẫu tụ màu bỏnh trung thu. * Đồ dựng học tập. Giấy, bút chì, sáp màu. 3/ Cách tiến hành: - Ổn định tổ chức - Cụ tụ mẫu - Trẻ tụ - Trưng bày sản phẩm - Kết thỳc 2. Chơi nhẹ nhàng ở các góc. - Cô cho trẻ chơi nhẹ nhàng ở các góc chơi theo ý thích. - Cô bao quát trẻ chơi. - Cho trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định. VII. VỆ SINH TRẢ TRẺ - Cụ vệ sinh sạch sẽ cho trẻ trước khi về - Cụ trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc trẻ chào cụ chào mọi người. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ 6 ngày 06 thỏng 10 năm 2017 I. ĐểN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG . 1. Đún trẻ: - Cô đến trước 30 phút thống thoáng quét dọn phòng học. -Chuẩn bị nước uống, khăn mặt cho trẻ. -Cô đón trẻ từ tay phụ huynh một các nhẹ nhàng âu yếm, tạo niềm tin cho phụ huynh, giúp trẻ yên tâm khi ở bên cô. -Nhắc trẻ chào cô và phụ huynh để vào lớp. 2. Chơi theo ý thớch: - Cụ cho trẻ chơi tự do theo ý thớch với đồ chơi trong lớp. 3. Thể dục sỏng: *Tập cỏc động tỏc kết hợp với bài: Đờm trung thu. II. HOẠT ĐỘNG HỌC * Tạo hỡnh: Tụ màu bỏnh trung thu 1/ Mục đích: * Kiến thức: -Trẻ biết cầm bút giữ vở, biết ngồi đúng cách, trẻ tụ màu được bỏnh trung thu *Kỹ năng: Rèn cho trẻ khả năng quan sát phát triển tư duy phát triển ngôn ngữ cho trẻ. * Thỏi độ: Biết bảo vệ SP mình làm ra. giữ gìn đồ dùng học tập. 2/ Chuẩn bị: * Đồ dựng dạy học. - Tranh mẫu tụ màu về bỏnh trung thu * Đồ dựng học tập. Giấy, bút chì, sáp màu. 3/ Cách tiến hành: HĐ của cô HĐ của trẻ 1. Ổn định tổ chức: - Cụ cho cả lớp hỏt bài''Đờm trung thu'' 2. Nội dung: * Quan sỏt tranh tụ mẫu - Cụ cú bức tranh gỡ đõy? - Cỏc con thấy bức tranh cụ tụ như thế nào? - Cỏc con cú muốn tụ đẹp như cụ khụng? - Thế thỡ cỏc con phải chỳ ý lờn đõy xem cụ tụ nhộ. * Cụ tụ mẫu: - Cụ vừa tụ, vừa núi cho trẻ hiểu. - Trước tiờn muấn tụ được cụ phải cầm bỳt bằng tay phải, cầm bằng ba đầu ngũn tay.... * Trẻ tụ: Cô nhắc trẻ cách ngồi cách cầm bút. Cô bao quát trẻ, xử lý các tình huống sảy ra. 3.Trưng bày sản phẩm. Thời gian kết thúc 3 đội dừng tay, dừng tay, ba đội sẽ lần lượt lên triển lãm tranh của mình. * Cô cho trẻ nhận xét và cô nhận xét chung. trẻ hỏt - Bỏnh ạ - Cú ạ Trẻ chỳ ý quan sỏt lắng nghe Trẻ tụ Trẻ mang sp mỡnh trưng bày III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG GểC Gúc phõn vai: PV Bỏn hàng bỏn cỏc loại đồ chơi trung thu . T/C phụ Cụ giỏo, , bỏc cấp dưỡng. Gúc xõy dựng: XD xếp hỡnh đồ chơi trung thu. Gúc nghệ thuật: Vẽ và tụ màu đồ dựng, đồ chơi trong lớp; Mỳa hỏt về trường MN Gúc học tập- sỏch: Xem sỏch tranh về lớp học của bộ: Trường MN Gúc thiờn nhiờn: Chăm súc vườn hoa ( Thực hiện như đầu tuần) IV. CHƠI HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ND1: Vẽ bỏnh trung thu bằng phấn trờn sõn trường ND2: Trũ chơi 1: Tỡm bạn ND3: Chơi với xớch đu, cầu trượt 1. Mục đớch. - Trẻ vẽ được bỏnh trung thu bằng phấn trờn sõn trường. - Trẻ biết chơi trũ chơi tỡm bạn . - Thớch chơi tự do với xớch đu, cầu trượt . 2. Chuẩn bị. *Chuẩn bị của cụ: - Sõn trường sạch sẽ, thoỏng mỏt. - Cỏt, sỏi cho trẻ chơi *Chuẩn bị của trẻ: Quần ỏo giày dộp gọn gàng. 3. Cỏch tiến hành. Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ Ổn định tổ chức. Cho trẻ ăn mặc gọn gàng, phự hợp với thời tiết Cho trẻ xếp thành 2 hàng và đi ra sõn trường Cụ xin mời lớp mỡnh cựng hỏt to bài hỏt: Đờm trung thu 2. Nội dung: * Vẽ bỏnh trung thu bằng phấn trờn sõn trường. - Cỏc con vừa hỏt bài gỡ? - Sắp đến ngày tết trung thu rồi, cỏc con dựng phấn để vẽ những cỏi bỏnh trung thu nhộ - Cụ phỏt phấn cho trẻ - Cụ hướng dẫn trẻ vẽ - Cụ bao quỏt trẻ - Cụ khen trẻ. * Trũ chơi 1: Tỡm bạn . - Cụ nờu luật chơi, cỏch chơi - Cho trẻ chơi 3 đến 5 phỳt. * Chơi tự do. Cụ quan sỏt trẻ chơi, cho trẻ chơi trong phạm vi nhất định. Đảm bảo an toàn cho trẻ 3.Kết thỳc: Cụ điểm danh trẻ, cho trẻ rửa tay và vào lớp -Trẻ lắng nghe. - Võng ạ - Trẻ chơi cựng nhau -Trẻ rửa tay vào lớp. V. ĂN - NGỦ - VỆ SINH CÁ NHÂN: 1. Vệ sinh - Ăn trưa * Mục đích. + Vệ sinh : - Cụ cho trẻ rửa tay bằng sà phũng sạch sẽ dưới vũi nước . - Cho trẻ lau khụ tay . + Ăn trưa : - Trẻ ăn hết xuất của mình. - Trẻ biết được các món ăn trong ngày. *. Chuẩn bị. - Chuẩn bị bát, thìa.bàn ghế cho trẻ ăn . * Tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ôn định tổ chức. - Cụ cho trẻ kờ bàn ghế - Cho trẻ rửa tay, măt mũi. - Cho trẻ ngồi bàn. * Trẻ ăn. - Cho trẻ tự lấy cơm cho mỡnh , - Giới thiệu các món ăn. mời lớp. - Bao quát nhắc nhở trẻ. * Ăn xong. - Cất bát vào rổ. Rửa miệng rửa mặt. - Cô cựng trẻ cất dọn - Trẻ rửa tay. - Trẻ mời, trẻ ăn. - Trẻ cất dọn cựng cụ 2. Ngủ trưa. 1. Yêu cầu. - Trẻ ngủ ngon giấc. Đủ đứng thời gian quy định. 2. Chuẩn bị. - Sạp giường, chiếu. 3. Tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Ôn định lớp. - Cô kê sạp giường cựng trẻ ,cho trẻ chải chiếu. - Cho trẻ lấy gối, và nằm vào chỗ của mình. - Cho trẻ ngủ buổi trưa. - Trẻ lấy gối nằm đúng chỗ của mình. 3. Vệ sinh - ăn chiều. - Cho trẻ ngủ dậy vận động nhẹ nhàng, - Cho trẻ ăn quà chiều. - Giới thiệu quà chiều cho trẻ biết. - Cho trẻ ăn. - Khi trẻ ăn xong cô quét dọn. VI. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO í THÍCH: 1. Biểu diễn văn nghệ cuối tuần Múa hát bài: Chiếc đốn ụng sao - Mục đích : Trẻ thích thú chơi trò chơi Trẻ biết cầm tay bạn