Giáo án môn Mĩ thuật lớp 1 - Chủ đề 2: Sắc màu em yêu

Ngày soạn: 17/9/2017 CHỦ ĐỀ 2: SẮC MÀU EM YÊU ( 2 tiết ) I. Mục tiêu: Nhận ra và nêu được màu sắc của các sự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh. Nhận biết được ba màu chính : đỏ, lam, vàng. Biết cách sử dụng màu sắc để vẽ theo ý thích. Giới thiệu , nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn. II. Phương pháp và hình thức tổ chức - Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập thực hành. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân III. Đồ dùng và phương tiện GV: Tranh, ảnh thiên nhiên có màu sắc đẹp. HS: Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - KT đồ dùng học tập (1') - Khởi động: ( 3')GV chia lớp làm hai đội chơi trò chơi: Đoán màu từ các chữ cái đầu: - GV nói chữ Đ, đáp án là màu đỏ... GV khen ngợi HS trả lời đúng, giới thiệu chủ đề HĐ1: Tìm hiểu (5') Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm. - Yêu cầu cho HS quan sát H2.1 và H2.2 sách học MT (Tr8) để cùng nhau thảo luận, nêu tên: +Kể tên các sự vật, đồ vật trong tranh? +Kể tên màu sắc của các hình ảnh đó? GV chốt: +Xung quanh ta là thế giới đầy màu sắc. Màu sắc làm cho thiên nhiên và mọi vật thêm đẹp. - HS quan sát H2.3 để nhận biết ba màu chính: +Hãy gọi tên các màu ở H2.3. GV kết luận: Ba màu đỏ, lam, vàng là ba màu chính( ba màu cơ bản) trong hội họa. - HS quan sát H2.4 rồi trải nghiệm với màu sắc và TLCH: + Nêu các hình ảnh và màu sắc trong bức tranh đó? GV đọc ghi nhớ: Có thể kết hợp ba màu chính với các màu khác để vẽ các sự vật, đồ vật HĐ2: Cách thực hiện ( 6') - Y/c HS quan sát H2.5 để cùng nhau nhận biết về cách vẽ màu: + Có thể vẽ nét xong rồi vẽ màu hoặc vẽ màu tạo hình trực tiếp. - GV làm mẫu cách cầm bút, cách vẽ màu HĐ3:Thực hành (35') Cho HS hoạt động cá nhân. - Yêu cầu HS quan sát H2.6 để tham khảo cho bài làm: + Vẽ các hình ảnh theo ý thích bằng cách phối hợp ba màu đỏ, vàng,lam với các màu khác để tạo thành bức tranh. - Trước khi thực hành,GV đọc phần lưu ý(Tr10). - GV yêu cầu HS thực hành. HĐ4: Trưng bày,giới thiệu sản phẩm (15') - HDHS trưng bày sản phẩm. - HDHS thuyết trình về bài vẽ của mình. - Gợi ý cho HS cùng tham gia đặt câu hỏi để tự đánh giá, chia sẻ, trình bày cảm xúc lẫn nhau: + Em có thấy thú vị khi thực hiện bài vẽ này không? + Em đã thể hiện màu sắc như thế nào trong bài vẽ của mình? + Em thích bài vẽ nào nhất của các bạn trong lớp? - GV chốt, đánh giá (4') + Yêu cầu HS tự đánh giá bài học của mình vào sách MT(Tr11). - Tuyên dương HS tích cực ,động viên khuyến khích các HS chưa hoàn thành. - Gợi ý cho HS thực hiện phần:Vận dụng - Sáng tạo Dặn dò (1'): HS chuẩn bị đồ dùng để học chủ đề sau: Thiên nhiên tươi đẹp - Lớp trưởng báo cáo - HS tham gia trò chơi. - Lắng nghe. - Nhóm trưởng điều hành các thành viên thảo luận và trả lời câu hỏi Các nhóm lên trình bày, nhóm khác bổ sung. - HS quan sát và TL. - Lắng nghe - HS trả lời - Lắng nghe. - HS quan sát. - HS quan sát - Lắng nghe. - HS làm bài vào giấy A4. - HS trưng bày sản phẩm. -HS lần lượt lên thuyết trình về sản phẩm của mình, cùng chia sẻ và bổ sung cho sản phẩm của bạn. - HS tự đánh giá vào ô hoàn thành hay chưa hoàn thành. Lắng nghe.