Giáo án Tin học khối 3 - Tuần 34

Tuần 34 Ngày soạn: 16/4/2011 Tiết 67 Ngày giảng: ôn tập và kiểm tra I. Mục tiêu: Ôn tập lại cho những phần mềm đã học ở chương: Học cùng máy tính. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, máy tính. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi. III. Tiến trình tiết dạy: 1. ổn định lớp: Lớp 3A:.. Lớp 3B:.. Lớp 3C:.. Lớp 3D:.. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Em hãy nêu cách khởi động phần mềm Cùng học toán 3. - Em hãy nêu cách thực hiện một bài toán với phần mềm Cùng học toán 3? - Em hãy nêu ý nghĩa các nút lệnh trên phần mềm Cùng học toán 3? - Em hãy nêu cách khởi động phần mềm Tidy Up? - Em hãy nêu quy tắc chơi của phần mềm Tidy Up? - Em hãy nêu cách thực hiện công việc với phần mềm Tidy Up? - Em hãy nêu cách khởi động phần mềm Alphabet Blocks? - Trong phần mềm học tiếng Anh Alphabet Blocks Có mấy kiểu bài học? - Em hãy nêu sự khác nhau giữa Bài học theo toàn bộ bảng chữ cái và Bài học theo nhóm chữ cái? - Em hãy nêu cách khởi động phần mềm Soukoban? - Em hãy nêu cách chơi phần mềm Soukoban? - Thực hành: GV chia HS theo nhóm thực hành. Yêu cầu HS chọn phần mềm mà mình thích rồi thực hành. Kiểm tra bài số 9: Yêu cầu HS khởi động phần mềm Cùng học toán 3 và thực hành giải toán. GV quan sát cho điểm HS. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. HS thực hành. HS thực hành. IV. Củng cố: Em hãy nêu ý nghĩa của các phần mềm? V. Hướng dẫn về nhà: ------------------------------------------------ Tuần 34 Ngày soạn: 16/4/2011 Tiết 68 Ngày giảng: ôn tập học kì II I. Mục tiêu: Ôn tập lại cho HS những kiến thức đã học. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, máy tính. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi. III. Tiến trình tiết dạy: 1. ổn định lớp: Lớp 3A:.. Lớp 3B:.. Lớp 3C:.. Lớp 3D:.. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Có mấy loại máy tính? Kể tên các loại máy tính mà em biết? - Người bạn mới - Chiếc máy tính có những đức tính quý gì? - Máy tính giúp em làm những gì? - Máy tính để bàn có mấy bộ phận chính? Kể tên? - Màn hình của máy tính có cấu tạo và hình dáng giống như cái gì? - Bộ phận gì được coi là bộ não của máy tính? - Bàn phím và chuột giúp em làm gì? - Kết quả hoạt động của máy tính hiện ra ở đâu? - Em hãy nêu tư thế ngồi đúng trước máy tính? - Những hình vẽ nhỏ trên màn hình gọi là gì? - Có mấy dạng thông tin cơ bản? Kể tên và nêu ví dụ. - Khi xem phim hoạt hình em nhận được thông tin dạng gì? - Khi đọc truyện tranh em nhận được thông tin dạng gì? - Em hãy chỉ ra khu vực chính của bàn phím. Khu vực chính của bàn phím gồm mấy hàng phím? đó là những hàng phím nào? - Hàng phím nào là hàng phím quan trọng nhất? Tại sao? - Em hãy nêu cách đặt tay trên bàn phím? - Ngón giữa tay phải gõ những phím nào trên bàn phím? - Ngón trỏ tay trái gõ những phím nào trên bàn phím? - Ngón út tay phải gõ những phím nào trên bàn phím? - Em hãy nêu cách khởi động một phần mềm bất kì? - Nếu tô màu nhầm, em nhấn tổ hợp phím nào để lấy lại hình trước đó? - Để vẽ được đường thẳng nằm ngang hoặc thẳng đứng, em nhấn giữ phím gì trong khi vẽ? - Muốn vẽ hình vuông và hình tròn một cách nhanh nhất, em nhấn giữ phím gì trong khi vẽ? - Khi sao chép hình em nhấn giữ phím gì? - Em hãy nêu cách gõ một từ soạn thảo? - Em hãy nêu tác dụng của phím Shift và phím Capslock? - Để sửa lỗi gõ sai, em nhấn phím gì? - Em hãy nêu cách gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ theo kiểu gõ Telex? - Có bao nhiêu dấu thanh trong Tiếng việt? Kể tên? - Em hãy nêu quy tắc gõ chữ có dấu? - Em hãy nêu quy tắc gõ các dấu thanh trong Tiếng Việt theo kiểu gõ Telex? - Nếu còn thời gian thì cho HS thực hành tập gõ với phần mềm soạn thảo văn bản Word. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. HS thực hành. IV. Củng cố: - GV nhận xét tiết học. V. Hướng dẫn về nhà: HS về nhà học bài.